哈姆莱特读后感。

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《哈姆莱特》主题【篇一】

我是很少看戏剧的，因为我觉得戏剧已十分过时了。闲时翻看了莎翁的戏剧《哈姆莱特》，大脑中关于戏剧的空白被人性的光辉充满，这光辉也曾照亮过一个时代。

哈姆莱特是个悲剧人物，他是个不折不扣的人。他勇敢善良却又优柔寡断，但他终究是个英雄，是英雄总值得颂扬。一直以来，人们只要提到莎士比亚，总会想起他笔下的英雄哈姆莱特。但莎翁却将所有同情都交给了女配角奥菲利娅，她的命运根本不被她自己掌握，而是交给无情的虚无。没有同情心的神不是神，而事实是神没有同情心，用数学的思想来说两者之间便是一空集，也就是我所说的虚无了。奥菲利娅的悲剧性在于揭示了人的脆弱。

帕斯卡说过：人是一株有思想的芦苇。人生易逝，我们怎能不好好珍惜，因为偶然的灾难会轻易地将它夺去。人性的光辉和人的脆弱成就了美德和智慧，面对这样的人，我们应该认真书写。

人类是一件多么了不起的杰作，这是哈姆莱特的呼喊，是莎翁竖起的人文大旗，是民主写给专制和神权的檄文，预示着一个时代的来临。让我们重新审视这个字——人，当我们用歪歪斜斜的笔迹留下这个人字时，却不知道它的来之不易。那个年代，那个被神主宰的年代，为了真理，人被谱写成《神曲》，人被画成具有笑穿千年魔力的微笑，人被神在火刑柱下煎熬。但这个人终于被前赴后继的战士举起，被但丁讴歌，被达·芬奇画出，被哥白尼坚持，被布鲁诺坚信，被米开朗基罗雕刻，被伽利略发现，被莎士比亚化作笔下的一个个鲜活的形象，被更多的没有留下姓名的学者传播。面对这样来之不易的人，我们怎能随便写下？

今生今世，我已在空白的纸上描下了一个人的框架。墨已研好，就只差挥动大毫，笔走龙蛇，造就一个威武的撇和一个雄壮的捺。

《哈姆莱特》主题【篇二】

【内容及其解析】

本节课要学的内容是英国伟大的戏剧家莎士比亚的四大悲剧之一《哈姆莱特》，其核心是分析哈姆莱特的人物形象,理解它关键就是要把握紧张激烈的故事情节，即把握戏剧冲突。学生已经学过《雷雨》，本节课的内容理解戏剧冲突就是在此基础上的发展。由于它还与文学作品中分析人物形象有一定的联系,所以在本学科有重要的地位，是本学科的核心内容。教学的重点是分析哈姆莱特的人物形象，解决重点的关键是把握戏剧冲突，分析在矛盾冲突中的人物形象。

【教学目标】

1、了解莎士比亚及其作品。

2、把握紧张激烈的情节，理解戏剧的矛盾冲突，分析哈姆莱特的人物性格。

3、理解本剧的主题。

【教学重点】理解情节结构和人物性格。

【教学难点】引导学生构建对戏剧语言的个性化解读。

【教学方法】以学生活动为主，以问题引入法带动学生展开讨论，以小组活动的方式进行，学生做总结，教师点拨。

【课时安排】2课时

【教学过程】

第一课时

【教学重点】理解情节结构。

【教学难点】体会人物个性化的语言。

一、导入新课

活着，还是去死，这真是一个值得思虑的问题。——哈姆莱特

有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。——恩格斯

第一句深刻揭示了人的生存困境，第二句是文学品评的方法。虽然这两句话并不存在必然的因果关系，但都由于一部旷世杰作而成为千古名句。哈姆雷特（板书）

二、作者简介及其作品

莎士比亚(1564—1616)：英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。（马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。本·琼斯称他是“时代的灵魂”。）

四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》

四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《无事生非》

历史剧：《亨利四世》（上下）《亨利五世》《亨利六世》（上中下）《理查二世》《理查三世》《约翰王》

传奇剧：《辛白林》《冬天的故事》《暴风雨》

莎翁对自己作品的评价：“给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记。”

“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看，喜剧是将人生无价值的东西撕毁给人看。” ——鲁迅

三、整体感知

1、剧情简介：丹麦王驾崩，但幽魂不散，将被害真情告于哈姆雷特王子。王子叔父克劳狄斯服丧未满二个月，即霸占先王后并继承王位。丞相波洛涅斯依附奸贼，强迫女儿奥菲利娅与王子绝交，奥菲利娅之兄雷欧提斯亦从中作梗。王子装疯卖傻骗过所有的人，为证实幽魂所言真假，导演一场老王被毒杀无言短剧，请新王和新后观赏，叔父当场色变。王后与王子对话，丞相躲在幕后偷听，为王子所误杀。奥菲利娅难忍情人发疯及失父之痛投河自尽，引起雷欧提斯心头之恨，与克劳狄斯共谋陷害王子。比剑时在剑锋放毒，并在赏酒时下剧毒，王后误饮毒酒。雷欧提斯背后攻击王子，自己亦为毒剑所伤，临死告知王子真相，一切皆为新王所设计，王子报了仇，死前托咐友人霍拉旭将真相告白于天下。

2、节选情节结构：

第一部分（从开头到“不要作声！谁来了？”）回述哈姆莱特逃回丹麦的经过。

第二部分（从“奥斯里克上”到“水泡就破灭了”）哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽。

第三部分（从“一贵族上”到结束）哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了圈套。

3、剧中人物关系：

哈姆莱特（丹麦王子）克劳狄斯（丹麦国王）王后（哈姆莱特之母）

波洛涅斯（御前大臣）奥菲利亚（波洛涅斯之女）雷欧提斯（波洛涅斯之子）

霍拉旭（哈姆莱特之友）多森格兰兹、吉尔登斯吞（朝臣）

奥斯里克（宫廷大臣）

四、欣赏视频（有条件的，可以让学生观看一下。）

电影《哈姆莱特》的片段，体会个性化的语言，加深学生对课文内容的理解。

五、课堂小结

本堂课我们一起了解莎士比亚和他的作品，通过读课文，理清了故事情节，弄清了人物关系，对课文有了初步的认识。

六、布置作业

认真读课文，感知哈姆莱特的形象特点。

第二课时

【教学重点】理解情节结构和人物性格。

【教学难点】引导学生构建对戏剧语言的个性化解读。

一、导入新课

通过复习上节课所学内容导入新课。

二、品读欣赏

1、跌宕曲折的故事情节

思考：节选部分安排了哪些悬念呢？

①哈姆莱特逃回丹麦，等待他的将是怎样的命运？②哈姆莱特是否答应与雷欧提斯比剑？

③哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用的剑有毒？④雷欧提斯是否会按照克劳狄斯的计划行事？

这样悬念迭生的情节安排有什么好处？

每一个悬念围绕着克劳狄斯的毒计是否能得逞和哈姆莱特能否避免厄运来展开，这样处理能紧紧扣住读者（观众）的心，使读者（观众）的心始终处于高度紧张状态之中。

2、尖锐的矛盾冲突

“比剑决斗”一共有多少矛盾冲突？

哈姆莱特——克劳狄斯（杀父霸母之仇）哈姆莱特——雷欧提斯（杀父“害”妹之仇）

总之，两重矛盾冲突产生尖锐的碰撞，并紧紧围绕“比剑”（明）和“毒计”（暗）展开，悲剧由此产生！

3、动作化的语言

哈姆莱特（二人比剑）又是一剑；你怎么说？(哈姆莱特：得意，纳闷雷欧提斯：激怒，激起斗志)

雷欧提斯陛下，现在我一定要击中他了。(雷欧提斯还不能下决心杀死他，希望从国王那里获得勇气。)

国王我怕你击不中他。（克劳狄斯使用激将法，迫使雷欧提斯下定决心杀死哈姆莱特。）

哈姆莱特你怎么一点也不起劲？请你使出全身的本领来吧；我怕你在开我的玩笑哩。

（激怒了雷欧提斯，使他刺出致命的一剑。）

奥斯里克两边都没有中。（体现奥斯里克胆小谨慎的个性。）

4、个性化的语言

哈姆莱特的语言：直率，不加掩饰；喜欢用比喻，喜欢嘲弄人，很多话有一针见血的效果。

克劳狄斯的语言：亲热，和善，阴毒，足见其是一个言不由衷、笑里藏刀的家伙。（同学找出相应句子。）

三、品读人物形象

1、品评人物的方法：听其言，观其行，外貌心理和神情。人物关系要理清，勿忘体察作者情。

2、讨论：在你的眼中，哈姆莱特是一个怎样的人？

（学生分组讨论，回答，老师引导点评并明确。）

明确：哈姆雷特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。

基本特征：身穿墨黑的外套，脸色悲苦沮丧，酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。父亲给他的责任是复仇，现实要求他的行动。哈姆雷特意识到，他的责任不是单纯地复仇，杀死一个克劳狄斯，而是要重整乾坤，消灭一切罪恶，按照人文主义的理想来改造现实。所以有人称他为上个延宕的王子。

哈姆雷特是英国著名的剧作家莎士比来的悲剧《哈姆雷特》中的男主人公。哈姆雷特是丹麦王子，他是个有理想、好思索的人文主义者。

现在一般用“哈姆雷特”来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重重的人。

3、名家观点(目的：帮助学生加深对哈姆莱特的认识)

“从天性上说，哈姆莱特是一个强有力的人，他精力充沛，灵魂伟大，他在软弱时也是伟大而强有力的，因为一个精神强大的人，即使跌倒，也比一个软弱的人奋起的时候高明。” ——别林斯基

“哈姆莱特挑着理性的灯笼在寻找大写的人。” ——苏联·阿尼克斯特

“一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人，他没有坚强的精力使他成为英雄，却在一个重担下毁灭……每个责任对它都是神圣的，这个责任却是太沉重……他是怎样地徘徊、辗转、恐惧、进退维谷，总是触景生情，总是回忆过去，最后几乎失却他面前的目标。” ——歌德

“哈姆莱特像我们每一个人一样真实，但又要比我们伟大。他是一个巨人，却又是一个真实的人。因为哈姆莱特不是你，也不是我，而是我们大家。哈姆莱特不是某一个人，而是人。” ——雨果

四、课堂探究

哈姆莱特最终与对手同归于尽，对于这样的结局，你认为他能否避免？

哈姆莱特悲剧的根源

主观原因：哈姆莱特是人文主义者，也是个人主义者，他的斗争是孤军奋战，失败也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。

客观原因：他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还过于悬殊，这就造成了“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。”因此，这是一个时代的悲剧。

五、课堂小结

“《哈姆莱特》是戏剧诗人之王莎士比亚灿烂王冠上面的一颗光辉的钻石。”在哈姆莱特的形象里，莎士比亚体现了他所处时代最优秀的进步的人类特点。哈姆莱特是作者着力塑造的一个人文语言者的典型形象，他经受了人间最大的痛苦和最悲惨的命运，这一切不只是他个人的不幸，而是不合理的社会造成他不合理的人生。于是他决心“重整乾坤”，最后他与敌人同归于尽，家庭、爱情随之毁灭。人文主义者的理想与邪恶黑暗的现实之间存在着巨大的差距。哈姆莱特的悲剧是对人类生活和悲剧命运的高度概括。

六、布置作业：

1、课外阅读：《哈姆莱特》全剧《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》《李尔王》

2、俗话说：“一千个观众心目中就有一千个哈姆莱特。”试用语言描绘你心目中的哈姆莱特。（200字）

《哈姆莱特》主题【篇三】

【教学设想】

《哈姆莱特》的戏剧语言丰富又富有形象性，反复咀嚼，韵味无穷。这种诗意表达既典雅含韵又富有哲理思辨，充分体现了戏剧语言的文学性。因此，以下教学试图多角度探讨戏剧语言之美，领悟戏剧文学的魅力。

