为了满足您的要求活动范文吧查询了关于“参加作文竞赛的感受”的信息,您知道哪里提供的范文最好吗?合理的文档处理需要符合行业内部的标准和规范,我们一般都会去看看范文的写作方法。范文展示了如何使用写作框架让读者更易于接受文章所表达的观点,以下资源仅供参考欢迎大家仔细查阅!...

活动范文 > 活动范文 > 导航 > 参加作文竞赛的感受合集6篇

参加作文竞赛的感受

2024-04-09

参加作文竞赛的感受合集6篇。

为了满足您的要求活动范文吧查询了关于“参加作文竞赛的感受”的信息,您知道哪里提供的范文最好吗?合理的文档处理需要符合行业内部的标准和规范,我们一般都会去看看范文的写作方法。范文展示了如何使用写作框架让读者更易于接受文章所表达的观点,以下资源仅供参考欢迎大家仔细查阅!

参加作文竞赛的感受 篇1

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这古诗的意境令人深思。我的一次心情正好可以用这句古诗的意韵来表达。

记得在去年的12月份,我参加了一次作文比赛。比赛现场高手如云,他们就像是一堆红豆中最强壮的豆子,而我自觉是最小的一颗。原本感觉自己胜券在握,不曾想一到现场看到一张张充满自信的脸,我不禁产生了一种恐惧。比赛开始,我出汗的手紧握笔杆鼓励自己:“没事没事,胜利一定是我的!”便信心满满的落下了笔……

比赛结束后,我信心十足地走出大门,盼着自己可以拿到一张奖状。

时间一天一天过去,消息就像断了线的风筝——杳无音信。希望也就随之一点一点落空。虽然谈不上心理有多难受,但吃饭似乎没那么香了;虽然不至于失眠,但睡觉前心里梗梗的;虽然不至于失魂落魄,但失落落的不带劲……爸妈无意中的一句:“这么久没消息,应该没戏了。”我心底的那一点隐约的奢望,些许的不服气,彻底放下了。重新整理好自己的情绪,投入到当下的学习当中。

草长莺飞,阳光和煦的一天,班主任王老师笑眯眯地走向我:“祝贺你,区里的作文比赛得了二等奖!”这喜讯,如同久旱的大地突逢甘霖;如同病树突然长出了新枝;如同咸鱼忽然翻身。二等奖虽不是什么特别满意的成绩,却是自己完全失望后意外得到的欣喜。

心情、心情,真是个奇妙的东西,不能测,不能量。但作用很奇妙,可以使你黯淡无光,也可以让你让你浑身的细胞充满无限活力。走在回家的路上,似乎脚步所到之处都百花齐放,一路芳香。突然一束阳光射进了我的心里:已经过去的事情再无需患得患失,努力过好每一个“今天”才是最重要的。

参加作文比赛的参赛感言:心情彩色汤

参加作文竞赛的感受 篇2

国学知识大赛确实是件挺难的事,这还是我第一次参加杭州市级的比赛,回忆第一次在网上比赛的感受,我还挺记忆犹新。虽然是坐在电脑前比赛,况且我已无数次坐在电脑前看电影,玩游戏了,但这毕竟是比赛,开始做试题的时候,我的心还是怦怦跳,一看试题,哇!比奥数作业还难,里面的经书有《大学》,《论语》,《孟子》等古典文学。我可紧张了,一开始还以为只考《论语》,想不到这么多别的经书也大打出手,编出如此之难的题目,再加上只有微乎其微的20分钟,怕,真怕。

还只剩下8分钟了,还剩70多道题目没做,没办法了,一目十行,学学人家差生的“杀手锏”——“乱蒙”之后我就这样做了。

“我可看不懂,算了选a吧,可这杀手锏对无效,我心想:“没办法只好乱蒙吧!”好不容易做完了,时间还剩10秒,很快一边的时间表上显示了“0分0秒“的字样—“收卷”!本以为“批卷”还要像注册帐号那样繁琐费时。我就拿了一块巧克力吃起来,放松一下心情,踩过了0。000000000000001秒就批好了,真神!才26.

5分,真烂从一年级到现在,从没这么差过,没办法怨一声,虽达到了孙老师的合格指标,但还是很不开心。这次国学知识大赛太难了,真是超乎想象,但多做对作文是有好处的!如果再创办一次的话,我的建议就是“简单点,别太难!”

