幼儿园3.8妇女节活动方案范文。

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幼儿园3.8妇女节活动方案范文 篇1

初春的微风，带来了亲情最浓的“3月8日”三八妇女节。这是进行情感教育的绝佳机会。我们精心设计了一系列活动，引导孩子学会关爱，体贴妈妈，激发对妈妈的爱，祝妈妈节日快乐！

活动时间

3 月 x 中午。

活动目标

1、通过活动，激发孩子们对妈妈的关心和爱护。

2. 培养孩子大胆的表达能力，培养动手实践的能力。

3.和妈妈一起在愉快简单的活动氛围中，感受团体活动的乐趣和乐趣。

活动准备

1. 歌曲《我的好妈妈》和诗歌《流浪者之歌》。

2.绘图：美丽的妈妈。

3.调查记录：美丽的小妈妈档案。

4. 父亲给母亲的一封信，（选择代表x名）。

5. 每人一朵康乃馨。

6. 为每个孩子准备一句祝福的话。

活动过程

1.孩子们背诵：

亲爱的妈妈们，这个世界上你是最关心、最对那些爱我们的人，在我们生病的时候，你温暖的手会给我们带来很大的勇气，在我们悲伤的时候，你的眼睛会给我们带来很大的期待。在我们心中，你永远是世界上最美丽的妈妈！

2.歌曲《我的好妈妈》和《流浪者》这首诗。

3. 游戏：我是妈妈的小棉袄。

4. 请父亲的代表上前表达对母亲的尊重和祝福。

5. 给妈妈送花，给妈妈说一句祝福的话。

母亲节快乐！

幼儿园3.8妇女节活动方案范文 篇2

活动目标：

1. 知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2. 通过爱心作业学会关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

活动时间：3月8日

活动流程：

请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。

1. 3.8-体验活动：照顾蛋宝宝

小班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。

2. 3.4-3.8我眼中的妈妈：

祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。每天一句3.5-3.8

(以上活动由各班教师家长做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)

3. 我爱好妈妈：

每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌等等，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。

4. 学习歌曲

《世上只有妈妈好》小班

爱心作业

孩子从3月4日至3月8日在家里帮助妈妈做些力所能及的事情，请家长配合孩子在家的表现，做好记录，请家长拍摄孩子在家做家务的相片给老师，以便在活动当天观看，并在3月8日早上带到幼儿园。

幼儿园3.8妇女节活动方案范文 篇3

1. 活动目标：

知道3月8日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，就像妈妈一样。通过表演和动手制作向妈妈表示祝贺。

二、重点和难点：

知道3月8日，恭喜妈妈。

3. 材料准备：

一些歌曲，如《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《只有妈妈好世界”等等。妈妈们在家和工作中努力工作的视频。观察妈妈在家里做什么，或者和妈妈谈谈单位里做了什么（老师可以适当的解释一下任务：“看看你妈妈在家做什么”或者“你妈妈在工作单位做什么”）工作单位”）。教师创造环境：“妈妈喜欢”项目展。 （可提供实物和图片）。准备好舞台的材料。比如积木、桌布、花盆、彩纸等。通知妈妈参加活动。

四、设计思路：

本次活动将通过3月8日妇女节开展妈妈们的庆祝活动，激发孩子们对妈妈的爱，从而培养激发孩子积极活动的能力。

中产阶级的孩子非常依赖妈妈，但很少体验妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。因此，活动旨在尽可能地激发孩子的感受。中产阶级孩子的表演能力和单独表演能力较弱。所以在设计的时候，尽量引导孩子一起完成一件事。

V.活动流程：

讨论表演节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物。

(1)讨论演出节目

讨论演出节目内容，确定节目单。

1. 告诉我 3 月 8 日是什么节日。

2. 讨论表演节目的内容

描述：告诉孩子们“我们要为妈妈举办一个庆祝活动，告诉我你愿意为妈妈表演什么节目庆典。”