【学情分析】

美职设计高职班学生知识面狭窄，很少有人看过此剧本，而且他们对语言的感悟力较弱，分析人物形象只停留在浅层，需要老师设法吸引他们的兴趣并多加引导，因此要借助视频片段、音乐伴奏和舞台表演等多种形式来吸引学生的眼球，通过细致的品味分析来让他们感受戏剧语言的文学性。

【教学目标】

1.概括情节，了解全剧剧情。

2.朗读台词，体会莎士比亚戏剧语言的诗意美。

3.品味个性化的艺术语言，分析人物形象。

【重点】

1.用诗意的表达方式朗读、表演戏剧。

2.体会戏剧冲突，结合人物语言分析人物心理。

【难点】

理解悲剧的艺术之美，把握作品表现的主题。

【教学方法】

1.以学生活动为主，以问题引入法激发学生的思维，带动学生以小组活动的方式展开讨论，学生总结，教师点拨。

2.以探讨的方式引导学生各抒己见，用语言评析法深入分析人物语言，多角度、多层面分析人物形象。

3.用朗读点评法深入鉴赏分析戏剧语言。

【教学课时】一课时

【教学过程】

【课前准备】

1.布置学生搜集作品《哈姆莱特》的有关资料，了解故事梗概，准备课堂上交流。老师也准备一份资料，让学生更好地理清人物关系和了解故事情节。

2.安排两个学生提前排演哈姆莱特与奥菲利娅的对白，老师稍做指导，准备在课堂上表演。）

(设计意图：让学生自主了解整个剧情，便于理清人物之间的矛盾关系，对于分析人物形象有帮助。排演剧本独白，给学生一种直观的剧场感，感受戏剧语言的魅力。)

一、导语设计

播放《狮子王》动漫片段。简介情节。

辛巴是狮子王国的小王子，他的父亲穆法沙是一个威严的国王。然而叔叔刀疤却对穆法沙的王位觊觎已久。要想坐上王位宝座，刀疤必须除去小王子。于是，刀疤利用种种借口让辛巴外出，然后伺机大开杀戒，无奈被穆法沙即时来救。在反复的算计下，穆法沙惨死在刀疤手下，刀疤别有用心的劝辛巴离开，一方面派人将他赶尽杀绝。辛巴逃亡中遇到了机智的丁满和善良的彭彭，他们抚养辛巴长成雄壮的大狮子，鼓励他回去森林复国。在接下来一场复国救民的斗争中，辛巴真正长成一个坚强的男子汉，领会了责任的真谛。

这一巧妙的情节设置，来源于《哈姆莱特》的剧情。辛巴这一形象也类似于哈姆莱特。但哈姆莱特的性格更加丰富而复杂，加上莎士比亚诗意化的戏剧语言，你会体验到别样的精彩，下面就让我们一起来欣赏《哈姆莱特》的选段。

板书课题：哈姆莱特——莎士比亚

（设计意图：选取美职学生喜欢的动漫片段，容易吸引学生的兴趣，剧情的相似性能让学生较快进入主题）

二、剧情梗概（略讲，也可在课前完成）

1.昨天同学们查找了资料，你能给大家说说你了解的故事情节吗？还有需要补充的吗？

（学生概述故事情节，老师分发印好的资料，补充内容。）

丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故：父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是他个人的事，而是整个社会、国家的事。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套，他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复仇。克劳狄斯觉察到了危险，想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实事实真相，也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分，仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让，却受到了他的指责，激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲莉娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国，并用借刀杀人法，让监视他去的两个密使带去一封信。要英王在哈姆莱特上岸时就杀掉他，但被哈姆莱特察觉，半路上调换了密信，反而叫英王杀掉了两个密使，他自己却跳上海盗船，脱险回来。哈姆莱特回来后知道情人奥菲莉亚因父死、爱人远离而发疯落水溺死。奸王利用波洛涅斯的儿子雷欧提斯为父报仇的机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆雷特于死地。结果，哈、雷二人都中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也被哈姆雷特刺死。

老师提炼要点：

贯穿始终的主线：丹麦王子哈姆莱特的复仇经历

主要情节：家国突变鬼魂告白王子装疯试探奸王哈、雷比剑

（设计意图：学生交流课前准备的资料，老师点评、补充情节，给学生整体感知剧情，也便于分析人物形象。）

2.请大家根据老师刚刚介绍的故事情节，理一理人物之间的矛盾关系（人物之间有着怎样的矛盾）。比如：王子哈姆莱特与国王克劳迪斯：是叔侄，又因有着杀父之仇，所以又是仇人。

明确：哈姆莱特与王后：是母子，又有着母嫁仇敌的隔阂。

哈姆莱特与奥菲利娅：是恋人，又有因误杀奥菲利娅的父亲所产生的不可化解的矛盾。

御前大臣波洛涅斯与哈姆莱特：波洛涅斯既是国王克劳迪斯的帮凶，又是哈姆莱特恋人奥菲利娅的父亲，后被哈姆莱特误杀。

国王克劳迪斯与王后乔特鲁德：原为叔嫂后结为夫妻，但克劳迪斯有着毒杀乔鲁特亲夫和企图谋害其子的矛盾。

雷欧提斯与哈姆莱特：既是好友，后又因哈姆莱特与其有杀父害妹之仇而反目成仇。

3.为什么要设置如此错综复杂的人物关系？

结论：哈姆莱特的复仇面临着错综复杂的矛盾环境。亲情、爱情、友情都很难维系，他陷入了极大的痛苦之中。正是因为有如此复杂的关系，才有了戏剧的重重矛盾冲突，戏剧的故事情节才显得更加曲折而有趣，人物的形象才更加鲜明。

（写法点拨：设置人物之间的矛盾冲突，能使得故事情节更加曲折，人物形象更加鲜明。）

板书：矛盾冲突

4.本剧剧情

本课节选自剧本的第三幕第一场，国王和波洛涅斯想通过奥菲利娅来试探哈姆莱特是否真疯。（学生自由畅谈，交流心得）

明确：哈姆莱特继续装疯卖傻，辱骂和挖苦自己曾经深爱的恋人。

板书：装疯卖傻辱骂挖苦

三、品味语言（重点分析）

（学生演读哈姆莱特与奥菲利娅的对白,《神秘园之歌》音乐伴奏，欣赏人物个性化的语言。老师点评指导）

1.生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；死了；睡着了；什么都完了，要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。……

揣测一下哈姆莱特此时的心理是怎样的？

哈姆莱特“忧郁彷徨”心事重重，陷入了对生命意义的深沉思索中。感情灼热、忧郁彷徨的长篇内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界，展示哈姆莱特复仇过程中痛苦的心灵冲撞，体现了莎士比亚语言的丰富性、生动性和哲理性。

2.谢谢你很好很好很好

请你给它加上标点，读出你认为合适的语气。

可以是句号、感叹号、破折号、省略号。

哈姆莱特真的“很好”吗？从文中找出依据。

国王、王后、其他人、奥菲利娅的话中可体现。

3.你贞洁吗？你美丽吗？进尼姑庵去吧！就嫁给一个傻瓜吧。

你觉得曾经深爱着奥菲利娅的哈姆莱特真的变心了吗？

补充台词：脆弱啊，你的名字叫女人。

哈姆莱特的矛盾与优柔寡断和奥菲利娅的单纯与深情惋惜都形成了鲜明的对比，哈姆莱特变态的语言体现他心里有真话不能说却要伤害无辜的善良的奥菲利娅的痛苦。

4.我是一切妇女中间最伤心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在却眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调，无比的青春美貌，在疯狂中凋谢!

如果用平常的话语来表达，应该是怎样的？

这段语言就极富抒情性和形象性。运用比喻、隐喻等形象化的语言，有效地突出了人物的性格特征，揭示了人物的内心世界和感情的变化。更体现了莎士比亚语言的诗意化。

这些戏剧语言对塑造人物、推动剧情，揭示主题起着重要作用。

（设计意图：让学生朗读台词，体会莎士比亚戏剧语言的诗意美。细读文本，品味个性化的艺术语言，揣摩人物心理，有助于分析人物形象。同时通过比较法让学生感知莎士比亚戏剧语言的魅力。）

四、人物形象分析

诗意的、个性化的语言让我们感受到一个个性鲜明的哈姆莱特。恩格斯评价过：有一千个读者，就会有一千个哈姆莱特。请结合课文内容和整个剧情，小组讨论：哈姆莱特是一个怎样的人？

（小组讨论，各抒己见，派小组代表展示本组意见和观点，其他小组可补充或反驳。）

明确：就出身讲，哈姆莱特是丹麦王子，属于封建统治阶级。但是他离开朝廷，在号称新思潮堡垒的德国威登堡大学读书，并在那里全面接受了人文主义的思想，形成了一整套对待人类、人生、爱情、友谊等的人文主义观点。他天资聪颖，为人正直，英俊健康，多才多艺，对世间一切都抱乐观态度，是一个“快乐的王子”。在情人奥菲利娅的眼里，他是“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心”。实际上，他是一个理想的人文主义者。

回到丹麦以后，一系列意外事故接踵而来：父王的暴死，母后的匆忙改嫁，叔父的篡位娶母。这使他感到悲痛、耻辱、气愤。父王鬼魂对叔父阴谋诡计的揭露，又给他以沉重的打击。他越接触现实，就越感受到整个丹麦充满了罪恶：宫廷里小人得势；他的好友摇身一变成了新王的帮凶；而恋人又做了敌人的工具。这一切使他的人文主义理想化为泡影，产生了精神危机，变成了一个“忧郁的王子”。但是，他内心没有消沉，没有绝望，而是面对现实，深入思考，探索答案，寻找出路。

宫廷内外的乌烟瘴气和全国的混乱局面，使哈姆莱特意识到，自己的责任不仅仅是报杀父之仇，而且要重整乾坤。他变得更加清醒，更加深沉了。为此，他曾以装疯来试探敌人，以“戏中戏”来揭露敌人，证实了叔叔克劳狄斯杀父娶母、篡权夺位的罪行。但是他未能采取果断行动处决敌人，甚至放过了最为有利的时机。之所以如此，是因为他不知道如何去实现重整乾坤这一伟大目标，一直处于决心行动百又不知如何行动的矛盾之中，于是哈姆莱特成了一个“延宕的王子”。一直到敌人采取新的阴谋步步紧逼的时候，他才断然反击。他首先处理了送他去英国的两个帮凶，又果敢地迎接决斗的挑战，最后与敌人同归于尽，报了杀父之仇，而重整乾坤的任务却没有完成。

总结：从语言上看,哈姆莱特复仇为的是尊严的重建,复仇是他生存的目的。从全篇情节看,哈姆莱特是一个悲惨的英雄,是一个罪人。哈姆莱特是一个敢爱敢恨、有勇有谋的热血青年。哈姆莱特勇敢地承担了扭转乾坤的任务，他是一个有责任心、孝顺、懦弱、可悲的人。他是一个人文主义者。

老师补充背景资料。

板书：善良忧郁优柔寡断

有勇有谋敢爱敢恨

学生归纳主题：作者通过王子复仇的故事，对以克劳迪斯为首的封建专制王朝进行了无情的揭露，对以王子哈姆莱特为代表的人文主义者所进行的反封建暴政的斗争，给予了热情的赞赏和深厚的同情。