参加作文竞赛的感受 篇3

参加演讲比赛的感受作文

就在几天前,李老师找我,我可着急了,担心是作业有问题,一听李老师说完才知道,原来是让我参加“勿忘国耻,振兴中华”演讲比赛,听完这事,我兴奋极了!

激动人心的时刻终于来到了!12月30日下午2:20分,演讲比赛开始了,在学校综合楼五楼上坐满了观众,我是12号选手,我心想:我是最后一个演讲,不用紧张,就慢慢边听边吸收其他同学的优点吧!

演讲比赛紧张有序地进行着,没想到上台演讲的同学一个比一个还厉害,这时,我不禁紧张起来了。轮到我们班的吕如一同学上台演讲了,看着他那绘声绘色的演讲,从容不迫的眼神,我从心里给他叫好,情不自禁地给他竖起了大姆指,不愧是久经沙场的老战士。他演讲完毕,赢得了一片热烈的掌声,终于取得了93分的好成绩!我在心里默默地对自己说,洪祥达呀,你可要加油哟!

演讲比赛的中场,安排了有奖知识问答,使得全场的观众都活跃起来了,我也跟着轻松起来。但这些问答都跟历史有关,历史对于我来说,是个弱项。看着大家轻松地拿到奖品,我只能落个饱眼福的下场。哎,看来历史知识要加油哟!

七、八、九、十、十一号选手都演讲完了!终于到我了!这下也让我想起,台上一分钟,台下十年功,我练了这么多天,怎么说也要好好表现,一展我的.风采。登台之前,李老师和妈妈一再叮嘱我要我放松,不要紧张。可我一上台,脚不禁发抖,好不容易平静了下来,开始我的激情演讲,没想到中间忘了词!我只好红着脸,不好意思地看看,看了演讲稿,我重新演讲起来,感觉越讲越有劲,当我滔滔不绝讲完后,我才发现我一点也不紧张了。演讲完后,台下也发出了热烈的掌声。事后,李老师一个劲地鼓励我,说我很出色,很棒!我都有些不好意思,不过,我也尽力了!我相信我以后会更努力的!会更上一层楼的!

参加作文竞赛的感受 篇4

参加跑步比赛体会作文

快一秒,多一秒,也许结果不同,这句话是我在看一本书的时候看到的`,我认为他说的很好。

上学去车站坐车,还没到车站,看到车已经快开过来了,便努力的跑,认为自己肯定追不上车,便停下脚步,既然跑都已经跑了,为何不多跑一秒,多跑几秒,这样或许能追到公交。不会迟到,也就不用给老师职责。

运动会参加了跑步比赛,自己跟着其他几个比赛队员快冲向了终点,认为自己肯定跑不赢他们,便放弃了与他们争夺第一的位置,实在不甘心,为何当时不多坚持一秒,多跑快一秒,这样冠军的头衔可能就落在我的头上。

语文考试,好深奥的题目啊,一目十行,看到难题根本不想分析,已经有一点头绪一点眉目了,居然还放弃,看见的曙光又消失了,为什么不抓紧时间,多想几秒,这样或许能上90分,不必被家长给“竹笋焖猪肉”和遭到“口水骂”。

快一秒,多一秒,不会花费太多的时间和精力,但是得到的结果却不同。不必把只有一点希望的事情放弃,多在他身上花几秒,就肯定能成功,请相信我。

参加作文竞赛的感受 篇5

比赛前,我的心异常的紧张。我很紧张,我不知道该怎么办。 我只能与竞争对手互相鼓励。

比赛中,我站在舞台上,环顾四周,开始背诵。在背诵的过程中,由于紧张,我犯了一个小错误,导致了我和同伴的误会。可我并没有因为这样而影响到后面的朗诵,恰恰相反,后来我的心情就渐渐平静了,进行绘声绘色的朗诵……

比赛结束后,我回到班上。我告诉他们我刚刚犯了错误,但迎接我的是热情和鼓励的话语。但越是这样,我对比赛结果就越紧张。

当时的心情很复杂,连我自己都不知道是什么心情,更不用说我是怎么度过这么长时间的。

当宣布比赛结果时,我的心就像一个小鸡蛋悬在高处,随时都可能碎成碎片。当得知我们得了个“优秀奖”,我的心情是该快乐呢?还是伤心、遗憾呢?

