写烦恼的作文热门6篇。
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写烦恼的作文 篇1
又到了星期六，别的同学都很开心，因为今天可以回家了，可我却不怎么开心，总有一种不太好的预感萦绕在心里，挥之不去。
“铃铃铃……”第四节课下课了，班主任讲了几句话，我们抄完作业便放学了。我慢条斯理地收拾东西，搞完卫生已经11点多了。
快到家时，我的心不知怎么的忽然“怦怦”地跳了起来，老师今天布置我们回去上网查资料，历史老师又叫我们回去打印历史笔记。可今天婶婶来了呀!
我轻轻推开门，哥哥在看书，叔叔估计是没回来，静悄悄的，我甚至能听见鼠标点击的声音。唉，果然没错!
我刚把书放下，她就说：“你回来了?”“恩!”我回答完迅速闭上嘴巴，生怕堵在嗓子眼里的字会自己蹦出来。
吃过午饭，大家都准备睡午觉了，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。心里思忖着怎么开口呢?说吧，怕她不肯，说不定还要挨骂;不说的话，作业肯定泡汤了。左思右想了一番后，我决定“豁出去”了。
下午2点多，婶婶睡醒了，我走进房间，电脑的荧光照在她的脸上，房间阴暗暗的，两个字――恐怖!她看了看我，说：“什么事?”十分不耐烦的样子，估计她也猜得八九不离十了吧?
不管怎样，话还是要说，我支支吾吾地开口了：“老师要我们……上网查资料，历史老师要我们打印历史笔记……”声音小得连自己都快听不见了，她能听清吗?放心，这些事情她的耳朵尖着呢，我一说完她立马问：“资料，什么资料?历史笔记不是在课堂上抄的吗?”
我深吸一口气，瞄了一下沙发上的哥哥，他也听到了，表情古怪，是在想我一定不行吧?我费了好大劲才说清个之所以然来她半信半疑地站起来，极不情愿地把电脑让给我用。但她没走开，就坐在旁边佯装看杂志，不时偷瞄我是不是在聊天。
我一边搜索资料，身后一直在冒冷汗，怎么我上网查一下资料都像在做贼似的?想想有个人在身边监视着，虽说“身正不怕影子歪”，但潜意识里自己也把自己当贼看了。唉，好烦啊!
弗洛伊德有句名言：追求快乐是人的天性。然而全然没有烦恼的人生，似乎还没有发现，不论是谁都会有烦恼。但烦恼也是一种精神财富。
应当怎样对待烦恼呢?不同的人会给出不同的答案。弱者会说听天由命吧?强者会说要同它斗争到底……在如此众多的答案中，你会怎么思考呢?
孟子说：“哀莫大于心死。”如果一个人心都死了，如行尸走肉般，当然感觉不到痛苦和烦恼。欢乐，尤其是让人激动无比的欢乐，如果没有烦恼，又怎会感觉得到呢?烦恼孕育出欢乐，它也是一种精神财富。
人生的成熟伴随着这样那样的烦恼，青涩的年代，冲动的年轻人容易情感流露。情窦初开让人初尝恋爱的滋味，而烦恼也随之而来。如何处理“早恋”，如何正确对待学习，如何分配时间……都是需要去面对的烦恼。失恋了又要烦恼。然而失恋的烦恼却催生了歌德的千古力作《少年维特之烦恼》。如此看来，烦恼还可以带给人心智上的成熟，带给人精神上的财富。
对于一些事物，常常能让人烦恼无比。比如钱、权、势等。有的人为了它们中的一种或几种而无比的烦恼，整天都想着如何能够得到它们。其实大可不必，世界上百分之二十五的人是有钱有势的人，他们拥有了全球百分之八十五的财富，那么剩下的人呢?他们过着并不富裕甚至是贫困的日子。但是，我相信他们不会都因此则烦恼，而是保持着“怡然自得”的性格，过着清贫但快乐的日子。
进入高考冲刺阶段，也许有的人会因为成绩不好而烦恼，害怕发挥不好而烦恼，怀疑自己无法考上理想的大学而烦恼，可是如今，每一点时间都如金子般珍贵，我们不应该因烦恼而丧失信念，我们应当相信自己，把烦恼当作自己要跨越的障碍，把压力凝聚为动力，怀着必胜的意志跨出这一步，前面迎接我们的将会是成功的喜悦。
