在阳光下作文收藏七篇。
好的作文具体表现在哪些方面呢？作文可以培养学生的语文文化创造力，通过写作可以拓宽人们的文化素养和知识面。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象，如果您需要“在阳光下作文”相关的推荐请查看下面的内容，欢迎您的大力支持喜欢我们的内容请收藏并关注！
在阳光下作文 篇1
微风轻拂，吹动朵朵云烟；阳光灿烂，直上碧海蓝天；波澜舞动，似白鸟比翼盘旋；金色温暖的阳光下，我张开双手，虔诚地仰望蓝天，不禁在心中疾呼：祖国，感谢你！感谢你给予我们的碧水蓝天；感谢你给予我们的苍茫大地；感谢你给予我们的幸福生活！——题记
NO.1学校·暖心生活，倾情伙伴
柳絮飘飞，新叶吐芽。太阳眯着眼睛，懒洋洋地洒下光芒。又是一年崭新的春天，一层幼绿环绕着操场，漫天飞舞的柳絮，被灿烂的阳光染上金边。操场中，正在上体育课的我们也显得生机盎然，活力四射。投篮练习开始了，同学们争先恐后地学习投篮，而只有小S紧咬嘴唇站在一边。我们发现了她的异常，耐心的询问她怎么了。她小心翼翼的说道：“我不会投篮，同学们会笑话我的。”我和同学相视而笑，异口同声地说道：“我们也不会啊，我们一起吧！”她惊喜地望着我们，和我们一同投篮。我和同学心知肚明，我们故意在她面前装作不会投篮的样子，她也不知道这实际上是一个弥天大谎。但这个弥天大谎，使我们欢笑着奔跑在操场上，阳光将我们的背影勾勒得如此唯美，不知不觉中我们的手紧紧握在了一起……
NO.2路上·迷蒙烟雨，伞下笑脸
望着远处雾蒙蒙的天，我叹了口气：“唉，天公不作美，连老天都不开心，下雨的预兆都没有了。”不一会儿，果真下起了蒙蒙细雨。这可怎么回家？刚刚重感冒的我唉声叹气地站在教室门口。“怎么啦？没带伞哇！我们一起吧！刚好顺路。”她热情地过来挽住我的手，拉着我一同走出教室。一路上，风把她的肩膀淋得湿透了，而她依然满不在乎地和我一同走着。分别时，她又将伞递给我，转身消失在蒙蒙雨幕中。我还没来得及和她说一声谢谢，她就不见了。后来，偶然的机会使我得知她家并不近时，我才明白，那天她送我来到了相反方向的我家，然后又冒雨返回了她的家。我只觉得，此时的千言万语都难以向她表明我的感激之意，而在我们的内心深处，早已撒下了友情的种子，且已遍地繁花。
NO.3办公室·轻声责备，爱藏其中
老师们的办公室总是让我们做学生的不寒而栗。然而，一件事改变了我的看法。有一天，我带着厚重的导学来到了老师办公室。原想问几道题，可老师拿起我的导学，发现了许多问题。我原以为老师会责备我甚至打骂我，没想到老师只是轻轻地拍了我一下，而后便耐心地为我讲解起来。天色已晚，而老师仍就在细心地圈圈画画。现在回忆起来，我耽误了老师多少休息时间啊！如果我细心一点不要错那么多，如果我不要在老师的休息时间来问题…可没有那么多的如果，而老师对待学生认真负责的态度早已在我心中牢牢记住。老师是辛勤的园丁，没有老师，就没有我们的今天。老师们并不是冷冷的，我想。
今年的春天，阳光灿烂。即使林花谢了春红却也不过是成长的必备。如果小蚕畏惧结茧，小鹰畏惧飞翔，那他们将是永远的无用者。总是成长的路上跌跌撞撞，纵使满身是伤，伴随着爱走过了，那终究是一米远的天堂。我在爱中成长，成长的过程载满阳光！
在阳光下作文 篇2
在阳光下成长
山东省邹城市中心店中学付宇晗
“今天晨读，每人背三首课外古诗。”语文课代表认真地传达着语文老师的最新指示。
“什么呀，三首？”
“好长啊，怎么背得会？”
……
“还要人活不？三首，一首我也背不了。”
最后这句是我说的。我平时最怕背古诗，每次布置背诵任务，我都会跟课代表讨价还价。但嘴上这么说，古诗还是会背的，等老师一到，大家便“哇哇”地读起来，真是人声鼎沸呀！你听，这是我的声音：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”……开头我忘了，看看，接着背：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”……后面什么呀，我又忘了，再看一下，接着背：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”……后面的我怎么又忘了？