（设计意图：在品味语言的基础上，对于人物心理和人物性格有了进一步的把握，再联系剧情，学生心目中有了自己对哈姆莱特的理解，在小组讨论后，形成较全面的观点。）

五、总结

《哈姆莱特》的戏剧语言丰富又富有形象性，通过对文本的反复咀嚼，我们可以体会到戏剧语言的诗意之美，也赏析到哈姆莱特是一个个性鲜明、内涵丰富的艺术典型。

【作业布置】

推荐阅读：莎士比亚的四大悲剧——《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》

板书设计：

哈姆莱特

（英）莎士比亚

矛盾冲突人物形象

装疯卖傻善良忧郁优柔寡断

辱骂挖苦有勇有谋敢爱敢恨何娟

《哈姆莱特》主题【篇四】

运用在家这段时间，我在家读了英国闻名的戏剧家莎士比亚的闻名作品《哈姆雷特》。

丹麦的王子哈姆雷特是英国文艺复兴时候的资产阶级的人文主义的知识分子的艺术经典。即使出身王室，却就读于当时新文化的中心德国威登堡大学，因此深受人文主义熏陶。对人类持有美好的思想。归国后，父王忽然去世和妈妈匆匆改嫁的现实打破了他的理想，他从此抑郁苦闷。待父王鬼魂呈现，他明白了罪恶的制造者，又燃起了维护思想，改变现实的'强烈愿望，决定为父报仇，担负起从整国家的重任，但是他不坚信暴力，因此，即使那后来改写密信，潜逃回国，挥剑决斗一系列行为都果断果断，但还是落了个抱憾终生的悲惨结局，而书中另1个鲜明的人物也是哈姆雷特的叔叔克劳蒂斯，也是他杀害了自我的亲哥哥。也也是哈姆雷特的父亲原丹麦的国王，并且他还迫使哈姆雷特的父亲改嫁给他自我篡夺了丹麦的皇位。

在娶了哈姆雷特的妈妈后，并且了用虚伪奸诈的手段当上了丹麦国王后，爱他虚伪，狡诈，是以个十足的小人啊，在哈姆雷特归国后，他表面上装出了十分关心的样子，暗地里却千方百计的要置哈姆雷特与死地。

在书中另外1个我们值得一提的人物也是真心中意哈姆雷特的奥菲利亚，她纯真漂亮，善良可爱，是当时最美的女性，哈姆雷特也深爱着爱他心中的女神，但是正当他们二人为自我的未来思考是，他们还不知到实际奥菲利亚也是新王克劳蒂斯用来限制哈姆雷特的棋子，并且当奥菲利亚了解自我自我心目中的王子疯了，并且自我的父亲也被刺死的时间，他的精神也反常了最后奥菲利亚带着鲜花的花环，跳河而死。

之上也是书中首要的三个人物了，而出色的大戏也是由他们三人儿围绕展开的了啊，我最中意的也是哈姆雷特看见他父亲鬼魂的是了，午夜的城堡上，前丹麦国王的鬼魂已经悄无声息的一连呈现了三天晚上。值勤的哨兵惊慌不已，拉了霍拉旭来看，他看的准确，并将此事告诉了哈努雷特了，是夜，阴冷恐怖，王子和哨兵一起登上了城堡的露台，鬼魂真的又一次的呈现了。并且示意哈姆雷特跟他过去，哈姆雷特摆脱了同伴的劝阻，随他父亲的鬼魂来到了1个僻静的地方，于是父亲就把克劳蒂斯杀害他的全过程告诉了他，他是被他的弟弟，也也是现任的丹麦国王，一天国王在花园午睡，他的弟弟克劳蒂斯残忍的激昂毒草汁灌进了爱他的耳朵里，国王就那样的被毒死了，因为死的过快，那样的不知不觉，以至于来不及作死前的忏悔，他的鬼魂在地狱里备受烈火的煎熬，仅有晚上才能暂时逃脱苦难，四处游荡，鬼魂要求哈姆雷特务必给他报仇，另外也要替丹麦扫清奸邪和淫邪，只是最紧要的是不用伤害她的妻子，也也是哈姆雷特的亲身妈妈。wWw.Nns88.CoM

读完了此书后，我才了解了，原来《哈姆雷特》是借丹麦十六世纪末和十七世纪初的历史来反映英国社会现实，当时的英国，如前所述，是1个“颠倒黑白的时代”，而《哈姆雷特》正是“这个时代的缩影”，例如剧中哈姆雷特与克劳蒂斯的斗争，象征当时新兴置产阶级人文主义者反动的封建王权代表的斗争，经过这一斗争，作品反映了人文主义者理想同英国黑暗的封建现实之中的矛盾，揭露了英国封建贵族地主阶级与新兴资产阶级之中为了争夺权力而去的你死我活的斗争，批判了王权与封建邪恶势力的罪恶行径。因而，作文资料具有进步的的反封建好处。

剧中的哈姆雷特，是莎士比亚理想化的人文主义者形象，也是用表现个人同同社会之中，理想同现实之中的矛盾冲突的艺术经典，哈姆雷特即使为父报了仇，这也反映了人文主义为代价的胜利突出者预示他失败了。这也发映了人文主义者本身的阶级限制，也说明了当时的英国，封建势力仍然很强大，因此，他的悲剧也预示着人文主义者已经完成了他的历史任务。

《哈姆莱特》主题【篇五】

《哈姆莱特》是莎士比亚的代表作，创作于1601年，是四大悲剧之首，也是他头上皇冠钻石中最闪耀的一颗！所以这样的一本书值得一读！

《哈姆莱特》主要写丹麦王子哈姆莱特为父王复仇的整个过程。婚礼完了而接着的却是葬礼，敌军压境，宫中却仍在纵欲狂欢庆贺，朝廷里大多数的大臣各个奸诈，互相扭打，上演一场又一场的政治风暴。社会上民众奋起反抗，想要拯救着丹麦一大国度的最后一束光芒！这就是丹麦的现状。这就是我们的主人公哈姆莱特生活的时代与环境！

意外得知了自己的父亲是被继承了皇位的叔父所害，艰难的复仇之路从此开始！他曾经有多次能够复仇的机会，但却顾忌此举会将自己的杀父仇人送入天堂，和自己的父亲在一起。所以就放过了复仇机会，决定待其以后作孽时再动手。

最后克劳狄斯利用波洛涅斯的儿子雷欧提斯报父仇的心态，让他与哈姆莱特决斗，并准备了毒剑毒酒。决斗中，奸王假意祝贺哈姆莱特初战告捷，拿来了毒酒，这时王后抢过喝下。雷欧提斯违规下手，中剑的王子抢过了毒剑再次刺向对手，雷欧提斯临死前揭发了克劳狄斯的阴谋，哈姆莱特也在这时杀死了自己的杀父仇人，自己也毒发身亡，他遗命由挪威王子福丁布拉斯继位。

年轻的哈姆莱特是正直善良，英俊勇敢，具有完美个性，深受百姓爱戴，在威登堡大学学习。但在他失去了生活的主心骨，一切都显得无意义的时候时，并没有放弃，历尽千辛万苦也要找回自己的东西！这才是一位当之无愧王子的英雄本色！哈姆莱特虽然走了，可丹麦正在迎来一缕新的阳光！他是一位少年英雄！真正的王！

《哈姆莱特》主题【篇六】

英国的伟大作家莎士比亚，是一个善于写剧本的作家，他是欧洲文艺复兴使其英国最伟大的剧作家和卓越的人文主义思想家的代表。他生于斯特拉特福。

我看了他的哈姆莱特，这本书主要讲的是主人公的父亲被谋杀了，凶手正是他的叔父。想篡位当国王。这直到他看见他父亲的灵魂，他才明白这其中的阴谋。他想要复仇却不知从何下手。他只好装疯卖傻。

他让一个马戏团表现了他叔父的阴谋。然后他的叔父派人去追杀他，他不得不去逃难。在途中他受到了许多帮助在最后那个追击头目也知道了历史去帮助他。

这个故事很令人感动，是一个王子为自己的父亲报仇的故事。我从中体会到了只要有决心再困难的事都会成功。像他面对一个强势国家的军队好不认输。

我想主人公是一个多么顽强的人他不怕困难而努力克服，非常值得我们学习。

《哈姆莱特》主题【篇七】

《哈姆雷特》这部戏剧中，处处可以看出作者着意把自己心目中的典型人物塑造成一个英雄形象的匠心：哈姆雷特很有心计，在敌强我弱的恶劣情况下，他敢于针锋相对地进行斗争，《哈姆雷特》是莎士比亚最着名的部悲剧，它突出地反映了作者的人文主义思想。莎士比亚说过，他的作品就是给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记。正是一个时代的缩影。

描写人物心理的语言十分丰富，这在莎士比亚所有悲剧中也是十分突出的。如哈姆雷特的性格大部分是以疯话表达出来的，他的满口荒唐言就像迸发出来的火花。克劳迪斯阴阳怪气的语言则照映出了他口蜜腹剑的丑态。波洛涅斯爱用诗体语言，给人以滑稽可笑的印象。总之，是一出人文主义思想家的悲剧，是欧洲文艺复兴土壤里长出来的一朵长开不败的艺术之花，直至今天，还在散发出它所特有的馨香。

哈姆雷特是文艺复兴时期人文主义者的理想人物。他是王子，按照传统，是王权的当然继承者。但是，他的美好前途被颠倒了的时代颠倒了。戏一开头，作者就展现了一幅丑恶的社会画面：国家发生宫廷政变，国王被害，阴谋家窃取了王位；王后改嫁；但哈姆雷特决非完人。他虽然善于思索，却优柔寡断；他虽然受到人民的爱戴，却并不相信人民。尽管哈姆雷特有令人钦佩的才能，竭力想除旧布新，但他总是郁郁不乐，迟疑不决，他始终是孤立的。这就注定了他与丑恶同归于尽的悲惨命运。

《哈姆雷特》是一出人文主义思想家的悲剧，是欧洲文艺复兴土壤里长出来的一朵长开不败的艺术之花，直至今天，还在散发出它所特有的馨香。主人公哈姆雷特首先面对的是自己的原先的理想世界的破灭。这使他对世界产生怀疑。而这种怀疑直接促成了他后来的彷徨。他意识到：完美的东西原来并不存在，贞洁抵不过欲望，道德战胜不了贪念。他认为应该去复仇，可是那道德败坏的人是他的母亲；但是就算复仇成功，又能怎样？为此他说：生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题活着是一种痛苦。

哈姆雷特的情形并不是唯一的，生活的大手对每一个人握得是如此之紧。老国王的死，这和王后并没有关系。但是作为妇人的她面临着两种选择，那就是道德或者是欲望。她选择了后者。然而她遭到了哈姆雷特的蔑视和批评，道德的空虚带给她相当大的痛苦，其实王后是一个善良的人，她并不是道德败坏。她是在选择哪种不幸，而不是在选择自己的命运。命运这种东西是怎样的一种存在，他既像影子一样和我们形影不离，又似阳光一样温暖人心，但更多时候，像梦魇一样深邃而可怕。与哈姆雷特的停滞不前不同，其他人进行了行动上的抗争。新国王杀死了老国王，并且尝试着忏悔来洗清自己的罪孽，并且妄图通过杀死哈姆雷特保住王位。勒替斯和国王一起实施了计划，企图让哈姆雷特为自己的父亲的死付出代价。但是最后呢？新国王死了，他也许可以说被复仇了。勒替斯死了，计划失败了。哈姆雷特死在了别人对他的复仇里。

小编推荐

最新幼儿爱牙日主题活动精选

平时的生活中，我们可能会按照个人习惯写一些与活动相关的文章，掌握活动范文的撰写对自己会有很大的帮助，你也许正需要一些活动类范文作为参考，下面是小编精心为您整理的“最新幼儿爱牙日主题活动精选”，希望能为您提供更多的参考。

幼儿爱牙日主题活动(篇一)

9月20日是国际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。龋齿俗称蛀牙，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年学生发病率较高。面对学生日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势，必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度，同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为，我们学校积极地开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下：

一、布置工作，提高教师认识程度。

根据香坊区保健所的工作要求，召开全校班主任教师工作会议，会上提出具体方案要求，全校教师高度重视，积极组织一次系列活动。

二、活动实施过程积极进行此项工作的宣传教育。

1、各班主任利用班队课对学生进行保护牙齿和预防龋齿的教育。

2、利用广播、板报进行一次爱牙日知识宣传。

3.各班张贴与爱牙日有关的标语。

4.观看爱护牙齿宣传片。

一颗牙就是一个器官，牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面，同时也是现代人健康与文明的标志。牙齿一旦出现问题，将会对人们的正常生活造成极大的影响。“爱牙日”主题宣传，把最基本的口腔健康之道告诉全校师生，以提高口腔疾病的预防能力和及时治疗意识，真正做到，健康的每一天，从爱牙开始。

幼儿爱牙日主题活动(篇二)

活动主题：

我的牙齿白又白

活动目标：

1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。

2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

活动过程：

一、猜谜引题。

1、猜谜语。

兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。

重点提问：大家猜猜看是什么?

