我的百宝堆作文十七篇。
作文可以让学生更好地掌握语言表达的技巧和规律，作文可以提高我们的综合素养。优秀精彩的作文是非常有魅力的，你知道该如何写一篇优秀的作文吗？以下是我所学到的一些知识和技能希望能对您有所帮助。
我的百宝堆作文 篇1
『从哆啦A梦的百宝口袋到小小读书朗』
其实每一人的心中都有一个百宝袋
它能帮你解决困难
使人转危为安
或许它并不起眼
或许你没有注意到它
但它一定存在
——它就在你的心中。
——题
小时候总是爱看哆啦A梦，看着他的百宝口袋，总是羡慕。
他总是能借这那个口袋的力量未卜先知、逢凶化吉……总是希望自己也能有一个哆啦A梦--帮助我，保护我。甚至经常为之陶醉，脱离现实，幻想自己也有一个百宝袋。
然而现实总是那么的残酷，那么的令人讨厌。--我就要上学了。
以前总是听着邻家的奶奶说：“上学很痛苦呐，先生总是会拿着皮鞭，若是不听话，便要受打。”
听着便心生怕意，恳求妈妈说：“妈，我不要上学！”
母亲听后便怒：“不读书哪来的前途。”
乃不知母亲会如此，便知学习有多恐怖。
心中便想，该如此应付。但无论用什么办法，都逃不过阿妈的“法眼”。
唉，要上学了，以后再也不能看电视了，再也不能……
一想到这里，心中便不是滋味。唉，邻家的哥哥，每天都背着大大的包，戴着个款大大的眼睛，如若摘下，便觉四周无光，无法看清东西--领家奶奶说，拿叫近视眼，如若无拿唤为“眼镜”之物，形如盲人。
“那似鸦片?早听阿妈说，当年鸦片可让人无斗争，无精神……而且无法必须每天吸食！眼镜是否为此物?”奶奶不答。
后来，终于上学了，才知道上学根本没有那么恐怖，根本没有先生拿着皮鞭督促读书，只有一张张慈善地面孔——老师的面孔。酸甜苦辣，人生百态，我的生活从上学的那天开始，就被改写，就变得有意义起来。
童年的哆啦A梦已经远去，才知道我根本无法得到百宝袋，但是，在每个人的心中，都有一个百宝袋，但里面并非是那些用来偷懒的道具--而是知识。它承载着知识，飞向每个人的心中，让你了解知识，明白知识，懂得知识，运用知识……
--『THEEND』——20xx-9-2223:34:00
我的百宝堆作文 篇2
随着科技的发展，最终在二一三八年发明出了一款黑科技宝物，它就是四次元百宝袋！
四次元百宝袋的首要工具就是自由之门，它可以让体验者随意到达任意想去的地方，各种旅游胜地，无人岛都可以到达。必飞机和轮船方便多了。
它还有时光机，可以随意到达任何时间段，可以是史前恐龙时代，也可以是未来高级时代，但它的条件是不能改变历史，如果历史符合自己的意愿，自己将不会去改变历史，就导致自己不存在这个世界，非常恐怖，使用者一定要小心。
它还有如同飞机般的竹蜻蜓，可以让使用者非得很高，与飞机一样的速度，但它的电池有限，最多可以使用十八天，时刻要注意充电。如果非得和飞机一样高的话就会导致自己缺氧和压力失重而受伤。
格雷夫隧道，是可以把自己及别人变小的工具，只要钻进隧道就可以缩小，而且它不需要能源，也不容易坏。如果买了一块价格很高的食物，一次吃不够过瘾，就可以通过格雷夫隧道变小，来吃个痛快。
时代贩卖机，可以用现在的钱换以前物价便宜的老物品，金钱换算1比1，也可以用现在的物品还以前的钱，用低价换取收藏价值很高的东西，非常厉害。
翻译年糕，吃下去可以听懂所有动物说话，将它们的语言转换成汉语，同时，我们的汉语也可以转换成其他动物的语言，以便更好和其他动物交流。