3. 制定节目清单

注：教师可以引导孩子合作为妈妈表演。座位安排让妈妈可以坐在舞台前，幼儿可以围坐。

（2）活动进行中

（1）主持人引导孩子说说庆祝活动的意义。

（2）根据节目单进行节目表演

说明：孩子在表达自己的时候，感受到快乐的情绪，同时也让妈妈们为孩子的表现而开心。主持人的语言要根据节目内容来设计

（3）播放妈妈在家努力工作，在单位努力工作的视频

注意：视频使孩子们通常视而不见的内容出现。直观而真实。因此，它可以产生更大的感染力。视频可以由老师或班上的家长设计和录制。

(4) 妈妈的声音

说明：通过妈妈的代表声音，体验妈妈对“我们”的爱，激发孩子爱妈妈。

(5)集体表演《我的好妈妈》

描述：孩子们在体验到爱妈妈的情感时，表达对妈妈的爱。这应该是感情的高潮。也是庆典的高潮，老师的指导和启发尤为重要。教师可以作为主持人热情地组织表演。比如，当孩子们窃窃私语时，老师可以说：“我们的窃窃私语是我们发自内心的声音，妈妈，谢谢您，妈妈，祝您节日快乐。”孩子们在掌声中说：“祝妈妈节日快乐”。

(3)送礼

说明：在妈妈强烈的爱的驱使下，幼儿的主动性和积极性会得到增强。所以，这个时候，送礼和送礼都是情感的延续。当然，礼物制作也可以在庆典前进行，所以礼物可以在庆典结束前送出。和妈妈一起看展览。和你妈妈谈谈你喜欢什么。

展品可以是妈妈的日常用品，也可以是学习用品，范围越广越好。

（四）制作礼物

1.老师制作，孩子们观察并讨论制作方法

粉红色的纸。选择你妈妈最喜欢的彩色纸，做一朵花，贴在画的一角。

说明：

（1）由于幼儿表现的差异，教师在示范“礼物”示例后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”。同时，鼓励孩子积极思考。

（2）“花”的制作方法，让孩子们在讨论中明确方法。喜欢。教师可以做出预期的错误，让孩子们能够区分。

2. 祝贺和礼物

描述：孩子在送礼物时体验和表达对母亲的爱。老师可以对孩子们说一句祝贺的话，比如：我要给妈妈一件衣服，祝妈妈永远美丽。

(5) 建议

这种设计可以多次进行。未来可以出品《我帮妈妈》幼儿记事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

幼儿园3.8妇女节活动方案范文 篇4

活动时间：

20__年3月6日下午15:00-16:00

活动地点：

大班教室和户外操场

参加人员：

大班全体幼儿和家长（妈妈、奶奶或外婆）

人员安排：

略

道具准备：

跳绳、上午亲手买的礼物、钢琴

活动具体安排：

1、为妈妈、奶奶和外婆献上两首儿歌《妈妈的爱》、《夸妈妈》，最后对在场的家长送上一句祝福：祝妈妈、奶奶、外婆、阿姨节日快乐，健康快乐！表演人员：全体大班幼儿和家长。

2、献上三八节礼物。

礼物是上午大班全体幼儿带着妈妈给的10元钱去超市亲手挑选的礼物，经过自己的考察、挑选、购买、包装精心制作的小礼物。在献上礼物时要求幼儿对家长做一个亲昵的动作来表示自己对家长们的感谢与爱。表演人员：大班全体幼儿。

3、亲子双人跳绳挑战赛。

先请家长带着自己的孩子5分钟自由练习双人跳的时间，老师进行观察挑选一对配合的好的亲子来上展示，再有其他家庭进行挑战，有最有赢得的胜利的亲子为全体人员表演一个节目。

教学反思：

通过本次活动，幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。为孩子们的心灵播下了美丽的种子，让孩子懂得了感恩，拥有了快乐。三八节，让孩子在爱中成长，让孩子在感恩中收获！