唉！背了前一句，忘了后一句，怎么办？我烦透了：背什么背呀，一天到晚都在背，什么时候是个头啊！看看老师，老师没瞄我，干脆坐在这儿玩起转笔游戏吧。
老师真是“明察秋毫”，好像看出了我的心事儿，悄悄来到我身边，说：“怎么了，是不是感觉背得费劲啊？这样，你先背前四句，背熟了，再背后四句。”“嗷。”我嘴里答应着，心里想：“还不都一样。”但我还是尝试了一下，嗨，我真的背下来了。我走到老师那儿，顺利地背完第一首。老师拍拍我的肩膀：“怎么样？不难吧。”我点点头，信心满满地准备去背下两首。
在我转身的那一刻，我看见老师正热切地注视着我，那目光有几许期待，几许信任，还有几许满意，我顿时感到快乐无比，就像幼苗享受到三春的阳光一般，暖暖的。
中午，要到饭厅打饭。我心里直嘀咕：“唉，我个子这么小，什么时候能挤到窗口啊？或许，高年级的同学还会欺负我呢？”来到门口一看：呀，好长的队呀，长龙一般。“什么时候才轮到我呀？”正想着，就看见执勤老师快步走过来，拉了我一下，微笑着指了指我该站的位置，原来我们年级站我们的队。而且，大家都有秩序地在排队，没有一个插队的。我的心放下来了，蹦蹦跳跳的过去了。回过头来，我感激地看了执勤老师一眼，他微笑着，脸庞就像向日葵。我心里热乎乎的，就像得到了阳光的朗照。
放了晚自习，同学们如同“脱笼之鹄”奔向了寝室，一天一度的“宿舍卧谈会”准时召开。同学们正在进行着“胡聊乱侃”。孟祥鋭说：“我们数学老师好幽默呀，我最喜欢数学老师……”闫可欣说：“什么呀？英语老师才是我的最爱，你看她好优雅，她的衣服好好看，嗯，明天我也去买一条她那样的裙子；还有她那时尚的靴子，好好漂亮……”没等闫可欣说完，陈思涵就抢过话茬：“我觉得物理老师好潇洒啊，那黑色的上衣，那黑色的裤子，那黑色的皮鞋……”
正“聊”得起劲儿，一声“安静”阻止了我们的谈笑，原来是查寝的宿管阿姨来了。她说：“时间不早了，快睡吧，孩子们！”听到她温声细语的话，我浑身像沐浴了阳光般的舒畅，立刻钻到被子里，酣然如梦。
谁说学习生活很枯燥、很乏味，我就觉得我每天都成长在阳光之下，学习生活快乐无比
【点评】（968OK.cOM OK语录网）
文章以对话的形式开篇，让读者仿佛身临其境。结构层次条理清晰，通过晨读背诵、午餐排队、晚上就寝三个生活场景的细致刻画，表现出“在阳光下成长”的主题。对背诵经过的直接描写，妙趣横生，既能让读者了解“我”的背诵情景，又为后文老师指导我背诵埋下了伏笔。人物语言、动作、神态的刻画细腻传神。结尾照应题目，深化中心，使文章结构更完整。
在阳光下作文 篇3
自从弟弟出生以后，家里就好像少了我的位置。因为在以前，奶奶在我放学时，都会到站口接我给我买好吃的。现在，弟弟出生了，奶奶就要哄他，喂他吃奶粉，哪里还有时间管我！爷爷也是这样，弟弟出生后，他就整天出去工作。连买的零食也不让我碰，说要给弟弟留着。哼，我这个掌上明珠什么时候受过这样的待遇？我要抗议！
说干就干，可是我做小公主的第一准则。可恶的爷爷奶奶，我要让你们知道惹怒我的后果是多么严重！
我先要扰乱人心智。恶作剧可是我的拿手好戏。这不，咱家就被我弄得鸡犬不宁。比如奶瓶不见了，刚买的尿布，一整袋忽然全没了。又或者是弟弟的脸上忽然多了“小狗”两个字，手上总会有些稀奇古怪的图案……反正，一切的一切，还是被识破了。被奶奶发现时，我有点害怕和心虚，因为我正准备把弟弟新得的围巾扔进茅坑里去。奶奶看见我的举动，也没说什么，只是拿下我手中的围巾，转头就走。我急了，正准备去夺。奶奶却忽然说了声：“格格，你已经长大了。”我愣在那里没动，因为我想到，我是姐姐了。