拥有这么多法宝的黑科技，非常厉害，难道你不想拥有它吗？
我的百宝堆作文 篇3
听了这个题目，你一定会想到哆啦A梦吧，但我写的并不是哆啦A梦，更不是未来人，是我们班一个同学，那么是谁？你看完这篇文章就知道了。
今天是开学的第一天，我兴高采烈地来到新学校。坐在我的座位上，我就想：我在以前的名气可不小，老师应该会重用我吧。果然，不到一周，老师就让我当上了带读、带背的职位，这以后，我在班上就是有名气的人了。
10月20日，今天又是我来带读，可是却发生一件出人意料的事，我的乌纱帽不保了。老师竟然让潘艺丹来代替我的工作。我听了老师开除我的话后，大吃一惊，想：潘艺丹，不就是那个小胖妞吗？她有什么大本事来跟我比，哼！这天后，我暗暗讨厌她。
可是有一天，语文老师拿着一本作文本，对我们说：潘艺丹同学非常聪明，她写的小小跳水员这篇文章非常有意思，大家表扬她。她的作文水平已经有中学生的作文水平了，大家要向她学习……
当老师把那篇小小跳水员读完后，我才发现原来潘艺丹同学真的超过了我，她的本事比我大一百倍、一千倍，她的成绩也比我好得多……唉！我深深地叹了一口气。
下课了，我去问潘艺丹，为什么你写的作文会那么好？为什么你上课能那么积极举手发言？为什么你的成绩分数那么高……听完我的话后，潘艺丹毫不犹豫地说了一个?quot;勤，我惊奇地说了一声：啊，就是勤？我心想：原来潘艺丹就是拿着这个勤法宝来胜我的，我不禁佩服她！
后来，潘艺丹又利用勤法宝当上了学校的升旗主持人和广播员。
潘艺丹真是一个深不可测的高人！
我的百宝堆作文 篇4
我有一个百宝盒——文具盒。它是我离不开的伙伴。它是我二年级上学期买的，是我和妈妈去超市买东西时，我看见的。我想让妈妈给我买回家，我和妈妈说，我会保护它的。妈妈最后给我买了，还说这是到五年级最后一个。
它很光滑，像新桌子的桌面。它是军绿色的，上面有三颗红星，是一个长方形的。它一共有三层，每一层都像城堡一样。里面住着铅笔、橡皮、尺子、钢笔、圆珠笔。
有一天“百宝盒”里发生了争吵，是几个城堡的侍卫，它们在争着谁的作用最大。铅笔说：“我的作用是最大的，我能画画。”橡皮不服的说：“我的作用是最大的，你粗心大意时，还不是我帮你的。”尺子生气的说：“数学课、语文课、英语课、美术课，不都是用我画直线，所以我的功劳是最大的。”钢笔终于开口了说：“上了三年级语文课、英语课是用我的，我的兄弟圆珠笔对这方面也是有巨大的贡献，我们的用处是最大的。”圆珠笔骄傲的说：“对对对对对对……”这时，“百宝盒”语重心长的说：“你们要团结，不要用自己和长处和别人的短处比。”大家听了以后，都感到很惭愧，纷纷低下了头。
我离不开“百宝盒”，它是书包里努力的一员，也离不开那些在“百宝盒”里面奋力向前的一员。
我的百宝堆作文 篇5
我的文具盒是妈妈奖励给我的。
我的文具盒上面是淡粉色的，它的下半部分有着花朵一样的花纹。花是粉红色的，水嫩嫩的，叶子翠绿如一块翡翠。每当我见到这个文具盒，我就仿佛来到了大森林。
它摸起来软软的，摇起来有叮叮咚咚的声音，拉开拉链的时候又好像在滑滑梯。
它是长方体，但是它的边是圆圆的，就像一座大豪宅。一楼住着常用用品，尺子就住在一楼，它的邻居是又矮又胖的橡皮。二楼住着考试用的各种文具，成员有瘦高个的铅笔和带着作文帽子的钢笔。每一次我打开它的时候都会发出咔的一声，好像在说：小主人，你把我弄疼了！