2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。

重点提问(家长助教)

1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的)

2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)

3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。)

三、学会保护牙齿。

重点提问(家长助教)

1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?

2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?

3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?

4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。

5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。

出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)

讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，

下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，

里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。

8、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)

9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)

家长总结：

小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今天学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观，又健康。

活动效果：

保护牙齿是健康教育的一个重要内容，应该从小做起，但经家访发现，大多数家长认为孩子还小，等到长大了再教也不迟，对保护幼儿牙齿没有引起足够的重视，因此有较多的幼儿不会刷牙，更没有保护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。

今天是9月20日，是全国爱牙日。我们请来了一位特殊的老师——郑月珈小朋友的妈妈。她是特地赶在爱牙日这个特殊的节日里，为小朋友来做课外辅导员的!

妈妈给孩子带来的活动是《如何保护牙齿》，为了使孩子们更好地懂得保护牙齿的重要性，她详细讲解了龋齿形成的原因及保护牙齿的方法，最后通过模具演示和生动讲述了刷牙的正确方法，声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法，大家在学习刷牙的过程中，快乐地学习着，并很快掌握了正确刷牙的本领。

家长助教，给孩子们带来了喜悦，快乐和收获。我们充分利用家长资源，使家长成为了幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。相信通过积极有效的家园合作，能更好的促使幼儿健康全面的发展。

幼儿爱牙日主题活动(篇三)

一、幼儿园活动主题：“健康口腔，幸福家庭”。

副主题：“关爱自我，保护牙周”牙齿健康要自我做主。

二、幼儿园活动时间：20xx.9-17——20xx.9-20

三、幼儿园活动地点：岱下明珠365幼儿园

四、幼儿园活动目的：

1、9月20日将是我国第24个全国"爱牙日"，幼儿园活动主题为"健康口腔，幸福家庭"。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和本事。

2、班级教师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

五、幼儿园活动准备：

1、条幅

主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动

2、爱护牙齿宣传版面：大厅、宣传栏

3、幼儿牙齿健康检查表

六、幼儿园活动流程：

1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园活动环境

负责人：宣传栏(乔明英、齐秀锦)---、宣传版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班教师)

2、9月19日7：30——9:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，

负责人：贺桂云(拍照)助手：徐珊珊(护士服)

3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照：宋文超

4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动

(1)、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画

(2)、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。

(3)、小班：一齐做《刷牙》律动

5、9月19日午时离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情景反馈给家长。(各班班主任)

七、幼儿园活动收尾

由各级部长协调本级部教师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。

幼儿爱牙日主题活动(篇四)

为帮助儿童养成良好的口腔卫生习惯，降低儿童乳恒牙龋病患病率，提高儿童口腔健康水平，爱贝国际幼儿园爱牙日活动于今天下午(10月22日)下午2点30分在园内举行，本次活动特别邀请了拜尔口腔医生对全园幼儿进行口腔检查，并参观医务车辆认识医务车辆的用途，最后由拜尔口腔医生现场进行爱牙护牙小知识的宣讲。

为了使孩子们更好地懂得保护牙齿的重要性，拜尔牙医详细讲解了龋齿形成的原因及保护牙齿的方法，最后通过模具演示和生动讲述了刷牙的正确方法，声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法，大家在学习刷牙的过程中，快乐地学习着，并很快掌握了正确刷牙的本领。

通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。

幼儿爱牙日主题活动(篇五)

9月20日是全国第xx个“爱牙日”，为增强幼儿爱牙护牙的意识，让幼儿了解保护牙齿的健康知识。20xx年9月18日，济南市槐荫区实验幼儿园童星班和明珠班邀请了省立医院口腔科退休老专家陈迎新教授来到幼儿园，开展了“爱牙护牙知识讲座”活动。

活动开始，陈迎新教授向小朋友们介绍了爱护牙齿的重要性，以及如何保护自己的牙齿，不被蛀牙。鼓励小朋友要实行刷牙“三三制”，即饭后三分钟要刷牙、每次刷牙时间三分钟、牙刷需三个月更换。陈主任通过问答互动方式，让孩子们深刻的理解了保护牙齿的重要性。为了培养幼儿坚持每天刷牙的好习惯，陈教授用朗朗上口的儿歌，在牙齿模型上示范了刷牙的正确方法，并鼓励小朋友们坚持每天早晚刷牙，争做一个口腔健康的宝宝。热情聪明的实幼宝宝认真学习刷牙的方法，深得陈教授的称赞。在活动结束时，陈迎新教授还与孩子们同唱一首歌《我爱北京》，并祝愿祖国未来的花朵明天会更好!

本次活动，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的刷牙方法，深受家长和幼儿的欢迎。同时也为营造社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用，让我们从这个“爱牙日”开始，一起行动起来，爱牙、护牙!

幼儿爱牙日主题活动(篇六)

9月20日是世界“爱牙日”活动为了让幼儿对爱护牙齿这方面的知识了解的更专业更全面，真正的感受到牙齿的多种用处和重要性。我们进行了各种各样的活动了例如、邀请家长志愿者——牙医、学习儿歌、视频欣赏、绘本推荐、绘画活动、表演区主题墙创设等。

1、 家长志愿者——开心妈妈走进教室

为了让孩子接受更专业的保护牙齿的知识，和更详细的了解牙齿的结构组成部分，我们邀请了董开心的妈妈走进教室与幼儿一起分享更多关于牙齿的秘密。

在活动中开心妈妈准备的比较充分 ，能够用比较生动、直观的语言及图片 来一起与幼儿分享小知识，并且细心地讲解;通过疑问等语气，增加幼儿对牙齿知识兴趣，能够引发孩子们的思考，并能够感受到牙齿的作用和牙齿的重要性，从而在生活中学会爱护和保护牙齿。

2、健康儿歌《刷牙歌》

升入大班的幼儿相对来说对于刷牙是比较独立的，但是对于刷牙的正确方法还是有欠缺的;因此，我们与幼儿一起学习了

-《刷牙歌》，通过与幼儿一起互动交流，引导幼儿思考正确的刷牙方法及健康的刷牙习惯，幼儿在此活动中，积极的发表自己的想法，增加活动的娱乐性。

3、视频欣赏——《保护牙齿》

在园长的推荐下，我们与幼儿一起欣赏了视频-《保护牙齿》从视频中孩子们无形的潜移默化的了解我们幼儿应该怎样来保护牙齿，应该注意的问题有哪些

4、绘本推荐——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

通过绘本宣传——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》我们开展了保护牙齿的活动，并延伸到故事《没有牙齿的大老虎》在活动过程中与幼儿一起了解故事的内容。并且请幼儿自主选择、搜集关于保护牙齿的绘本图书与我们大家一起分享。

5、绘画活动

通过各种各样的方式、途径和幼儿一起了解了关于保护牙齿的方法、刷牙的正确方法、牙齿生病怎么办等，请幼儿自主选择按照自己的理解方式来进行绘画活动。

6、绘本表演——《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

通过提前对对绘本的说渗透，并自由报名选择小演员、通过亲子制作——根据我表演的角色制作头饰与同伴起进行绘本表演，在表演的过程中，孩子们对于自己的角色表演的内容比较清晰。能够流畅的与同伴进行交流表演。

公司庆典主题最新模板 (5篇)

在日常的生活当中，我们都会遇到写活动类范文的情况，活动范文对我们举办活动有着重要的意义，哪些好的活动类范文可以引用呢？下面是小编为大家整理的“公司庆典主题最新模板 (5篇)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

公司庆典主题(篇一)

在风雨中，走在泥泞的路上，我会想起探索者的路，想起您曾在冷嘲热讽的风风雨雨和满地世俗的泥泞中迈动坚定的脚步。于是，我赞美：风雨的路，泥泞路——勇敢者的路！

一些貌似偶然的机缘，往往使一个人的生命的分量和色彩都发生变化。您的成功，似偶然，实不偶然，它闪耀着您的生命焕发出来的绚丽光彩。

您永远微笑着，微笑着，您是一朵微笑的花，在四季里开放，永不凋谢。愿您的事业在微笑中愈展愈盛。

您不图舒适和轻松，承担起艰巨的重负，在别人望而却步的地方，开始了自己的事业。我由衷地预祝您成功！

惨淡经营历千辛，一举成名天下闻，虎啸龙吟展宏图，盘马弯弓创新功！——热烈祝贺贵厂产品荣获国家级优质奖！

高山上的人总比平原上的人先看到日出。您高瞻远瞩，您的事业必然前景辉煌。祝您鹏程万里！

拓事业的犁铧，尽管如此沉重；但您以非凡的毅力，毕竟一步一步地走过来了！愿开工典礼的掌声，化作潇潇春雨，助您播下美好未来的良种！

风雨十载创业艰,豪情壮志共辉煌十载伟业智为先,百年大计人为本同仁同智共同心,十载寒暑共迎新！公司挺过了最艰难的十年我们员工要继续奋斗，让公司越来越壮大

先辈劳苦建奇功锋芒崭露任驰骋十面财源路路通周游世界抓机遇年增业绩驾东风大展宏图齐发奋喜瞻未来再攀峰

贺喜公司业绩丰北地化工可称雄大家同心又协力

发展之源，未来在我们手中！ 让我们以六十年的历史与积淀，六十年的坚持与不悔，六十年的诚挚与热情，携手奋斗，勇往直前！ 谢谢大家！

回望这六十年，我们的办公地点从建立初期的xx搬到xx，五十年代中期在xx著名xx，六十年代再到最繁华的东街，改革开放初期，又搬进了当时xx市中心最高的大楼外贸中心大楼，到了外贸出口最繁荣的九十年代中期，xx企业搬到了自有产权的xx地方，这是xx办公场所的搬迁史，更是xx企业一代又一代xx人励精图治勇于开拓的征途，而我们，作为新一代的xx人更感任重道远。为公司的发展更尽一份力。

各级政府相关部门的支持，我们克服了前进道路上的一个又一个困难；正因为有了公司一代又一代人的共同努力，我们才能创造了一个又一个辉煌的业绩。

1.风雨十载创业艰,豪情壮志共辉煌

2.十载伟业智为先,百年大计人为本

3.同仁同智共同心,十载寒暑共迎新！

4.公司挺过了最艰难的十年我们员工要继续奋斗，让公司越来越壮大

公司庆典主题(篇二)

在风雨中，走在泥泞的路上，我会想起探索者的路，想起您曾在冷嘲热讽的风风雨雨和满地世俗的泥泞中迈动坚定的脚步。于是，我赞美：风雨的路，泥泞路——勇敢者的路！

一些貌似偶然的机缘，往往使一个人的生命的分量和色彩都发生变化。您的成功，似偶然，实不偶然，它闪耀着您的生命焕发出来的绚丽光彩。

您永远微笑着，微笑着，您是一朵微笑的花，在四季里开放，永不凋谢。愿您的事业在微笑中愈展愈盛。您不图舒适和轻松，承担起艰巨的重负，在别人望而却步的地方，开始了自己的事业。我由衷地预祝您成功！惨淡经营历千辛，一举成名天下闻，虎啸龙吟展宏图，盘马弯弓创新功！——热烈祝贺贵厂产品荣获国家级优质奖！

高山上的人总比平原上的人先看到日出。您高瞻远瞩，您的事业必然前景辉煌。祝您鹏程万里！拓事业的犁铧，尽管如此沉重；但您以非凡的毅力，毕竟一步一步地走过来了！愿开工典礼的掌声，化作潇潇春雨，助您播下美好未来的良种！