烦恼，加快了人的心智的成熟;烦恼，锻炼出人的性格的成熟;烦恼，锤炼了人的意志的成熟。把烦恼当作一种精神财富，它带给我们的，必然会有成功和欢乐。
写烦恼的作文 篇2
又有一天，我突发扁桃体炎，妈妈带我去医院看病，为我挂号的阿姨听说了我的名字之后，用电脑打出了一个“x”字，妈妈解释说，不是这个“x”，是黄x的“x。”那个阿姨又改了一下，结果还是错的。这可把后面的人等急了，不停地催促我们快点。可是呢，妈妈反复解释，阿姨前前后后改了好几次才把我的名字改过来，还说了一句：“一个女孩子怎么取这么一个拗口的名字呢？”说得大家都目不转睛地盯着我，像看一个外星人似的。所以，我可被这个名字害惨了，不过，这个名字是疼我的爷爷翻遍字典为我取的，希望我是人中龙凤，顾名思义叫xxx！
所以，再怎么不顺心，我都还是保留这个名字，谁叫它这么令人印象深刻呢？
写烦恼的作文 篇3
镜头一：楼道里的“地震熊”
今天，口算比赛的成绩出来了。“小熊，95分”，小羊老师兴奋地念出了小熊的分数，并投给它一个赞许的目光。“噢耶！妈妈说过，我只要考过90分，就会带我去吃多美奇，我考了95分，这次终于可以吃到美味可口的多美奇啦！”想到这里，得意忘形的小熊突然跑出了教室，在楼道里高兴得一蹦三尺高，惹得小羊老师和同学们大惊失色，目瞪口呆！身体笨重的小熊不停地上蹿下跳，整个楼道里就像地震了一样。小羊老师非常严肃地批评了小熊，并罚它面壁思过。下课后，同学们都笑话它，还叫它“地震熊”。小熊垂头丧气地想：我真是乐极生悲啊！唉，真烦！
镜头二：音乐课上的“小馋熊”
星期二的音乐课上，夜莺老师昂首阔步地走进窗明几净的音乐教室里，它兴致勃勃地对同学们说：“今天，我们来学习一首悦耳动听的新歌——《小红帽》。大家来跟我一起唱‘我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝’。”“咦！糕点耶！好美味哟，我真想吃一口！”一听到“糕点”两个字，小熊的思绪又飞到了九霄云外，它想起了妈妈最拿手的蜂蜜味蛋糕，一脸陶醉的样子，仿佛自己此刻正在嚼着香甜可口的蛋糕，它的口水顺着塞在嘴里的手指头“啪嗒啪嗒”往下掉，它已经完全听不见同学们整齐悦耳的歌声了。“小熊，你在想什么呢？你看看你的口水，都赶上‘飞流直下三千尺’的庐山瀑布了！”夜莺老师突然对着小熊大叫一声，同学们听到夜莺老师的比喻，又扭头看看小熊嘴角的口水，都哄堂大笑起来！就这样，听到糕点就开始流口水的小熊又有了个新的外号——“小馋熊”。唉，真够让人烦的了！
镜头三：午休时的“话痨熊”
星期五中午，小熊和同学们一起像往常一样，吃过午饭就来到宿舍午睡。这时原本书声朗朗欢声笑语的校园，也随着中午的到来变得安安静静。整洁的宿舍里，同学们都盖好被子，闭上眼睛都开始“老庄托梦幻”了。但是，小熊非常兴奋，一想到明天就是自己的生日，又刚好赶上周末，它就激动得睡不着觉。它用脚踢了踢睡在它对面的.小猴，压低嗓子说道：“小猴，快醒醒！明天是我生日，我邀请你去我家吃生日蛋糕，跟我一起参加我的生日派对！”一听到生日派对，小猴也变得兴奋不已。它们俩全神贯注地悄声商量着明天的生日派对，完全没有发现保育员斑马阿姨已经悄悄地来到了它们床前。就这样，小熊又被拎出来挨罚了，还得到了又一个新外号——“话痨熊”。唉，怎一个“烦”字了得！
“差生”小熊的烦恼可真不少啊！但是这些都是因为它的自控能力太差而造成的。希望小熊同学以后能够严格要求自己，早日改掉这些坏毛病，成为十全十美的“尖子生”。
写烦恼的作文 篇4