在一个安静的深夜里，橡皮在哭泣，还有铅笔。你知道它们为什么哭泣吗？其实是因为它们的小主人不爱惜它，橡皮抽泣地说：今天小主人用尺子一下把我弄成两半了。小铅笔一瘸一拐地走过来说：小主人把我的腿弄断了，还用嘴咬我的头。小主人听见了说：对不起，以后我一定好好爱护你们！
我喜欢我的文具盒，我想让文具盒陪我走完学习的路。
我的百宝堆作文 篇6
很多人都知道，我有一个最大的愿望，那就是要哆啦A梦的百宝袋。
《哆啦A梦》很多人都看过，也有很多人都想要哆啦A梦的百宝袋，我看了这么久的哆啦A梦我研究出了一个百宝袋的缺点，那就是百宝袋里很乱，而且还不容易收拾，想要再一次找东西就很难了，这点时常发生在哆啦A梦的身上。
虽然竹蜻蜓可以在天空中翱翔，这就很方便了;超人手套又可以搬起很重的东西，这就很轻松了而且，百宝袋的空间是无限大的，想装多少东西，就装多少东西，这样就不怕东西装不下了。
我希望拥有百宝袋，这样每天上学都不需要背着很重的书包了，每天背书包都很累，特别是上楼梯时，我有一种上不去的感受，而有了百宝袋之后就可以轻轻松松的上到三楼了，或者直接用竹蜻蜓飞上去，都不会让自己很累。
百宝袋其实还有一种用处，其实那是我的幻想。就是有一天地球毁灭了(还有大约50亿年)，我们可以先可以坐飞船到太阳系外，然后躲进百宝袋里，百宝袋是不会被破坏的，我们只要躲进去之后在里面用模拟夏日农田组合种植食物，这样就不怕没得吃了，再用壁纸屋子生活，这样就可以生活很长一段时间了，在百宝袋里待了一段时间后，我们就可以去寻找和地球相似的星球了。
仔细的想想，百宝袋给我们带来这么多方便，所以我真想得到百宝袋。
我的百宝堆作文 篇7
哆啦A梦是只来自未来世界的机器猫。它有一个神奇的口袋，里面应有尽有，什么也不缺。我好想要那个“百宝袋”呀！
如果我有那个口袋，我要从口袋里拿出“记忆面包”。因为我记忆不好，课文又很长。背课文要背到很晚，那个面包可以帮我把课文记下来。只要往上一仰，然后吃下去，课文自然就背下来了！
如果我有那个口袋，我要从袋里拿出“任意门”，就可以去我想去的任何地方。我想去森林，我可以跟小鸟、松鼠玩，可以跟兔子、乌龟赛跑。我想去大海，喝着椰子看浪花，还能看看小鱼儿在玩耍。我还要去糖果世界，那里什么东西都是用糖果做的，而且吃了也不会蛀牙，还不会胖。我还想去天堂，我想要跟仙女谈话，还要跟神仙一起玩。
如果我一个口袋，我要给盲人一双眼睛，让他们重见光明；给瘸腿的人一双好腿，让他们能正常行走；给乞丐一栋房子，让他们能自己的住所；给病人一个好的身体。
可是这些都是童话故事，不是现实。100分是靠自己努力得来的；课文是努力背诵的；糖果世界是去不了的；百宝袋是没有的。我们想得到成功，就要付出努力。
我的百宝堆作文 篇8
镜头一：好奇怪！地板上怎样这么多的瓜子？我心里想着，并观察发现瓜子就散落在大翊翊的床边，因为没有看到瓜子是大翊翊掉的，所以不能急忙下定义。
镜头二：老师组织幼儿在上主题课，大家都眼随教师，只有大翊翊低着头，小手藏在桌子下在摸玩着什么。当我轻轻走近大翊翊，她赶紧将小玩意藏进了裤兜，我没有直接拿出她的玩意，只是用眼神提醒了一下，她也不敢再分神了。