到了晚上，原本一直和弟弟睡着的奶奶，突然躺在我的身边。我有点不好意思，便把奶奶往床边推了推，说：“我习惯了一个人睡。”奶奶却没有下床，反而向以前一样抱着我躺到床上，说：“格格，你是不是有一点嫉妒奥奥。”不是一点嫉妒，是非常嫉妒。但是我没有说出口，只是鼻头酸酸的，点了点头。奶奶又说：“你是姐姐，弟弟比你晚出生。我们大家都应该照顾。我们不是偏爱他，而是像照顾你小时候一样去照顾他。你明白吗？”我的眼泪流了出来，我又点了点头。奶奶慢慢摸着我的背，继续说：“现在弟弟还小，他比你更需要关怀，但是他长大了就不需要了。你不也是这样吗？所以我们一起去照顾他，好吗？”我终于哭了，重重点了点头。我们祖孙俩，终于在弟弟出生后，第一次这样互相抱着度过了一晚。
直到现在，奶奶也没告诉我，他是从什么时候开始发现我有那样的举动。或许，聪慧的奶奶一直在我身后，帮助我改正错误。我真庆幸，我有这样一个奶奶，能在我最需要的时候，帮我一把。现在我想把这种爱，带给弟弟。
希望他也能像我一样，在爱的阳光的沐浴下健康成长！
在阳光下作文 篇4
踏入绵外刚刚两个月，在这个温暖的集体，我沐浴着温暖的阳光，快乐地成长。
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来，同学们像快乐的小鸟一样飞出教室跑向操场！这节是体育课，邱老师说要和我们比赛打羽毛球，同学们兴奋得手舞足蹈。邱老师单枪匹马应战我们十人组合，看到他势单力薄，我们相视一笑，信心满满，似乎早已胜券在握。首先上场的是体育委员——王紫霓，只见她面带微笑，非常自信。邱老师开始发球，只见他左手轻轻一扬，右手一挥，“啪”的一声，球飞到了王紫霓的头顶，王紫霓纵身一跳，竟然把球回了过去，同学们都为她鼓掌，邱老师也为她竖起大拇指。在后边的征战中，王紫霓逐渐没有力气，还是1：3输给邱老师。
我是第六个上场的，看到同学们打得那么精彩，我很紧张。邱老师微笑着给我发了一个短球，我以为接得着，便快速向前跑去，没想到脚下一滑，摔了一跤，不过好像一点也不疼。我笑笑说，邱老师再发一个，邱老师竖起大拇指说：“真勇敢”。同学们也不断为我加油，我心里乐滋滋的。邱老师笑着说：“准备好了吗，怡然，来了哦？”刚说完，只听“嗖”的一声，羽毛球从我头上飞过去，我惊呆了！邱老师说：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指挥下，我终于接过去了，我们还连打了三个回合，同学们都为我鼓掌。虽然最后我们十人组合仍以失败告终，但这节体育课是我上过最难忘、最快乐的一节体育课！
老师的微笑让我感受到校园生活的快乐，老师给予的信任、鼓励让我快乐成长。
【篇三：在阳光下成长作文】
花儿爱阳光，因为它是慈善的；妈妈爱阳光，因为它是可爱的；我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的往事。
我在阳光下成长，因为有了同学。在校园里，我们一起学习，一起生活。有一次，我忘带了交校服的钱，急的团团转。这钱当天上午就必须上交，而我中午才可以回家。正当我心急如焚时，同学们知道了我的情况，一起帮我想办法。同学们七拼八凑，将自己身上带的零钱凑起来帮我交了校服钱，我十分感动。虽然平日里大家或许有些小摩擦，但从不记恨，在关键时刻，始终记得自己是这大家庭的一份子，会伸出自己的援助之手。在这暖暖的同学身边，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了老师。俗话说得好，一日为师，终身为父。没有老师对我的谆谆教导，就肯定不会有我今天的成绩。记得有一次，我的考试成绩在班中已经接近底部，我知道自己十分不应该，对不起老师，也对不起父母。我对自己失去了信心与希望。谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并且鼓励我。我明白了，自己最不应该的是，只经历一次失败就一蹶不振。于是，我发奋学习，将更多的精力投入到学习中。之后，我再也未让老师失望过。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。在你的教育下，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老师。是他们将我辛勤抚养长大，培养成人。无论我遇到多大的困难，他们都是我最温暖的港湾；无论做错了什么事，她们都会悉心教育我。有他们的'地方，才是我真正的家。在你们的影响下，我快乐成长。