公司庆典主题【篇三】

华灯初上，灯火璀璨。今夜我们彻夜无眠，今夜我们激情飞扬。各位亲爱的xx员工，尊敬的各位领导，现场所有的朋友们，大家晚上好。

在这个令人激动的夜晚，我们相聚在帝都会所，欢歌热舞、尽情释放的同时畅谈成长与成功并畅想未。在此,向前参加庆典的所有支持和关心xx事业的朋友们表示衷心的感谢，向多年坚守xx战线不离不弃的xx全体员工表示衷心的感谢，向给予xx事业巨大支持的各位领导表示衷心的感谢。祝大家身体安康，阖家幸福，万事胜意。

回顾xx走过的22年风雨历程，思绪万千。199年7月，我们开始了创业历程，在长江南岸租了几间民房开始生产猪饲料，成立了奉节县超越饲料厂，1997年合并了西坪同发饲料厂，得以将超越饲料厂从江南搬到老县城西坪街，20xx年再次搬迁到了五号桥，这一年，超越饲料厂更名为越红饲料有限公司，在此一干就是10年。20xx年搬迁至68队驾校，公司变更为股份制的重庆市xx饲料有限公司。201年国家农业部要求饲料行业提档升级，要么淘汰，要么脱胎换骨，从此注定公司的发展必将更上一层楼。20xx年6月9日，经过近一年的筹备，xx新厂正式动工建设，历经一年零两个月紧张施工，于201年8月6日正式投产。其间艰辛曲折可谓难以忘怀。

时间飞逝，转眼两年过去了，今天我们相聚在一起，共同庆祝xx22年光荣岁月暨新厂投产两周年，感概良多。短短两年，从兵不过三酱仅两员发展到今天销售团队7大主力，公司员工20人。并实现了年产值超过20xx万元的首要目标，顿感欣慰。

但是，我们深知，革命尚未成功，同志仍需努力，依然任重而道远。我们深知，只有拥抱改变才能获得更大的发展，追求卓越才能创造新的辉煌。我们深知，当今时代，资讯即资本，人脉即财脉。若要取得更大的成功，必须更广泛的拓展销售渠道，打开新的市场，我们都将为此目标而不懈努力。

展望未，我们依然信心百倍，坚信定能抓住新的发展机遇，在饲料行业中取得更大的成就。在此，我们共同祝愿xx事业在现场所有朋友们的鼓励和支持之下，在xx全体员工的不懈努力之下，定能百尺竿头更进一步，定能为县域经济的振兴作出应有的贡献。

谢谢大家。

20xx年7月29日

公司庆典主题(篇四)

尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们：

大家上午好！

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝**公司成立20周年。此时此刻，一切吉祥都在这里降临，一切美好都在这里汇合，一切真情都在这里凝聚，一切希望都在这里闪烁！在这欢乐的时刻，我的心情无比激动，我非常感谢各级领导和各位嘉宾的光临，大家的光临为我们带来了亲切关怀、深情厚意和美好祝愿！在此，我谨代表**公司万名员工，向百忙之中前来

出席庆典活动的国家、省、市各级领导致以祟高的敬意！向在**公司成长、发展中给予我们支持、帮助与厚爱的有关部门，兄弟单位，社会各界表示诚挚的谢意！向各位嘉宾和朋友们表示热烈的欢迎！

一、二十年简要回顾与总结

1、发展史

二十个春秋，二十载风雨。伴随祖国改革开放的进程，**公司秉承“争做行业排头兵”的优良传统，披荆斩棘，锐意进取，几任领导班子高标准、严要求，呕心沥血，与全体员工团结一致，艰苦创业，克服一个又一个困难，成就了一个又一个伟大的事业。特别是并入集团公司后，凭借雄厚的实力，**公司犹如一只展翅翱翔的雄鹰，在困难面前接受考验，在挑战中励炼自我。1991年，外方撤股后，给国内外带来了不小的震动。在人们怀疑和猜测的眼光中，**人没有气馁，主动学习技术和管理上的不足，生产建设没有因此受到任何影响，当年商品煤出口量实现万吨，同比提高%，并连续多年被评为全国高产高效矿井和安全质量标准化矿井。1998年，正值国际煤炭市场走入低谷之时，**公司领导高瞻远瞩，凭着强烈的事业心和锲而不舍的进取精神，正确把握国际市场走势，积极开展***项目建设。在项目建设中，创造性的实行项目法人责任制，多次创下国内同类同规模建设项目工期最短、建设速度最快、建设效率最高的纪录，被誉为我国煤炭工业的新标杆。20xx年，**公司领导班子以改革的精神，开拓性地实施露天、井工联合开采，并在我国首次建成在浅埋深、硬顶板、硬煤层条件下成功应用综采放顶煤工艺的矿井，为我国煤炭行业建设积累了宝贵的经验。20xx年，根据集团公司发展规划大胆提出，到20xx年建成集团亿吨级煤炭生产基地。同时，按照科学发展观和构建和谐企业的要求，着力构建黑色煤炭生产和绿色生态环境两条产业链，全面建设“安全、绿色、节约、阳光”四个**。

2、成绩

我们走过的二十年，可以说是历经曲折、积极探索、经受考验、艰苦创业的二十年；是顽强拼搏、勇于实践、取得经验、收到实效的二十年；是面向未来、面向世界、解放思想、大胆改革的二十年；是励精图治、奋发向上、开拓进取、走向辉煌的二十年。

截止20xx年6月，**公司原煤产量累计实现万吨，比建矿初期增长%；商品煤外运量累计实现万吨，比建矿初期增长%；利润累计实现万元，比建矿初期增长%。原煤产量、商品煤外运量、总产值等多项指标连续6年大幅跃升，位列国内煤炭企业前列，煤炭生产各项经济技术指标领先国内同行业水平。

截止目前，矿区土地复垦率为全煤系统平均水平的11倍，社区绿化覆盖率达到46.9%。并于20xx年顺利通过iso14001环境体系认证，生活区被誉为“塞北的江南”，成为国家九部委联合命名的“全国百家文明社区示范点”之一。文明生产、文明工作、文明生活是**形象的集中体现，是**能够始终在世界同行业中声名卓著的最响亮的标志。

3、荣誉

**公司连续多年保持市纳税大户第一名，为带动地方经济，解决地方就业作出了积极贡献。20xx年“**”荣获省著名商标，“**牌洗精煤”荣获省标志性名牌产品。20xx年，**公司被国务院国际信用等级评价办公室评为国际信用aa级企业。**煤以其质量稳定、发热量均衡，品种多样畅销世界多个国家和地区，具有很高的国际声誉。

从建矿至今，**公司先后获得企业管理最高奖“金马奖”、“全国设备管理优秀单位”、“全国煤炭工业优秀企业”、“全国厂务公开先进单位”、“全国五一劳动奖状”等多项荣誉称号。

4、启示和经验

风雨二十载，我们一路同行！回顾**公司二十年的发展史，就是一部为煤炭事业不懈奋斗的历史，一部为国家经济建设孜孜以求的历史，一部自强不息、奋发向上，团结实干、甘于奉献，严谨求实、开拓创新的历史。20年之所以能取得辉煌业绩，靠得是历届上级领导的

关心，靠得是兄弟单位和社会各届的支持，靠得是几代**人“团结奉献、求实开拓，迎接挑战，争创一流”的精神。总结二十年的历史，我认为主要有以下五点启示和经验。

1、坚持立足煤炭、奉献社会，切实肩负起光荣使命

**公司从成立以来，一直在党的领导和国家的关怀下茁壮成长。可以说没有党的领导，国家的兴旺发达和煤炭事业的发展，就不会有**公司的今天。在我国加快经济建设步伐，全面建设小康社会过程中，我们只有继续发扬优良传统，切实肩负起光荣使命，立足煤炭，身先士卒，置身于祖国煤炭工业建设，为国家经济建设提供坚强后盾和不竭源泉，公司才能更有生命力，企业发展才更有保障。

2、坚持解放思想、改革创新，始终保持与时俱进的精神状态

**公司伴随祖国改革开放应运而生，发展也必然在改革中大胆推进。纵观**公司二十年发展历程，无论从中外合作开发项目，还是从自主设计、自我开发和经营管理项目，再到实施露井联合开采，以及提出建设亿吨级煤炭基地的设想，都是一个不断解放思想、大胆改革的过程，一个只争朝夕、与时俱进的过程，所取得的成果也首先得益于改革创新。创新是企业发展不竭的动力。只有坚持改革，勇于创新，科学发展，企业才能不断推向先进。

3、坚持以人为本，强化基础管理，着力推进企业经济发展

4、坚持科技兴企、人才强企，不断提升企业技术水平

20年来，**公司紧紧跟踪国内外先进科技，不断学习、引进和开发应用新技术。《**矿区露井联采建设与生产技术研究》荣获20xx年度中国煤炭工业协会科学技术奖一等奖。该项目的实施，解决了**矿区露天与井工矿联合开采中的关键技术问题，形成了露天井工联采安全高效生产成套技术，填补了国际采煤领域的空白，为我国晋北地区等类似条件下煤炭安全高效开采提供了技术支持。通过建立以erp系统为主的企业级集成管理控制系统，整合企业信息化资源，有效提高了企业信息化管理水平。按照“科学开发、实验试制、追踪使用”的思路，在国内上百家大中型工业制造企业，建立进口设备配件国产化开发、试制、生产基地，极大地推进了国产化进程，降低了企业成本。与中国矿业大学等高校联合，建立特需人才输送基地，着力打造一支专业齐全、结构合理、素质较高的专业技术人才队伍。目前，**公司拥有技术人员人，其中，中高级以上职称人员人。拥有大专以上学历人。实践证明，只有高度重视培养和引进技术人才，不断加强业务培训，更新理论知识，推动技术进步，企业才能保持技术优势，才能在竞争中永立不败之地。

5、坚持内强素质、外塑形象，不断加强企业文化建设

企业文化是企业发展的灵魂。长期以来，**公司始终把企业文化建设作为其它一切工作的生命线，以建设“节约、阳光、绿色、安全”四个**为目标，大力弘扬具有**特色的企业文化。通过创新宣传载体，强化理念渗透，积极推行依法治企和以德治企，极大了提升了企业内在凝聚力，为企业持续发展提供了强有力的智力支持和精神动力。创新活动形式，每年广泛开展安全文艺汇演、迎“七一”歌咏比赛、消夏文化广场、双增双节绩效展览、职工业余篮球赛、排球赛、足球赛等形式多样、丰富多彩的活动，各单位也根据实际情况，举办了大量生动有益的文化活动，展现了企业形象和职工的精神风貌，锻造了企业竞争优势，塑造了企业良好的形象。**公司多次荣获企业文化建设先进单位、精神文明建设先进单位、思想政治工作先进单位和全国绿化建设先进单位等荣誉称号。

三、以“四个**”建设为目标，牢固树立五种精神，抓住机遇，迎难而上，为早日建成亿吨级煤炭基地努力奋斗

20载风雨前行，20载岁月峥嵘；20载春花秋实，20载凯歌高奏。回首已经过去的二十年，我们在拼搏奋斗中提前完成了第一次创业的历史使命和奋斗目标。放眼今后的二十年，我们

又迎来了**公司第二次创业的战略机遇。集团公司的成功上市，为**公司吹响了进军亿吨级大矿区的冲锋号角。在这艘巨型航母的推动下，**公司将进一步解放思想，开拓创新，打造新的竞争优势，为实现新的战略目标努力奋斗。

1、加强战略研究，加快亿吨级煤炭基地建设步伐

“十一五”期间，国家将重点建设十三个亿吨级煤炭生产基地，尽早跨入亿吨级行列，对**公司今后的发展具有极其重要的战略意义。虽然，摆在我们面前的任务还很艰巨，时间也非常紧迫。但是在集团公司的全力支持下，我们有信心、有决心通过加强战略研究，加快基本建设步伐，进一步构建公司发展战略的支撑体系，不断丰富完善公司发展战略，尽早实现公司亿吨级矿区的目标，为国家十三个煤炭生产基地建设作贡献。