镜头三：这是开学的第四天，按惯例，这天中餐幼儿就应吃水产品。就餐时光到了，孩子们看到是水煮虾，一只只红红的，孩子们眼馋了。我先给每个孩子分四只，然后根据孩子的喜好增加备用餐（肉末蒸蛋）。看着孩子津津有味地吃着饭我开始为动手慢的孩子剥着虾。有的孩子很爱吃，吃了四只又盛四只；有的孩子用饭勺将虾挑在了桌子上；有的细细品尝着，不做声响……大翊翊很快就吃完了虾和米饭，主动将饭碗摆放好。我脑子里意识到大翊翊吃饱了，就没再问她。过了一会，我无意中看到大翊翊拼命地往裤兜里塞着什么，裤兜外还挂着几根细细地红线。我叫了一声："大翊翊，你过来一下。"大翊翊先是冷颤了一下，紧之后慌忙抽出手，慢慢地挪到了我身边。"大翊翊，你的裤兜是百宝兜啊？藏什么宝贝了？"我开着玩笑问她。"是虾！"大翊翊回答，我赶紧顺着露出的虾胡须，费劲地揪出了塞得模糊的虾。"大翊翊，你还想吃虾，是吗？"大翊翊只是点点头。（一向很少说话的'大翊翊，只有迫不及待的时候才会挤出几个字来。）于是，我又给她盛了四只虾，看着她吃得津津有味，我不禁思索了。
我反思：
怎样引导孩子不藏危险物品在口袋？过了一个新年，家里吃的零食成为了孩子最好的收藏伙伴，再加上孩子在家和家长相处了一个寒假，看着家长在口袋里装香烟、手机、钥匙等物品，孩子也跟着藏一些物品来幼儿园。帮忙孩子明白哪些物品不能藏的任务迫在眉睫。
怎样指导孩子表达自我想说的事？应对极个别不爱表达、不善于表达的孩子，教师在日常的生活、学习中如何指导该类孩子想说、喜欢说、有机会说、说清事情是我工作中的一个重点。
相信老师的努力会让孩子的那块方形口袋变成一个有助于幼儿快乐成长的百宝兜！
我的百宝堆作文 篇9
我有一个精致的百宝盒，里面收藏了许多宝物。晚上，当我打开百宝盒时，惊奇地听到了一段对话：
“哎，闷死了，如果能出去的话该有多好！”一个声音埋怨着。
“对啊！整天呆在这里，难受死了！”一个娇声娇气的声音响起。
“孩子们，我们虽然闷了点，但我们是被小主人收留的啊！如果不是小主人，我们现在恐怕早已玉石俱焚了！现在我就讲一个故事给你们听。在我刚出生不久，就被拿到商店里卖。这时，一个女孩看到了我，非常喜欢，就把我买了下来。可是，到了另一个商店，有一个比我更美丽的发夹出现了，惹起了这个小女孩兴趣。于是，她就买下了那个发夹。回到家后，小女孩对那个发夹爱不释手，而对我却视之不理。直到一天，小女孩终于把我扔了出去。就在这时，我遇到了小主人。小主人就把我带回了家，把我放进了百宝盒中。孩子们，听了这个故事，我想你们应该不觉得闷了吧！你们应该想想自己是怎样被放进百宝盒中的。”
“对啊！我们绝不能身在福中不知福，埋怨呆在这里闷，对小主人来说，我们可是她的宝物啊！自己应该庆幸啊！我的遭遇和发夹大婶的遭遇差不多，也是被小主人捡回来的。那是在小主人到山上挖野菜的时候，无意间发现了我，就把我带了回来。带回来之后，就把我洗了个澡。从此之后，我也成为百宝盒中的一员了。”
“对！还有我！我也是！”
它们的对话，把我领回到了以前，想到了许许多多的事。
我的百宝堆作文 篇10
时光倒退回曾经。那记忆中给我留下深刻印象的百宝盒，还有妈妈的笑脸，是无论什么风也吹不去，什么雨也冲不走的。尽管到了现在，依旧如此，不管心中杂乱的东西怎么堆积，也依旧能在最干净的一方空地里找到她们的身影。
回想小时候……
“吱呀——”妈妈慢慢地推开了房间的门，端着一个纸制的棕色的小盒子，从房间里走了出来。妈妈的脸上挂满了笑容，就好像，好像春天的花儿那样美丽动人。
那，就是妈妈的百宝盒。