幼儿园3.8妇女节活动方案范文 篇5

活动目标：

1. 知道 3 月 8 日是妇女节，这是母亲和祖母等女性的节日。

2.通过亲子活动，萌发关爱长辈的感情，增进与长辈的关系。

活动准备：

1. 音乐磁带《世上只有母亲是好人》的音乐。

2. x 呼啦圈和一些糖果。

活动流程：

1、播放音乐《天下只有妈妈好》有妈妈的孩子就像宝藏。

1.（教师）孩子们知道这首歌的名字吗？ (幼)世间唯有妈妈好。

2. 孩子们，今天我们邀请了妈妈和奶奶一起参加活动。你知道我们庆祝什么节日吗？这是谁的节日？

Young：这是母亲的节日。

老师：今天不仅是母亲的节日，也是外婆、外婆、阿姨、阿姨等所有女性的节日。

3.妈妈在家做什么？奶奶在家做什么？ （孩子们的话）

妈妈和外婆这么辛苦，我们应该为她做点什么呢？ ?（儿童的话）

4. 妈妈每天为我们做很多事情。除了工作，她还照顾我们。妈妈真的太难了！今天，我们要和妈妈一起度过一个快乐的“三八”。 《节日》。

二、互动环节

《心连心》游戏准备：x呼啦圈。

玩法：孩子跳进去先转圈，然后妈妈跳圈，两人跳圈后，孩子从下往上拿出呼啦圈放在前面，继续往里跳，直到跳到最后，孩子和妈妈站成一圈，然后跑到起点，谁先到达起点，谁就赢了。（获胜者可以获得奖品）

3.我喂妈妈糖果

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老师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，妈妈给我们吃糖，现在我们长大了，可以做很多事情了，今天让妈妈好好休息吧，我们喂奶吧给妈妈的糖果，好吗？

今天我们的宝宝和妈妈聚在一起度过妈妈的假期，快乐的未来，我们的宝宝将是一个每天让妈妈开心的宝宝。最后，我们会送妈妈一首歌“只有妈妈我s good in the world”在一起。祝所有的母亲永远青春和幸福。

幼儿园3.8妇女节活动方案范文 篇6

活动目标：

1.通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。

2.能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。

3.在设计的娱乐活动中为妈妈们打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。

活动流程举例

切入点活动

一、师提出活动主题：妇女节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?

二、幼儿讲述自己的想法。

话题有：

1.采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜欢什么，不喜欢什么。

2.采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。

3.采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的情况。

4.采访妈妈的工作，并对相同工作进行统计。

5.采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。

6.统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。

三、幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带记者证。

1.给话题分类。工作类、生活类、感情类。

2.幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题。

活动进行

一、调查访问汇报

幼儿将自己的访问结果进行汇报。

二、图片和实物展示

妈妈的作品

三、娱乐活动评选“真棒妈妈”

妈妈们参加各类游戏，由幼儿评委方阵 进行打分。

智慧妈妈选拔闯关：知识抢答，猜猜做做

爱心妈妈场景表演：收拾家庭做家务，做菜介绍菜名

巧手妈妈打扮孩子；利用废旧材料装扮自己的孩子，随音乐母女模特表演。

才艺妈妈露一手：唱歌、跳舞、运动、编织等

颁奖活动

园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物，说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。

幼儿园3.8妇女节活动方案范文 篇7

活动目标：

1. 让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

2. 会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

3. 让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

活动一：献花

3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

活动二：谈话活动

A: 介绍三八妇女节：

1.介绍妇女节的由来

2.3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

3.妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

4.你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

5.妈妈的生日是几月几日?

6.妈妈的工作或爱好?

7.妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

8.妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

B: 教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。

C: 在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么?

练习说：妈妈我爱你

活动三：

教育活动：送给妈妈的礼物。

制作康乃馨或是项链送给妈妈。

活动四：

1.离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈” ，送给妈妈礼物。

2.在家：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

活动五：

照片展《我帮妈妈做事情》(家长提供电子版照片)

幼儿园3.8妇女节活动方案范文 篇8

“3.8妇女节幼儿园小班活动方案”

一、活动目标：通过丰富多彩的活动，引导幼儿关注、理解和尊重妇女节，培养幼儿的感恩之情，弘扬家庭美德和传统美德。

二、活动准备：

1.物品准备：

鲜花、贺卡、彩带、贴纸、简单妇女节相关游戏道具等。

2.场地准备：

幼儿园活动室、卡片制作区、贺卡陈列区等。

3.人员准备：

幼儿园班级老师和家长志愿者。

三、活动流程：

1.活动开始阶段：

老师向幼儿简单介绍妇女节的意义和来历，让幼儿了解到这一天是妇女们的节日。

2.表演小品：

老师和家长志愿者为幼儿表演一场小品，讲述妇女节中的感人故事，通过角色扮演的方式，让幼儿更加深入地理解妇女节的含义。

3.制作贺卡：

幼儿园准备了卡片制作区，为每个幼儿准备鲜花、贴纸等素材，鼓励幼儿为自己的妈妈制作贺卡，表达感恩之情。

4.卡片陈列：

将幼儿制作的贺卡进行陈列，展示给家长们并进行欣赏，让幼儿感受到自己的劳动成果被认可和赞美的快乐。

5.游戏互动环节：

创设不同的游戏环节，让幼儿通过游戏互动的方式，更好地了解妇女的重要性和妇女节的意义。比如：“捧花给妈妈”游戏，让幼儿手持鲜花经过人墙，然后将花捧给自己的妈妈，表达自己的爱与感激。