同学们，每个周末，你们都在干什么呢？也许，你正与家人围坐在沙发上，兴高采烈地看着电视；也许，你正独自坐在书桌前，津津有味地读着课外书；也许，你正在附近的公园里，兴致勃勃地骑着车……我！却在书桌前，奋笔疾书，不停地“刷”奥数题！唉，相较你们，我是多么悲催啊！
每次翻开奥数功课，我就不由得倒吸一口凉气。那密密麻麻的阿拉伯数字，那五花八门的演算方法，那千变万化的各种题型，折磨得我目眩缭乱，脑子一片空缺。强打精神，拿出笔，重新梳理毫无头绪的思路，向奥数题发起“总攻”！一道道标题问题被攻克，我却涓滴没有喜悦感。由于眼皮开始打架了！我不由得双手托住下巴，仰望夜空，明亮的星星对着我一眨一眨，好像在对我微笑，我却无心对它微笑。
忽然，一阵脚步声划破了夜晚的寂静，我回头一瞧，是妈妈。她面带微笑向我走来，一眼瞥见还有那么多“奥数大部队”，脸色立即晴转多云，打开了话匣子：“怎么才做了这么几题？你想不想早点睡觉啊？万一明天上课又打打盹儿怎么办？”一连串的炮击，震醒了我的打盹儿，我揉揉眼睛，定定神，又投入了战斗。
“耶！完成！”终于做完了所有的标题问题，十点了！我伸了个懒腰，打了个哈欠，预备睡觉了。谁知，妈妈又急匆匆地冲进房间，直叫：“哎呀呀，才看到梁老师发的QQ，还有一个作文片断没完成呢！快！起来！再加把劲！”
“啊！”我仰天长叹，一个鲤鱼打挺从床上弹起，又到书桌前去努力奋斗了……
唉，这令人头痛的补习班，这令人头痛的功课题，这令人头痛的周末……怎一个“烦”字了得！
写烦恼的作文 篇5
“小小少年，少少烦恼”这首儿歌我们已经哼了好几年了。但是，进入初中，我并不觉得是这样的。
“啊~~!”刺激我尖叫的又是一塌糊涂的成绩。当最后一科——地理出来的时候，我才松了一口气，地理又是全班第二!此时，我又幻想着在讲台上讲话的样子。但是，美梦又破碎了。随着同学拍我的肩膀，问我：“历史多少啊”“别问了，我没心情在这里跟你说闲话。”我将一科科的试卷塞进书包，跑回了家。我“嘭”的一声，把门关上了。试卷遍地都是。而我呢，则躺在床里抱怨道“烦恼啊烦恼，你怎么总要来打我啊!”
“怎么才高了一厘米，这么不给力的吗”我又嚷嚷道。周末天天都去打羽毛秋，又不是跟小孩打，是跟大人打，打了一会儿就累得要命。又要讲究技巧，脑子都快炸了。喝了杯水，躺在椅子上，感觉身体被掏空。还有那扰我美梦的晨跑，跑了好久，真的累!“哎，烦恼啊烦恼，你真烦啊!”
又要分班了，我又会遇见新同学里!我突然有点小兴奋。但这个念头很快就被打消了。自己的人际交往本来就不好，过了半小时学期才对同学们有所熟识。况且我考不好，岂不是分去差班了吗“烦恼啊，你怎么能对我这样啊!”
“小小少年，少少烦恼。”我认为应该改为烦恼多多。唉，我的烦恼真多啊!
写烦恼的作文 篇6
每天来到学校都要上楼梯，腿酸脚麻的，可最让人讨厌的是人山人海之中的挤来挤去。
早上，我来得早，所以人不多，自己还能慢悠悠地向上走。
可到了第二节下课，就要下去做课间操。出去早的人不快不慢地下楼梯，出来晚的人，就要急匆匆地跑下楼，有些人出来得正是时候，但大部分的人都在这个时候出来，人多得很，挤在一块，而且非常吵。有时还会被人碰一下撞一下，在拥挤的过程中，不知不觉就下来了。
做完课间操要回去时，就是楼道拥堵的高峰期，五年级、二年级、三年级的都在这个楼口，想挤都挤不过去。我只要看见一点缝，就像一只饿了三天三夜的蚂蚁，赶紧扑过去，在人群拥挤之中，我终于来到了三楼。
我真想给学校的楼道秩序一个差评，虽然每个楼道口都标着负责老师，可很少见到这些老师来维持秩序，况且，学生缺乏自主意识，如果遵守秩序排队下楼，不拥挤，不打闹，就算没有老师在，同样也有不同的效果。
所以，我倡议：从现在做起，同学们应该遵守秩序，按秩序上楼，以防一切危险发生，不让老师操心，不让老师苦恼，让楼道里不像以前一样拥挤，让它焕然一新，让我们的楼道秩序可以井然有序！