那是个不像盒子的盒子。说它是盒子，也不算对，因为它没有盖子；说它不是盒子，也不算对，因为它和别的盒子一样可以用来装东西。这盒子说大不大，因为只和两个手指并在一起差不多；但说小也不小，因为里面装了无数的东西，是物质呢，还是什么别的东西？就不告诉你。这盒子里主要都是些什么呢？其实，是一些我穿着偏小的服装上剪下来的小图案，像粉色的星星啊黄色的小花啊这些小图案，妈妈积得可多了，甚至还有粘在裤边上的小碎花边，或者是扣子、拉链之类的。妈妈总是仔仔细细地把它们减下来，我从未见过那些花纹上有一点点的瑕疵和一点点由于没剪好的有小破洞，从来没有见过。这一些小小的东西凑在一起，零零星星却也装满了整个盒子，我就喜欢把它叫做“百宝盒”。从小到大，百宝盒总是干干净净的，不管常用还是不常用，除了那些小花纹外，不存在任何的灰尘。百宝盒里的东西总是那么多，好像满得都快溢出来了似的。
那时，整天就知道玩。在地上爬来爬去把裤子蹭出破洞，钻篱笆时把裤子勾出破洞，甚至有时候在楼梯上跑太快了，直接把裤子摔出一个破洞。总之，我的裤子上大大小小新新旧旧的破洞，总是一天接着一天地出现。要换成谁的妈妈，谁都会嫌弃：“这野孩子，浪费裤子啊！”然后直接拎起来打一顿。但妈妈却不同，妈妈顶多就捏捏我的小脸，笑骂我几句。因为妈妈有自己的秘密武器——“百宝盒”。
每当我把裤子弄出一个又一个的破洞时，妈妈都会拿出百宝盒。仔细看看这破洞的大小，如果挺大的，就拿出一个大点的图案，像小孩图案之类的；仔细看看这破洞的位置，如果是在裤腿边沿，就拿出波浪形的碎花条纹。
妈妈喜欢坐在沙发上用图案填补破洞。小时候的我常常倚在妈妈的身边，两只手搭在妈妈的肩膀上，头靠在妈妈的膝盖上，屁股既不坐在沙发上又不坐在地板上，就让它这么悬空着，两只眼睛睁得大大的，就这么盯着，盯着妈妈填补这个被我制造出来的破洞，如果妈妈正好盯着我的眼睛，那么我的眼睛会透露出不好意思
妈妈总是那么安安静静地坐在沙发上，任凭旁边的我怎样坐不住地动来动去。妈妈老是说自己的针线活比不上人家，人家心灵手巧，她毛手毛脚。但对我来说，这已经足够足够厉害了，毕竟我有一次玩针线还差点把自己弄毁容。
妈妈抿着嘴巴，眼睛紧紧盯住手上的针线，动作轻快地扎进我的裤子和小花纹样里，然后用两根手指顶住另一面，几下功夫，可能就眨两下眼的时间，针线又迅速穿了出来。在妈妈的手里这针线根本不像无生命的小东西，就像一只小精灵在里面快活地跳来跳去，一会儿出来，一会儿又调皮地钻进裤管里。线逐渐地把小花纹样和裤子拉拢在一起，成了一对不打不闹的好朋友。妈妈把线打了一个结，再用剪子把线剪断。一朵小花就在裤子上活灵活现了，同时，裤子又因为漂亮的小花而变得焕然一新。
妈妈笑着站起来把裤子举着给我看。外面射进来的阳光照在妈妈的上，照在百宝盒上。我仿佛看见，妈妈的肩膀更加高大，妈妈的身影更加有力，妈妈的笑容更加灿烂！百宝盒有了阳光的衬托，有了妈妈的衬托，变得更加漂亮，富有一种独特的气韵！
时光穿梭回现在。我到底大了，跳来跳去什么的都不会再做了。妈妈很少再拿出百宝盒，除非我拉链扣子这些东西掉掉了，像那种花纹什么我也不再会用了，妈妈也不会拿出来缝了，因为裤子上没有破洞了。但是每当妈妈再次拿出百宝盒的时候，我还是曾经那副样子：两手扶在妈妈的肩膀上，头靠在妈妈的膝盖上，凝神地看着妈妈魔术般地把坏掉的东西弄好，凝神地看着百宝盒又一次为我的衣物作出贡献；但是每当妈妈再次拿出百宝盒的时候，妈妈还是笑容满面，平和而安静，充满幸福和快乐，如沐春风般，百宝盒仍旧装得满满的，好像是妈妈对我快溢出来的爱一样。