2、坚持科学发展观，着力构建两条产业链

以开采煤、延伸煤、升华煤为目标，我们要大力发展循环经济，进一步提高资源综合利用率。要按照“资源开采精细化、废物利用最大化、环境污染最小化”的原则，将不可再生的煤炭资源“吃干榨尽”，着力构建地下黑色煤炭生产和地上绿色生态建设两条循环产业链。通过开发黑色煤炭产业链，将煤炭及其伴生物全部利用。通过开发绿色生态产业链，对露天开采中破坏的土地、生态进行复垦和重建，建设绿色食品基地，给失地农民创造新的就业机会。我们将采用多学科交叉融合、多专业联手攻关的方式，与中国矿业大学、**农业大学、省生物研究所等联合承担国家“八五”、“九五”、国家自然科学基地生态重建与土地资源综合利用等重大课题，共同致力于新技术、新方法的研制与应用。黑色、绿色两条产业链建设，是**公司落实科学发展观的生动实践，我们要紧紧跟上时代发展的步伐，创新思路，创新技术，创新举措，全力用两条产业链开发两座财富宝库，努力推动企业又好又快发展。

3、建设以设计、研究、教育为三大支撑的技术创新体系，努力提升企业科技水平

我们要力争用1-2年的时间，在公司内部形成以设计研究院、生产单位技术部门及职工教育中心为支撑的技术创新体系。结合公司生产实际，围绕高产高效矿井建设和安全质量标准化矿井建设，与科研院所、大专院校紧密合作，提高企业自主创新能力，提升矿井技术含量，切实研究解决生产及矿井建设中遇到的重大疑难问题。要把公司技术中心建成以露井联采技术开发为主导的国家级技术中心。同时，通过建立职业技术学校，为企业培养大量的技术人才，储备充足的人力资源。

4、以“四个**”建设为目标，全面开展企业文化建设

我们要以集团公司企业文化建设为统领，以集团“爱国、敬业、求实、奉献”为精神理念，着力打造节约**、阳光**、绿色**和安全**。要树立节约意识，广泛开展节约活动，形成“节约光荣、浪费可耻”的社会风尚，努力建设资源节约型企业；要加强企业民主政治建设，深入推进“阳光工程”和“暖心工程”，用改革和发展的观点解决企业生产经营中的矛盾和问题，增强管理的透明度，进一步提高企业的凝聚力；要转变观念，树立绿色企业意识，建设绿色矿区，生产绿色产品，实现人与自然、人与企业的和谐发展；要坚持标准，落实责任，以**安全体系的建立和完善为契机，进一步推进“两型三化矿井”建设，创建本质安全型矿井，努力实现安全生产局面的根本好转。

5、牢固树立五种精神，推动企业健康、持续、快速发展

一是要牢固树立创新精神。在过去一百年里，人类创造的社会物质财富和精神财富超过了过去几十个世纪的总和，直接原因就在于大量的理论创新、制度创新和技术创新推动了整个世界的发展。可见，创新是一种责任，是任何一个企业都不可回避的历史使命。只有牢固树立创新精神的理念，企业发展才有不竭的动力。

二是要牢固树立学习精神。企业学习是企业创新的需要。创新的基础便是扎实地学习。当今国际市场变化难测，企业只有不断的学习基础的理论和知识，学习先进的技术和操作方法，学习别人优秀的管理理念和方法，建立学习型组织，培育知识型员工，切实提高企业持

久的竞争力，才能适应不断变化的市场，才能满足人们的不断的需要。

三是要牢固树立勤奋精神。业精于勤而荒于嬉。勤奋是中华民族的优良美德。勤奋是成功的基础，创新是勤奋的灵感。每一个人是这样，每一个企业亦是如此。我们要牢固树立勤奋的精神，吃苦耐劳，认真做事，默默无闻，无私奉献，不因为遇到困难就打退堂鼓，更不能因此而萎靡不振，自甘堕落，使企业蒙受损失。

五是要牢固树立追求精神。**公司起点高，发展快，成绩显著。但是成绩只能属于过去。我们只有以更高的标准严格要求自己，在不断追求中超越自我，完善自我，企业才能步入良性循环轨道，才能实现健康、持续、快速的发展。

在这充满祝福、充满希望的新纪元，我们一定会继续发扬老一辈“团结务实、顽强拼搏”的精神，勇于探索，敢为人先，为早日建成中煤集团亿吨级煤炭生产基地，为振兴地方经济，实现企业又快又好发展，做出新的、更大的贡献！

谢谢大家！

公司庆典主题【篇五】

尊敬的各位领导、各位来宾、各界朋友：

大家上午好！

今天是xx设备有限公司开工奠基的大喜日子，在此我代表产业集聚区及县直有关单位向xx设备有限公司，向xx党委、政府表示衷心的祝贺！

xx设备有限公司是今年我县产业集聚区内新引进的又一重大工业项目，该项目占用xx村委的土地xx亩。自该项目征地以来，我们按照县委、县政府的统一安排部署，始终树立全县工作一盘棋的思想，积极主动地配合县委、政府工作大局，把项目征地工作列入年度重点服务项目，全力组织，积极协调，经过产业集聚区广大干部、xx村干部几个月的深入细致的工作，目前群众工作已就绪，土地征用已协调到位，确保了该项目的如期开工奠基。

为确保xx设备有限公司项目今后的顺利施工建设。在此，我代表产业集聚区郑重承诺：我们坚决服从并服务于县委、政府的工作大局，一如既往地支持好、服务好该项目建设，努力为项目单位和施工单位营造一个良好的施工环境，

确保不出现一起来自我区的干扰，急事急办，特事特办，立说立办，提高效率，讲求效能，努力打造亲商、安商、富商的环境名片，让县委、县政府满意，让企业满意。

最后，预祝xx设备有限公司项目开工顺利、早建成、早见效！

谢谢大家！

实用！超市促销活动策划模板(7篇)

平时的生活中，我们时不时会需要用到一些活动范文，写好活动范文能够给大家提供好的参考，你知道活动类范文有哪些吗？下面是小编精心为您整理的“实用！超市促销活动策划模板(7篇)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

超市促销活动策划【篇一】

一、春节促销无非是降价、捆绑、赠送、换购等几种形式

可以通过多种信息沟通方式层层递进地接近消费者达成销售目标：

1、媒体传播。这是信息传递与消费者沟通的传统方式，利用能影响目标消费群消费行为的广播、电视、报纸等媒体介绍活动和团购内容。媒体的选择、投放的频率和每次投放的主题要依活动具体要求而定，目的在于引导消费者关注本次促销活动，是促进消费的第一步。

2、销售生动化。对卖场内货架、堆码陈列、pop布置、环境气氛等进行生动化布置，提示消费者有关促销活动的信息。在销售生动化过程中必须注意突出主题，一目了然。一般在活动的前3天到前1天就要将陈列做到位，此种沟通方式既加深春节的气氛，又可以更贴近老百姓。

3 、人员促销。这是最直接的与消费者沟通的方式。在卖场内外设立活动兑奖点或直接销售，并通过促销人员与消费者的直接交流，面对面地将促销信息传达给消费者，促使消费者产生购买行为。

二、针对不同消费心理阶段采用不同沟通方式

上述每种沟通方式都有各自不同的特点，要依据不同的消费心理阶段来取舍不同的沟通方式，但这种联系是要求灵活的应该把握上应注意以下特点：

1、属于注意、兴趣、联想、欲望阶段：主要采用媒体、市场冲击等方式，将消费者引导至终端。

2、属于欲望、比较、确信、决定阶段：主要采用生动化、人员推销方式，促使消费者快速形成购买决策。

春节期间，约有近5成的消费人群，都是在尚未得到任何促销信息的情况下仅仅为了购买其他商品或本身因为必须购买该类产品而进入卖场的，因此，生动化及人员推销至关重要。

3、春节高利润的商品应该以堆头的形式陈列，堆头要就强大的冲击力，要有气势，要注重堆头的造型，可以用中国传统的喜庆形象来设计。

三、认真做好商场超市的陈列工作

陈列包括卖场内所有的陈列点，如货架、专柜、堆头、特殊造型、冻柜等的陈列，这些陈列点的常规陈列标准，除上轻下重、先进先出、各种品牌产品分比还要注意颜色的搭配此外，在活动中，陈列还要注意以下主要原则：

1、一致性原则，指的是在促销活动期间所有的陈列点表达的都是本次促销活动信息，而不应该含有其他非本次促销信息或过时信息。

2、重点突出原则，指的是重点表现本次促销活动的核心品牌、包装。可采用集中陈列、加大陈列比例、专门设立特殊陈列位等等方式来体现。

各店在实际操作过程中，应该要认真坚持是做好陈列的关键，因为再好的陈列标准和原则都是通过实际的陈列操作来体现的。春节经常遇到的问题是：由于销量太大，堆放在堆码或货架上的产品没有多长时间就会被顾客拿光，来不及补货或补充。

一、抓春节市场，确保开门红，誓夺年度目标以春节营销工作为先导，全面实施旺季市场经营战略，确保一、二月份开门红及年度经营目标的顺利实现。

二、准确把握市场定位，实施差异化经营略微调高经营档次，跟青商、徐东、销品茂实行整体错位，打造区域时尚百货。特别是在区域市场内实现主流品牌独家经营的格局。

三、组建货品部，实施进销分离，加大招商调整力度通过组织架构的健全，为加快调整进度提供有力的软环境，使调整工作一步一个脚印地向前发展，从而达到区域百货经典的经营格局。

第四、以四楼的改造与经营为契机，全面整合场内资源做强做大是企业经营的第一要务。以开发扩大四楼经营面积和内容作为20xx年的首要任务，进一步提升商场的经营功能，开发新的经济增长点。

第五、狠抓百万品牌，全面发挥二八效应要从招商、装修、营销、人员、考核等各方面全面整合，提高百万品牌的成功率、成活率，使已有的百万品牌发挥领军作用。

超市促销活动策划【篇二】

一、活动背景：

春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛，为了更好的抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，本次促销活动将通过一定的低价敏感商品及应季商品的促销，拉动周遍顾客群，稳固周遍顾客群，从而树立好当家的形象。

二、活动主题：

家的感觉，价的乐趣

三、活动时间：

4月28日~5月10日

四、活动目的：

让顾客朋友们度过一个轻松、休闲、娱乐、省钱的假期，享受一家人购物的幸福快乐，从而促进假日消费，提高卖场的销售额。

五、活动地点：

店内促销

店外联系日化类、奶制品等厂家做场外促销，联系一家做场外大型促销(演出)等活动。

六、促销的形式：

买赠、现场试吃、抽奖等。

七.活动内容：

1.“五一”，我想要的五元、一元商品集中营，组成商品商品特卖区(小食品、小百货、日化类等)，做封面。

2.商品折扣购：一次性购物满38元的顾客可享受大米/500g的折扣，五一折每人限1kg

3.凡一次性购物满38元以上的顾客朋友，凭电脑小票，可参加幸运抽奖活动，78元2次，买的多机会多，中奖的机会就越多，以此类推小票不累计，最多不超3次(外场专柜、家电不参与此项活动)。可幸运获得以下丰厚奖品：(见奖品设置：)

一等奖：价值300元礼品一份(总计5份)

二等奖：价值30元礼品一份(5份)

三等奖：价值10元礼品一份(20份)

四等奖：价值3元礼品一份(100份)

五等奖：价值1元礼品一份(500份)

注：1.当日现场抽取奖品，购物小票不予累计(多买多重)。

2.店内所有员工一律不允许参加此次活动。

八、促销品的选项(共计150个单品)

生鲜类：促销品项25个(惊爆价商品要求5个)