阳光下成长的我热爱生活，我要感谢给我每一缕阳光的人们：“感谢你给我的光荣/这个少年曾经多普通/是你让我把梦做到最颠峰……我已经知道我该何去何从/这是属于我们的光荣/这是送给你的欢乐颂/每一个你是我伟大的英雄。”
阳光下成长的我是一只快乐的蜗牛，肩负着的责任，向着自己的理想继续前行，风雨兼程……
在阳光下作文 篇5
少时的我和父亲、姐姐拮据地生活在一起，相依为命。在这个缺少母亲（因病去世）的残缺的家庭里，似乎事事都不称心，时时还不如人意。相随我们一家三口的只有风雨，并无彩虹。
新华字典
由于家庭经济困难，当年身为小学生的我在去学校报名读书时，竟然要向学校赊账。当学费已成为家庭的沉重负担时，我不敢想象，更不忍心向父亲提出哪怕是一本最普通不过的用于学习生字词的《新华字典》这样的需求。在我每日的校园生活中能有朝一日拥有一本《新华字典》，竟成了我最大心愿。
一天放晚学后，我和姐姐步行回家，刚回到家，我的眼球就被桌子上的那本崭新的《新华字典》吸引住了。同时，在《新华字典》的旁边还放了一个崭新的粉红色书包。我欢呼雀跃地捧着《新华字典》向父亲询问从何而来，父亲微笑着对我说：这是政府发的，是国家资助我们的。我双手捧着梦寐以求的《新华字典》激动得笑个不停。第二天，我将《新华字典》带到了教室，并请我最尊敬的语文老师为我写上了我的姓名。《新华字典》一直被我珍藏着，她将陪伴我今后每时每刻的学习。
再续学业
上初中时，我所在的班里有六十多名学生，百忙之中的老师们给了我足够的关怀和爱护，一日为师，终身为父这句话直到那时我才能明白它的真正内涵。
临近九年级时，姐姐的一场车祸如晴天霹雳般残忍地发生在这个原本困难重重的家庭里，对我们而言，这无疑雪上加霜。为了帮助姐姐治疗，我放弃了自己心中的梦。可是，正当我决定从此放下书本时，爱生如子的老师用坚定的语气说，你只管来学校读书，在你们最困难的时刻，政府会伸出温暖的手，会帮助你们的。正是政府的关心，我再续了学业，出色地完成了初中的学习任务。并以优异的成绩考入了省示范性普通高级中学当涂县石桥中学。当我看着那录取通知书的时候，泪如雨下，百感交集。
感谢有你
正因为有这如阳光般温暖的资助政策，帮助了我继续学业，重拾书本，避免了辍学在家的遗憾，也正是因为这如同是在黑暗中的明灯的资助政策，鼓励了我不断前行，积极进取，给了我读高中的机会。
在石桥中学的三年学习生活中，我得到了更多的来自资助政策的关怀。这针对贫困学生的各项资助政策，使得我的学习生活更加踏实、更加安心，我也更加努力了。从此，我再也不用害怕因贫困而被拒之门外，因贫困而被迫辍学。资助政策，给了我一个快乐而精彩的成长过程。
资助政策如那炽热的太阳，源源不断地向四周传播热量，给了我们温暖与阳光；资助政策如那潺潺的流水，不断地向前流淌，恩泽四方，福泽天下；资助政策如那及时的春雨，滋润了我们的心田，灌溉了祖国的花朵，传播了爱的力量。
在阳光下作文 篇6
小鸟在阳光下快乐飞翔，花儿在阳光下尽情绽放，而我也在同学、老师、父母暖和的阳光下痛快成长。
同学的无穷关爱，让我倍感暖和。在校园里，我们一起学习，一起玩耍。有一次我生病没来学校，请了好多天假，等我上学之后同学们争着帮我补落下的作业，我很打动。固然，平时里大家或许有些小矛盾，但从不记恨。在枢纽时刻，始终记得自己是大家庭的一员，会伸出援助的手，团结一致。在这暖暖的同学身边，我快乐成长。