小时候，妈妈那样的笑脸和百宝盒的样子，每天都能见到，自然不会忘记；现在，妈妈那样的笑脸和百宝盒的样子，见得少了，但却仍然没有淡出我的记忆；也许十年过后，我就只能靠回忆记起妈妈那样的笑脸和百宝盒的样子，但绝对不会忘记。因为我永远记得，那百宝盒里有我的感情，有妈妈的感情；妈妈的回忆里，有百宝盒的小时模样，也有我的小时模样；而我的记忆里，有百宝盒的爱，更有妈妈的爱。也许多年过后，在心里回首往事，也依旧能找到妈妈的笑脸和百宝盒呢。也许，这就是漫长岁月的洗礼吧。
我的百宝堆作文 篇11
自从上了中学，我的原本丰富多彩的课余生活逐渐被山一般的作业、课外题所代替。为了不影响学习，许多兴趣爱好我都忍痛割爱了。但唯一我不能割爱的，是我的另一片天地阳台一角，那是我的百宝堆。
说起百宝堆，那不过是我收集一些玩具零件、碎布、塑料的小木箱。不过，说它是百宝堆也不算夸张，因为那里确实有上百种的小玩意。虽然我常以百宝堆而得意，但爱清洁的妈妈却三番五次要拿去卖废品，我死活不让。于是妈妈逢人便讲:她呀，最大的兴趣就是收废品，长大了非当个破烂王不可!听着那人大笑的声音，我却羞得连头都不敢抬。
不过，初三开学不久在学校组织的兴趣爱好小制作比赛中，我用装饮料的塑料瓶剪的花篮却意外地获得一等奖，这让妈妈着实吃了一惊!
接下来物理课开设了电学小实验。每当我走进实验室时都十分自信，因为在百宝堆的帮助下，我练得一双灵巧的手。于是，当其他同学还托着下巴苦思冥想的时候，我早已拿着成品等待老师检查。老师夸我心灵手巧爱动脑筋，妈妈听了笑眯眯的，我听了也别提多高兴了!
就这样，妈妈不再干涉我的兴趣爱好，甚至临考前的复习也没有。不但如此，妈妈也更信服我了，每当家里有什么东西坏了，便让我大显身手，而我的业务水平也得到妈妈的赞可。这全归功于我的另一片天地我的百宝堆，难道不是吗?
我深深地懂得，21世纪所需要的人才应该是全面发展的，既会大胆思考，又要会实践创新。我多么希望我的每一个同龄人都有一个我这样的实践天地啊!
我的百宝堆作文 篇12
我有两个美丽的百宝盒，它们都是我的心肝宝贝。
第一个百宝盒长14.5厘米，宽14.2厘米，厚4.1厘米。它全身呈白色和紫色，五角星形，手提的地方是用21颗彩色的珍珠穿起来的。我在正中间的一颗珍珠上用绿丝绸绑了一个美丽的蝴蝶结。这个盒子曾经是个装水果糖的铁盒。盒面上有两位公主，她们正在欢快地跳着舞，手里也提着这种盒子，仿佛在对我说：“我已经把属于我自己的宝物放到漂亮盒子里了，你呢？”每当我有好看、好玩、不舍得用的东西，都一一托给百宝盒保管。至今，已有15件小“商品”被我存入这个百宝盒。
第二种百宝盒要比第一种盒子小得多。它长10.8厘米，宽8.9厘米，有4.5厘米厚。它全身是淡雅的粉色，显得格外温馨。它的形状是我最爱的形状——爱心型。盒面上有几只小动物，其中一只小狗，很懒，倒在地上就睡了。另一只小狗，它虽然穿着睡衣，但却欢蹦乱跳的，还把小脑袋探出来。它那睡衣真美啊！衣服上绣着许多黄色的小花儿，领子上还有金丝镶边呢。还有一只小猫，她友善地趴在那只小狗的身边睡着了。
这个百宝盒装载着我的悄悄话。我把当天的酸甜苦辣——不管是高兴，沮丧，还是懊恼，我都一股脑儿地倾吐在一张张纸上，写完后，我把它叠成正方形，把它锁在这个百宝盒里！