6.艺术创作：

通过彩带编织、手印画等艺术创作形式，引导幼儿表达对妈妈和其他妇女的爱和祝福，发展幼儿的艺术创造力。

7.活动总结：

引导幼儿回顾整个活动过程，结合妇女节的主题，鼓励幼儿通过绘画、口述等形式，表达对妇女的赞美和感谢。

四、活动评价：

该活动方案能够促使幼儿理解和尊重妇女节，使幼儿通过制作贺卡、表演小品等方式，表达他们对妈妈和其他妇女的爱和感激。同时，通过游戏互动和艺术创作的环节，能够激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿对家庭美德和传统美德的关注和认同。通过这样的活动，幼儿能够更加深入地理解和感受妇女节的意义，培养他们的感恩之情和尊重他人的美德。

幼儿园3.8妇女节活动方案范文 篇9

幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

活动时间：20xx年3月8日下午4点

活动范围：全体幼儿教师、幼儿、女性家长

内容与目标：

一、教师中午召开茶话会，以报答母恩为主题，畅所欲言。

二、下午开展幼儿爱妈妈教育活动。

　主要目标如下：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

3、记录妈妈每天做了哪些事，讲一讲，妈妈幸苦了。

4、通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情，各班用各种方式向妈妈表示祝福。

　材料准备：

1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。卡片、红花、剪纸折叠和小制作。

3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。

　活动过程：

（一）下午4点，班主任邀请女性家长来班，引出活动。

在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

说明：座位安排，可让妈妈坐在活动室周围，幼儿坐在中间。

（二）活动进行。

（1）活动致辞。

内容：三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们中而班内热意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月8日，妈妈们相约来到了幼儿园，开始我们的庆祝活动。孩子们，今天是谁的节日呢？我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛劳，又要照顾我们，又要上班。因此，我们今天要为她们过一个快乐的节日！

（2）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

（3）按节目单表演节目。为妈妈唱一首歌、朗诵儿歌。

说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

（4）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

（5）妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说出对孩子的爱和希望。让孩子体会妈妈爱“我们”的情感，同时也激发幼儿爱妈妈。

（6）幼儿与妈妈一起玩亲子游戏：“大脚和小脚”、“小蝌蚪找妈妈”.

（7）集体表演《我的好妈妈》。

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日快乐”幼儿齐：“祝妈妈节日快乐”掌声响起。

（三）关心妈妈

让孩子把自己的加餐食品留给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。

（四）送礼物

幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，送礼物都是情绪的延续。幼儿给妈妈送礼物时，说一句祝福的话，可以拥抱和亲吻自己的妈妈，或为妈妈捶捶背，揉揉肩，表达感恩的心情，大班的可以写在纸上和礼物一起送给妈妈。

（五）活动结束

全体在园幼儿园教师中午在园吃水饺、茶话会、畅所欲言，说说自己最幸福的事，谈谈如何孝敬父母，报答母恩。最后为幼儿园发展提建议。

幼儿园3.8妇女节活动方案范文 篇10

一、内容与要求

⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

⒊通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点

知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

三、材料准备

⒈一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

⒊通知妈妈参加活动。

⒋妈妈准备发言。

四、活动过程

（一）主持人引出活动

（二）庆祝活动

⒈在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

⒉活动进行。

（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

（2）按节目单表演节目。

说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

（4）个别妈妈表演本领

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

（5）妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说公务员无忧，全国公务员共同天地心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

（6）幼儿与妈妈一起游戏。

（7）夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。

（8）妈妈游戏――抢椅子

（9）集体表演《我的好妈妈》

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

（三）关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱

（四）送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

（1）祝贺，送礼物

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

（2）给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。