老师的耐心教导，让我迷途知改。记得有一次，为的功课错了许多地方，红色的叉遍布着整一页。我觉得自己真不应该，老师明明在课堂上讲过，我却还错了那么多地方。我真对不起老师。订正好侯老师不但没有批评我，还帮我分析原因并鼓励我。我明白了，自己不能只由于一次小小的失败便抛却，从此失去决心信念和但愿。后来，我发奋学习，上课当真听讲，将更多的精力投入到学习之中。之后，我再也没有错过这么多题。敬爱的老师，您那耐心地教导，唤醒了多少迷茫，哺育了多少自信，点燃了多少但愿，灌溉了多少幼苗。在你的教育下，我快乐成长。
父母的悉心教育，让我徐徐懂事。我一出生，父母便是我的第一位老师。我第一次说话是他们教的，我第一次写字也是他们教，我第一次走路也是他们教的。是他们辛勤抚育长大，培养成人。无论我碰到多大的难题，他们都是我最暖和的港湾，帮我遮风挡雨，给我最大的帮助。无论做错了什么事，他们悉心教育我。有一次，我在擦桌子是打坏了妈妈最喜爱的花瓶，要是被妈妈发现怎么办。我赶快把碎片扫干净，心里害怕的不得了，于是我告诉了爸爸，爸爸让我去报歉。我低着头对妈妈说：“对不起，妈妈！我把您的花瓶打坏了。”我心跳加快，头也不敢抬起来，妈妈摸摸我的头，和颜悦色地说：“不要紧，人做事都要老实，你能承认自己的错误，很好。”从此，我懂得了这个道理。
亲爱的同学，敬爱的老师、爸爸妈妈，由于有了你们，我的糊口布满了阳光，前程一片光明。阳光下，我仰望天空，快乐成长！阳光下的剪影阳光下的微笑作文在阳光下成长。
在阳光下作文 篇7
假如小草没有了甘露，那么它永远享受不到成长的快乐。
假如天空没有星星，那么人们就失去了指向的航标。
假如花园没有了园丁，那么它只不过是一块荒无的土地。
假如我们没有了校园，我们就没有了阳光。
回首小学生活的成长路，我始终没有缺少过阳光和雨露。
我在阳光下成长，因为我有阳光的校园。清晨，当初升的太阳洒进我们的校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。树儿正在随风摇曳，花儿正向我们点头微笑。你看！操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，有的跳绳、有的踢毽，有的打球，丝毫感觉不到初冬的寒冷。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。
我在阳光下成长，因为我有亲爱的同学。我们班的同学，总让人感得亲切。一次，我们班举行才艺展示，我大胆地举了手：敬爱的老师，亲爱的同学，大家早上好。我为大家唱一首歌，歌名叫：童年，说着，我唱了起来。突然，我不小心把第二段唱错了，十分害羞，可同学们并没嘲笑我，而是像妈妈一样安慰我，有的同学说：刘汉轩，你不要害怕，这样的低级错误谁都犯过。有的同学说：轩轩，你别灰心，我们支持你。我哭了，那泪水是感动的。如果你要问我心目中什么是最阳光的，那我会自豪地告诉你，我们六中队是最阳光的！因为每一位同学都有爱心，每位同学都积极向上，同学们互相支持，互相鼓励，为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让我们的集体更加优秀！
我在阳光下成长，因为我有可亲可敬的老师。我深深地知道，没有老师的谆谆教导，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲，数学只考了79。5分，我觉得自己没有努力，十分后悔。一整天都高兴不起来，我本想和老师解释解释，谁知，老师主动找到了我，帮我分析原因并鼓励了我，我十分感动，并明白了一个道理：骄傲会使人落后，虚心会使人进步。老师啊，您是我成长路上的一盏明灯。
校园是诗，校园是画。这里是诗的海洋，这里是花的乐园。这里是我们成长的摇篮。校园生活是开心的，快乐的；是天真的，无邪的；是甜蜜的、多彩的我们在这里耕耘，我们在这里收获，我们在温暖的摇篮里沐浴阳光。
我爱我的同学，我爱我的老师，我爱我们的校园！
同学们，让我们继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧！