两个我最心爱的百宝盒陪伴了我三年，给予了我前所未有的乐趣，我爱我的百宝盒！
我的百宝堆作文 篇13
今天下午，作文班的包老师端出一个纸箱。老师说：“这是个‘百宝’箱，里面有许多宝贝，如果谁摸到宝贝而且说出宝贝的名字，这样宝贝就归谁。”
第一个上台摸“宝”的是张熠瑶。她兴高采烈地冲上讲台。包老师把她的眼睛蒙起来，她把手伸进“百宝”箱里。一会儿，脸上渐渐露出了愁眉苦脸的表情，眼睛也一动一动的。她摸了老半点天也没摸出一样东西，只好垂头丧气地回到坐位上。
第二个上台摸“宝”的是我，我快速地闭上眼，把手伸进去，东摸摸，西找找，摸到一个像鞋一样的东西，但我不敢肯定。又摸到一个旁边有许多齿孔，我说：“我摸了梳子。”我兴奋的把梳子拿起来。
第三个上台摸“宝”是的章李锐。他连蹦带跳地走上了讲台，只见他不慌不忙地把手伸进去，他眼睛一只睁一只闭，好像在思考。章李锐说：“这个东西很重，我想，这个宝贝一定很难猜。然后他就肯定地说：是小船。”老师拿出那样宝贝，原来是一个金娃娃。这么好的东西，拿回家该有多好，可是他猜错了。
第四个上台摸“宝”的是包扬浩。他一个箭步走上讲台，把手伸进“百宝”箱，只一摸，就连忙说道：“手机”老师把宝物拿出来我们见了大吃一惊，是手机！包扬浩拿着手机满心欢喜地下台了。
很快，剩下的“宝贝”被我们一扫而空了。
今天的游戏很有趣，但就在同学们高兴的时候，老师说：“把宝物都交上来，”我想啊老师说话怎么不算话啊！拿到宝物的同学也高兴不起来了。
我的百宝堆作文 篇14
你若问我最熟悉的物品是什么，那就是我的“百宝匣”了，它是我生命的一部分。
百宝匣是一个木制的盒子，有一个鞋盒那么大，上面还有一把小锁。想知道我为什么锁住吗？因为里面装的东西不仅珍贵，而且还是我的秘密。
打开盒子，首先印入眼帘的是一本小相册，翻开相册，就会看到一个可爱的小女孩，那就是我。有出生50天的我，出生100天的我，两岁的我，两岁半的我，四岁时到深圳的我……翻阅相册，就仿佛在欣赏电影。童年的喜怒哀乐一幕幕清晰的浮现在我的眼前。
四岁那年我第一次出远门，第一次坐火车，我被火车那“轰隆，轰隆”的声音吓坏了。妈妈慈爱地告诉我，那是火车。坐在火车上，我高兴地手舞足蹈。经过两天一夜短暂而漫长的旅途，我们来到深圳。至今，我还记得深圳的夜景：马路上闪烁的灯光，川流不息的汽车，摩肩接踵的行人……我真想再到一次深圳。
相册旁有一叠整整齐齐的贺卡，有的是我生日时朋友送的，有的是过年过节时送的……这些贺卡常会唤起我甜蜜的回忆。
今年的生日，在老家的堂姐给我寄来了生日贺卡，这是她第五次给我寄贺卡了。我非常喜欢这张贺卡。封面的四周绘着鲜嫩多汁的樱桃，中间有个蛋糕，旁边还有许许多多的鲜花。打开贺卡，动听的生日快乐歌随之响起，蛋糕被映得通红，上面的花纹水果可以看得一清二楚。
去年的圣诞节，表妹也给我送了一张贺卡。贺卡上大雪纷飞，圣诞老人坐在雪橇上，袋子里装了一大包礼物，两只鹿在前面拉车。
贺卡上面有一个像铅笔盒那么大的纸盒，里面装满了我喜欢的饰品，有朋友送的扎头发的饰品，还有在乡下和邻居女孩一起串的珠子项链、手链……两年过去了，可我仍然清晰得记得和她一起穿珠子的情景。