弄得我都不敢去想了,我怕我想后的后果是糟的。

现在,我想再做一次。我觉的我当时太软弱了,既然结果出来了,我应该选择面对,而不是逃避。我也理解了“一分耕耘,一份收获”的道理。你付出多少汗水,就将有多少收获。

我也总结了这次失败的原因。我也反思:在这次比赛之前,我没有做好准备。

同时,我也感受到“台上一分钟,台下十年功”看看那些在台上绘声绘色朗诵的同学们,我想他们的努力结果,让他们得应有的尊重。

虽然我在这次比赛中表现不好,但这是我第一次。如果下次,我相信我会取得好成绩的!

自我评价:这是我的真实感受。我不认为我的失败代表我一生的失败,所以我不会放弃!

同学点评:句子流畅,层次分明,内容真实。

老师评:该同学参赛的心情,获奖的心情能表达得淋漓尽致,同时老师可以告诉你:参与就是胜利,何况你获奖了。

参加作文竞赛的感受 篇6

航模展(书香伴我行征文)

人惊心动魄的航模展。

下午第二节课,航模展准时在校园开始。专业人员开始为我们讲解许多航模飞机的类型、构造,我们听得津津有味,同时对航模飞机的漂亮发出由衷的赞叹。

不过,说实话,这些都不是我们所期待的。等航模老师讲完以后就准备让那个最大的、五颜六色的航模飞机在我们育才学校起飞。我们本来没什么感觉的,但是,航模老师的一句话让我们心一惊。你猜他说的什么?他说,这飞机是用泡沫做的!我们马上来了精神,迫不及待地等飞机起飞。

才等了几分钟,下面四、五、六年级的同学见飞机还没起飞,都议论纷纷。“这飞机怎么还不起飞呀?”“真是的,也太吊我们胃口了吧。”听着同学们的议论,再看看始终不起飞的飞机,我不禁有些担心:“它不会出故障了吧?”同学们白了我一眼,我赶紧闭上嘴巴。

飞机终于起飞了!学校荡起一阵阵欢呼声。当飞机飞到我们头顶时,我们班的同学都说:“嘿!飞机,你快出故障,不偏不倚地掉下来,让我接住吧。”飞机落了下来,没有掉在我们手上,却不偏不倚地落在了航模老师的手上。他把这架又大又漂亮的飞机献给的我们校长。这时,同学们羡慕、嫉妒地眼光纷纷向校长投去。“那么好的飞机呀!”“要是能给我就好了。”“以后再进行航模展的时候,咱们偷偷给飞机动个手脚,让它掉在咱们这里。”我们都这么说。

接下来,更不可思议的事情驾到了!本来站了很长时间的同学们无精打采的,模模糊糊一听“机器人”三个字,顿时精神抖擞,个个像打了兴奋剂一样,蹦着跳着想尽快瞅见机器人。

校长让我们一个年级一个年级参观,我们四年级在最后。四年级的同学都气得直跺脚。“校长偏心!我们比他们小,应该让我们先去!”“就是嘛,校长都没有文化,不懂得要谦让年纪小的孩子。”“嗯!校长居然让把礼仪反过来,小的让大的了!真不像话!”

终于轮到我们了。我们班的同学都好像有火烧着脚似的拼命冲,冲到乒乓球案那里就挤别的人,争取离机器人最近。

第一个机器人好玩极了,它的模样像一只小狗,你把手伸到它的嘴边,它就会“啊呜”一口咬住你。不过,不用担心它会咬伤你,那一点都不痛。

第二个机器人很神奇,它居然会玩魔方!一个颜色混乱的魔方放在机器托盘上,再用一个空心长方形一拨一拨,就拼好了!

第三个机器人让人不得不竖起大拇指。它的“腿”跟坦克的“腿”一模一样,但是“后腿”是竖着的“坦克脚”。它的名字叫“会爬楼梯的机器人”。坦克不会爬楼梯,它该怎么爬呢?

它的“前脚”一斜一斜就上了第一层阶梯,后腿碰到阶梯它就不动了。我们都在旁边说:“嘿!不动了!它明明不会爬!”可是,经过几次“挣扎”机器人都无法继续前进,居然把“后腿”慢慢缩,越缩越短,然后就成功上了阶梯!我们不厌其烦地看了一遍又一遍,才依依不舍地离开。

三个机器人的“身子”上都是各种的齿轮、零零碎碎的小零件,它动一下,里面的零件、齿轮都会开始运转,有时候还有轻微的摩擦声。

接着就是展示航模飞机了。每个飞机都又精致又漂亮,我羡慕地看着这一个个飞机,有时小心翼翼地摸一下,才恋恋不舍地回到班里去了。

如果我长大了也能做出这样又大又漂亮的航模,那该有多好啊!

从现在开始,我要好好学习,争取达到我的目标!