惊爆价蔬菜每天1个单品，

超市促销活动策划【篇三】

一、促销活动目的

利用黄金假期，进行大规模促销活动，提高产品销量，消化库存和换季产品，刺激渠道的活跃性，并有效掌握消费者的顾客资料。

二、促销活动对象

的目标消费群

三、促销活动时间

20年月-日，根据需要可适当提前或者延长促销区间，以保证促销活动量接触消费者。

四、促销活动城市

全国零售网点。大型促销活动地点主要放在三级市场及平时销售业绩不好的城市，这么做一可而已避免大面积的伤害品牌形象，二是可以大幅度提高在当地的销售业绩和知名度。

五、促销活动方式

运用强有效的价格利器，采用多重优惠组合，以造成彩棉革命和大普及的气势，凸显强势品牌和强势营销的风范。

六、促销活动主题

五一3+1天狂欢购

七、促销活动产品

各系列特价产品

八、促销活动策略

为完成年前库存换季清销工作，本次五一促销活动策划以向消费者让利为主要操作手段;为了展示品牌产品线的完整性，向消费者传达一线品牌的全面形象，所以此次促销活动将针对所有终端销售产品进行，根据产品的库存时间安排，库存产品折扣力度放大，以产生足够销量，新上市产品适当让利，以与消费者终端接触为目的，并产生一定的销售量。

本次活动考虑到在五一劳动节期间各大商场会针对女性消费者推出各种主题促销低价折让活动，为避免与这些活动混为一体，将采取三种促销内容叠加的方案，以四重大礼送你惊喜为主题副标，以多重利益吸引消费者购买：

1、曾经买过，一定送!(第一重礼)如果您曾经买过产品，凭累积300元购物票据到营业网点换取彩棉袜一双。

2、现在来买，立刻送!(第二重礼)五一4天，指定产品均享受五一快乐价!新品8.8折，详见吊牌五一价，购任何产品满元送内裤一条，折上再送!

3、特款特价，特别送!(第三重礼)：公司将向经销商提供特价产品，特价产品涵盖内衣、线衫、裤类、内裤、家居、衬衫等。特价产品详单及供货价、市场销售价由客服部提供。

4、即使不买，还能送!(第四重礼)：用女性比较感兴趣的额外利益吸引女性消费者前来购买并进行产品接触。同时用一个高价值的美容用品做为一等奖奖品加强促销活动与女性目标消费者的心理需求关联，以此吸引消费者进行品牌接触，创造线下传播及尝试性购买的可能性。

温馨提示：到专柜的即使不买东西只要愿意填写顾客资料的也可以参加抽奖游戏活动。

奖品设置：一等奖价值元的美容护肤品(也可用价值比较高的产品替代)

二等奖彩棉内裤一条或等值产品

三等奖袜子一双或等值T产品

注：一等奖数量设置为三位，但具体执行数量及执行价格可根据实际情况安排。此活动为女性消费者参加。一等奖奖品由经销商在当地采购，二等奖、三等奖数量设置由经销商根据当地平时销售情况预估而设定名额，抽奖工具选择使用手机微信营销功能，这样，无需购买和制作抽奖游戏道具，就能够进行抽奖，同时商家在后台还能够查看抽奖数据，省去了管理的人工成本。再者，活动聚的手机微信营销功能其中的抽奖玩法有多种可以选择，成本最低也不过198元，可以说是有很高的性价比了。

九、大型促销活动准备

1、活动期间活动点派销售人员在各大商场入口处派发活动DM单页。

2、活动点于月日门店或专卖点营业结束在门店内或专卖点内悬挂活动主题吊旗，张贴海报，用于吸引消费者驻足观望并烘托主题促销活动氛围。

3、各专卖点醒目处放置主题背景及内容说明物料一个(展架或其他物料)。

4、活动面积至少保证50平米以上，五一活动策划可选择商场门前或步行接的露天广场，也可选择商场内的活动广场，因为五一搞活动的品牌、厂家很多，所以场地要提前洽谈，越早越好。

5、为加强活动的吸引力和现场的气氛，客户可同时在活动场地举办模特走秀、歌舞表演或当地老百姓喜欢的特色娱乐活动。在搞这些活动时，准备工作一定要做好，现场舞台的搭置、主持人的挑选，演员的确定，娱乐活动内容的选择都要细致，周到。

场地要求：场地中央可搭建T型台，后面制作的大型背景喷绘，可以走秀，表演节目，T型台周围放几个模特，花车10-20节围在周围.货品全部放在花车与T型台之间.现场所有能利用的地方都要有的广告喷绘，以制造良好的现场氛围.

十、人员安排

本次活动由各地经销商按照方案自行操作，为保障此次活动的顺利执行，针对活动执行过程中的两个细节，需要指定专人负责：

1、单页派发人员

活动期间每天在营业时间于活动场地人流量的通道派发DM单页，负责向女性消费者传递活动的第一手信息，要求：形象、气质佳，着装整洁，并配有明显标志。

2、活动检查人员

活动执行期间，各大区派出人员进行活动检查，如发现各地经销商操作上的一些偏差行为即刻调整，保证各地活动的同步进行。

超市促销活动策划【篇四】

活动策划日期：

20xx年9月20日

一、活动主题：

《精彩换新装》———换装开张

二、活动时间：

20xx年9月28日至20xx年10月7日

三、活动目的：

1、创造良好销售商机，增加客流提升销售额，全面打响XX店升级重张开业的第一仗。

2、通过重张开业让顾客获知装修升级后的卖场是一个感觉更舒适，商品更丰富、价格更便宜的××超市。

3、通过此次重张开业树立××超市价格新形象、整体服务新形象、商品质量新形象。

4、通过重张开业促销带动国庆、中秋节××超市市场占有率，提高各门店来客数、提高全司整体销售。

5、提高××超市在商圈的竞争力，打造××在××地区的商圈主导地位。

四、活动内容：

（一）商品促销

1、海报时间：9月28日—10月7日

2、海报内容：

a）9月25日发放一档套红双面海报，海报以“开业预告”为主题，内容以开业期间活动介绍和企业形象宣传为主；

b）开业彩页海报要求商品价格在当地市场有轰动效应，具体分配如下：

①彩页海报（9月28日—10月7日）大度16K、12P

②主题：《精彩换新装》———换装开张

9月28日—10月5日

各课单品数生鲜食品非食品

开业抢购商品2P121612

正常特价商品6P102030

国庆、中秋主题商品2108

合计118个单品（生鲜商品可分时段抢购）

备注

1）月饼要求：

2）礼篮要求：

3）烟酒要求：

4）饮、保健品、茶叶

5）糖果、饼干、水奶

6）水果要求：

7）其他生鲜商品要求：

3、注意要求：采购部促销谈判须依以上要求执行，营运部负责组织商品，开业档9月20日12点以前提交草稿至营运部；营运部9月22日上午10时前将促销单品定稿传至企划部开始设计排版印刷，9月26日16点前海报分发到各门店。

4、开业预告：9月25日发放，版面拟定为16开（大度）双面，8000份；

5、费用：8000份×0、1元/份=800元

6、第二档：9月28日至10月5日，版面拟定为16开（大度）12P，16000份

7、费用：16000份×0、55元/份=8800元

8、印刷预算：9600元

中秋主题陈列：

活动主题一：“月圆人团圆——中秋月饼主题街”

促销时间：9月28日——10月6日

商品要求：中秋月饼、礼篮组合、精品礼盒商品为主（详细由营运部规划组织）

（二）活动促销

全程促销活动：9月28日—10月12日

活动一、精彩换新装——同喜同庆

1、活动时间：活动期间内每天

2、活动主题：建议供应商活动时间建议形式备注

a）场内活动__节庆假日商品免费试吃、厂家促销、洽谈各类供应商赞助、联合开展、以天为单位开展、赞助供应商商品特买、买一送一、现场试吃等；每天保证两家以上

b）场外活动__厂家场外促销活动、洽谈六家以上供应商、一家一天为单位、厂家场外活动、XX店老街店

c）服装展示会__二楼品牌服装展示会、二楼各服装专柜、9月28日上午，二楼各服装专柜品牌服装秀（企划部组织专业模特团，展示服装由二楼专柜提供）××店

3、活动说明：

a）A、B活动采购须以表格形式例出开业期间每天厂家活动在9月20日传企划部。

b）服装展示会活动费用由相关服装专柜更平分，9月25日请采购将所有服装专柜资料传企划部。

五、促销活动

活动主题二：重张盛典震撼开篇

活动一、盛典起航锣鼓喧天（此活动限XX店）

活动期间：9月28日2、活动形式：XX店店前举行重张庆典启动仪式，全体员工参加。具体程序见“开业营销方案”庆典活动内容：

活动二、换装开张——红包大放送（三店同时）

活动时间：9月28日开业当天

活动形式：凡活动期间顾客一次性购物满28元，均可凭当日单张电脑小票参加“开心红包大派送”活动；

红包分类如下：每天1个：面值198元购物券

每天2个：面值98元购物券

每天8个：面值48元购物券

每天1000个：面值1元

费用预算：现金1778元+红包110元=1878元x3店=5634元

活动三、买就送——谨献给真正购物的狂热份子（此活动限XX店）满18元送8个装鲜鸡蛋一盒

a）活动时间：9月28日开业当天

b）活动形式：开业当天前300名顾客在XX超市XX店单票购物满18元以上，凭当日单张电脑小票可获赠8个装鲜鸡蛋一盒。限送前300名，送完即止。

c）费用预算：3元/盒×300盒=900元满48元送5斤装大米一袋

a）活动时间：9月28日至29日

b）活动形式：凡在XX超市XX店单票购物满48元以上（烟酒、家电类商品单票满150元以上），凭当日单张电脑小票可获赠5斤装大米一袋。每天限送1000袋送完即止。

c）费用预算：6元/袋×1000袋×2天=12000元

活动四、中秋团圆，加一元多一件（三店同时）

活动时间：10月1日、2日

活动内容：活动期间在XX超市单票购物满额可即指定地点参加换购活动：

a）购物满38元+1元，赠500g装面条1包（限前1600名；××800名、老街500名、昌盛300名）

b）购物满88元+1元，赠10斤装大米1袋（限前150名；××100名、老街30名、昌盛20名）

c）购物满188元+1元，赠5L色拉油1桶（限前120名；老街店、昌盛

店不参与）（烟酒、家电类商品参加此活动需在以上活动金额基础上升100元即可参加；服饰、鞋、床上用品、盒装月饼等其它百货专柜不参与此活动，敬请谅解）

费用预算：面条2元×1600名+大米15元×150名+油28元×120名=8810元×2天=17620元（注意：服饰、鞋、床上用品、皮具、文体玩具、名烟名酒、盒装月饼、一楼百货专柜不参与以上活动，每单每张电脑小票仅限参与一项活动，不可重复参与，小票不累加）

活动五、中秋节主题活动、提前送您中秋礼——免费“折”扣券

活动时间：9月8日—9月31日

活动内容：一次性购物满58元（超市区）可至服务中心领取价值15元礼盒月

饼优惠券一张，持此优惠券在9月28日至10月6日购买指定礼盒月饼可获相应优惠。

此活动在前档海报教师节促销中已经开始，优惠折扣券已发放，请注意券在9月28日至10月6日之间使用。注意活动的制作事项。

活动六、仲秋灯谜会——赏明月猜灯谜

活动时间：10月4日（老街店）、10月5日（XX店）晚上6：30开始

活动地点：超市外场

活动要点：门店准备外场舞台，企划准备灯谜题背景喷绘，邀请演艺团专

业主持人和音箱设备，采购负责组织活动赠品200份（价值2元~5元）。

费用预算：3元/份×200份=600元；演艺团人员600元（两场演艺费用由

月饼供应商冠名赞助）

活动七、仲秋品月饼——速度挑战赛

活动时间：10月6日（××店）上午9：30开始（如遇雨天推迟至第二天）

活动地点：超市外场

活动规则：参赛选手3人为一组（限10组），每组最先吃完3个月饼的参赛选

手胜出，每组胜出者送50元××超市购物卡一张。（注：参赛者年龄限15岁以上）

活动要点：门店准备外场舞台，企划准备背景喷绘，邀请演艺团专业主持人和音箱设备，采购与供应商负责组织活动散装月饼100个（月饼直径10CM左右）

费用预算：50元/组×10组=500元；演艺团人员200元（演艺费用由月饼供应商冠名赞助）

活动八、买49送50——国庆、中秋，××让您“省”更多！

活动时间：9月28日至10月6日

活动形式：活动期间顾客在××超市××店超市区购物满49元送50元抵用券一张。（活动期间在百货专柜购物单张小票满200元可使用此50元抵用券直减50元现金。部分专柜不参与此活动，详情见店内公告）