那还是前年暑假，我和弟弟跟着一个老乡回了老家。村子里一下子多了很多孩子，其中我最喜欢和一个叫娜娜的小女孩玩，她和我同龄。她教我许多好玩的游戏，我教她学英语。时间长了，我们成了形影不离的好朋友。有一次，我去找她玩，她正在拿线穿五彩缤纷的珠子。看见我去了，就让我和她比赛穿珠子。快到中午了，我穿了三个手链，她穿了一个项链，一个手链。在我离开的时候，她把那条项链送给我作纪念，我也送她两个手链。
……
百宝匣里装得东西让人眼花缭乱，我非常喜欢这只百宝匣，因为它不仅贮藏着我的秘密，更盛载着我对童年的回忆。
我的百宝堆作文 篇15
百宝匣是一个木制的盒子，有一个鞋盒那么大，上面还有一把小锁。想知道我为什么锁住吗？因为里面装的东西不仅珍贵，而且还是我的秘密。
四岁那年我第一次出远门，第一次坐火车，我被火车那“轰隆，轰隆”的声音吓坏了。妈妈慈爱地告诉我，那是火车。坐在火车上，我高兴地手舞足蹈。经过两天一夜短暂而漫长的旅途，我们来到深圳。至今，我还记得深圳的夜景：马路上闪烁的灯光，川流不息的汽车，摩肩接踵的行人……我真想再到一次深圳。
今年的生日，在老家的堂姐给我寄来了生日贺卡，这是她第五次给我寄贺卡了。我非常喜欢这张贺卡。封面的四周绘着鲜嫩多汁的樱桃，中间有个蛋糕，旁边还有许许多多的鲜花。打开贺卡，动听的生日快乐歌随之响起，蛋糕被映得通红，上面的花纹水果可以看得一清二楚。
贺卡上面有一个像铅笔盒那么大的纸盒，里面装满了我喜欢的饰品，有朋友送的扎头发的饰品，还有在乡下和邻居女孩一起串的珠子项链、手链……两年过去了，可我仍然清晰得记得和她一起穿珠子的情景。
……
我的百宝堆作文 篇16
昨天晚上，我梦见妈妈送给我一本百宝书。妈妈在梦里告诉我：要是你在学习上遇到了困难，默念百寶书，快来帮帮我，百宝书就会帮你解决困难了。第二天早上，我发现枕边果然放着一本书，它一定是妈妈给我的百宝书。
今天早上，高老师要我们听写生词。我突然想到了百宝书。于是，我默念道：百宝书，快来帮帮我！没想到我准确地写出了高老师读的每一个生词。高老师看见我写的生词既正确又工整，高兴地表扬了我。我的意极了，心想：有了百宝书，我以后就不用认真学习了！我开始沾沾自喜，根本无心听课。
下午放学回到家，我拿出数学书写作业。可是，我想了好久还是一道题都没有做出来，怎么办呢？我又想起了百宝书。于是，我默念道：百宝书，快来帮帮我！我念完后脑海里还是一片空白。我又默念了几遍，依旧没有奇迹发生。这时，妈妈严肃地对我说：你不认真写作业，对着这本书嘀咕什么？于是，我一五一十地把关于百宝书的事情告诉了妈妈。妈妈笑着说：你能把生词都写对了，那是因为你昨天努力地记生词了。这本书只是一本辅助教材，你只有读懂它，它才会对你的学习有帮助！我点了点头。
我默默地翻开百宝书，认真阅读起来。
我的百宝堆作文 篇17
我有一个袋子，里面什么都有，我叫它百宝袋。百宝袋里有贴纸、小本子、书签等等我喜欢的东西。
小本子有点厚，上面有个兔子头。里面有日历，还有两三个笑话。
贴纸也是我的最爱，有钻石的贴纸，还有些贴纸，底部透明。我妈妈小时候也爱收集贴纸，现在，她把这些贴纸都送给了我。她的贴纸角上有点破，不过，其他东西看上去一点事也没有。
还有书签，上面有许多花儿，一朵比一朵更美丽。
我还有花纸头，纸头上有斑马、大象、蓝鲸、海豚、火烈鸟这6种动物。
小诗《百宝袋》
百宝袋，
东西多。
穷人拿了成富人，
金钱装满衣服口。
富人拿了变穷人，
拿着盆子去讨饭。
贪财不好，
贪财不好，
我们一定不贪财。