费用预算：活动让利部分供应商承担

费用细则：活动期间，除自行收银专柜外，统一收银专柜必须全部参加，参加专柜商品不得擅自调价。

六、宣传计划：

1、DM宣传

本次组织DM海报为16000份，门店组织员工投递，并加强主要活动信息宣传；××店DM要求投递范围必须覆盖主要竞争对手商圈，以扩大宣传面；分配如下：

门店数量（份）店内发放（份）员工店外投（份）

老街店35008002700

昌盛店25005002000

其它分店1000100份/店

备注：店内发放主要点为：收银机、服务中心、人员派出等注意每天的数量分配；员工店外投递主要为各社区、主要街道门面、分布商圈；

2、员工宣传

店内广播的宣传频率必须达到每30分钟一次；员工促销活动的培训，

门店必须做到所有人员（含全体促销员）“熟悉促销活动内容，主动向顾客

宣传促销活动”；

3、短信宣传：针对现××地区所有中国移动、中国联通、电信小灵通用户以发送

短信方式进行宣传（内容待定）

费用预算：2200元

4、车队宣传：组织两辆小货车和12辆摩托车的车队进行全区各主街道和各主要乡镇街道进行宣传，同时另有12人的随队人员进行海报派发，车队要真正做到深入××区的每一个角落。（车队的整体装饰为主要活动内容）

费用预算：1000元

5、其它宣传：喷绘、三店外场巨型喷绘、街道条幅、电话信息宣传、社区腰鼓队、海报派发。

费用预计：20xx元

6、外区、乡村分店宣传：开业前三天2台大巴在邻近乡村之间来回免费接送购物顾客（具体线路待定），免费购物巴士到达各分店负责好停发跟踪，同时各分店分发DM海报。

费用预计：500元×2台×3天=3000元（免费购物巴士费用）

七、开业项目费用一览表（略）

超市促销活动策划【篇五】

赣州市国光购物广场有限责任公司是江西国光实业公司的连锁店之一。江西国光实业公司成立于1984年，是以经营连锁超市为主的大型综合性商业公司，有不同规模的连锁分店三十多家，遍及江西省的宜春、吉安、鹰潭、赣州、九江等地区，在湖南的邵阳、岳阳、广东的韶关等地亦有多家连锁超市。国光本着“诚信经营、稳中求进、创新发展、共创和谐”的创业精神，经营规模也在日益扩大。由原来只是在中联商城一家小小的服装店到90年代末在红旗大道开始开了第一家百货商城，在那时的赣州可谓是第一家超，由于新式受广大消费者的喜爱。现几年发展到各地。并在金砖购物广场开设了又一家大型超市，并在各社区开设了连锁便利商店，使消费者更加便捷的消费。其连锁超市大大占据了赣州的市场，现几年把坚强、百户都挤压了。但随着其他大型超市的开设，其也面临了威胁。

超市促销活动策划【篇六】

1、优势：国光是赣州最早的超市，因此其消费者都是老客户，客户的忠诚度高。国光超市的布局为地下商场卖食品、一楼化妆品、手表珠宝类、二楼为鞋包类、三楼为服装类、四楼为家电类、五楼为文具图书类。这一布局让消费者可以一站式消费，这对于其他超市具有优势。国光超市布局在赣州市的市中心，交通便利人流量比其他超市大，并且其停车服务较好。

2、劣势：国光超市地下食品超市货架分布不合理，并且人员管理上存在着问题，货架商品不是定期检查，新旧商品摆放问题严重，造成老产品积压过期。由于国光连锁超市越做越大，服务问题也日益突出。相对于大润发来说，其服务在广大消费者心目中越来越好。天虹百货其货物每3天定期检查，食品日期在保质期日期一半时，其商品就下架，这给广大消费者提供了最新鲜的商品。而国光在这方面存在着劣势。

3、机会：圣诞节和元旦毗邻，这一时期开展促销活动可以达到促进销售额和巩固市场地位作用。相对于其他大型超市，国光超市位于红旗大道，旁边为市中心的商业一条街，在圣诞节人们购物完到超市消费的距离短，人们更愿意到这消费。并且国光超市和政府部门合作，其购物券是一大优势。这给国光带来了机会。

4、威胁：各大型超市进驻赣州给国光带来了巨大的威胁。大润发的服务及商品的便宜给国光带来了巨大威胁，它具有规模最大商品最多、供应链丰富且实力雄厚的优势。天虹的商品相对于国光更新鲜，这也给国光带来了威胁。新华都一家集品牌服饰、皮鞋皮具、珠宝饰品、名表礼品、知名餐饮以及声线、食品、家居用品等一体的大型超市，其通过完善的商品采购网络、高效的物流配送系统和优质的服务管理，为赣州消费者提供轻松、便捷的一站式购物空间，这也给国光带来了巨大的威胁。因此面对着这么多大型超市的威胁，国光更应该做好营销策略。

超市促销活动策划【篇七】

活动策划日期：

20xx年9月20日

一、活动主题：

《精彩换新装》———换装开张

二、活动时间：

20xx年9月28日至20xx年10月7日

三、活动目的：

1、创造良好销售商机，增加客流提升销售额，全面打响XX店升级重张开业的第一仗。

2、通过重张开业让顾客获知装修升级后的卖场是一个感觉更舒适，商品更丰富、价格更便宜的××超市。

3、通过此次重张开业树立××超市价格新形象、整体服务新形象、商品质量新形象。

4、通过重张开业促销带动国庆、中秋节××超市市场占有率，提高各门店来客数、提高全司整体销售。

5、提高××超市在商圈的竞争力，打造××在××地区的商圈主导地位。

四、活动内容：

（一）商品促销

1、海报时间：9月28日—10月7日

2、海报内容：

a）9月25日发放一档套红双面海报，海报以“开业预告”为主题，内容以开业期间活动介绍和企业形象宣传为主；

b）开业彩页海报要求商品价格在当地市场有轰动效应，具体分配如下：

①彩页海报（9月28日—10月7日）大度16K、12P

②主题：《精彩换新装》———换装开张

9月28日—10月5日

各课单品数生鲜食品非食品

开业抢购商品2P121612

正常特价商品6P102030

国庆、中秋主题商品2108

合计118个单品（生鲜商品可分时段抢购）

备注

1）月饼要求：

2）礼篮要求：

3）烟酒要求：

4）饮、保健品、茶叶

5）糖果、饼干、水奶

6）水果要求：

7）其他生鲜商品要求：

3、注意要求：采购部促销谈判须依以上要求执行，营运部负责组织商品，开业档9月20日12点以前提交草稿至营运部；营运部9月22日上午10时前将促销单品定稿传至企划部开始设计排版印刷，9月26日16点前海报分发到各门店。

4、开业预告：9月25日发放，版面拟定为16开（大度）双面，8000份；

5、费用：8000份×0、1元/份=800元

6、第二档：9月28日至10月5日，版面拟定为16开（大度）12P，16000份

7、费用：16000份×0、55元/份=8800元

8、印刷预算：9600元

中秋主题陈列：

活动主题一：“月圆人团圆——中秋月饼主题街”

促销时间：9月28日——10月6日

商品要求：中秋月饼、礼篮组合、精品礼盒商品为主（详细由营运部规划组织）

（二）活动促销

全程促销活动：9月28日—10月12日

活动一、精彩换新装——同喜同庆

1、活动时间：活动期间内每天

2、活动主题：建议供应商活动时间建议形式备注

a）场内活动__节庆假日商品免费试吃、厂家促销、洽谈各类供应商赞助、联合开展、以天为单位开展、赞助供应商商品特买、买一送一、现场试吃等；每天保证两家以上

b）场外活动__厂家场外促销活动、洽谈六家以上供应商、一家一天为单位、厂家场外活动、XX店老街店

c）服装展示会__二楼品牌服装展示会、二楼各服装专柜、9月28日上午，二楼各服装专柜品牌服装秀（企划部组织专业模特团，展示服装由二楼专柜提供）××店

3、活动说明：

a）A、B活动采购须以表格形式例出开业期间每天厂家活动在9月20日传企划部。

b）服装展示会活动费用由相关服装专柜更平分，9月25日请采购将所有服装专柜资料传企划部。

五、促销活动

活动主题二：重张盛典震撼开篇

活动一、盛典起航锣鼓喧天（此活动限XX店）

活动期间：9月28日2、活动形式：XX店店前举行重张庆典启动仪式，全体员工参加。具体程序见“开业营销方案”庆典活动内容：

活动二、换装开张——红包大放送（三店同时）

活动时间：9月28日开业当天

活动形式：凡活动期间顾客一次性购物满28元，均可凭当日单张电脑小票参加“开心红包大派送”活动；

红包分类如下：每天1个：面值198元购物券

每天2个：面值98元购物券

每天8个：面值48元购物券

每天1000个：面值1元

费用预算：现金1778元+红包110元=1878元x3店=5634元

活动三、买就送——谨献给真正购物的狂热份子（此活动限XX店）满18元送8个装鲜鸡蛋一盒

a）活动时间：9月28日开业当天

b）活动形式：开业当天前300名顾客在XX超市XX店单票购物满18元以上，凭当日单张电脑小票可获赠8个装鲜鸡蛋一盒。限送前300名，送完即止。

c）费用预算：3元/盒×300盒=900元满48元送5斤装大米一袋

a）活动时间：9月28日至29日

b）活动形式：凡在XX超市XX店单票购物满48元以上（烟酒、家电类商品单票满150元以上），凭当日单张电脑小票可获赠5斤装大米一袋。每天限送1000袋送完即止。

c）费用预算：6元/袋×1000袋×2天=12000元

活动四、中秋团圆，加一元多一件（三店同时）

活动时间：10月1日、2日

活动内容：活动期间在XX超市单票购物满额可即指定地点参加换购活动：

a）购物满38元+1元，赠500g装面条1包（限前1600名；××800名、老街500名、昌盛300名）

b）购物满88元+1元，赠10斤装大米1袋（限前150名；××100名、老街30名、昌盛20名）

c）购物满188元+1元，赠5L色拉油1桶（限前120名；老街店、昌盛

店不参与）（烟酒、家电类商品参加此活动需在以上活动金额基础上升100元即可参加；服饰、鞋、床上用品、盒装月饼等其它百货专柜不参与此活动，敬请谅解）

费用预算：面条2元×1600名+大米15元×150名+油28元×120名=8810元×2天=17620元（注意：服饰、鞋、床上用品、皮具、文体玩具、名烟名酒、盒装月饼、一楼百货专柜不参与以上活动，每单每张电脑小票仅限参与一项活动，不可重复参与，小票不累加）

活动五、中秋节主题活动、提前送您中秋礼——免费“折”扣券

活动时间：9月8日—9月31日

活动内容：一次性购物满58元（超市区）可至服务中心领取价值15元礼盒月

饼优惠券一张，持此优惠券在9月28日至10月6日购买指定礼盒月饼可获相应优惠。

此活动在前档海报教师节促销中已经开始，优惠折扣券已发放，请注意券在9月28日至10月6日之间使用。注意活动的制作事项。

活动六、仲秋灯谜会——赏明月猜灯谜

活动时间：10月4日（老街店）、10月5日（XX店）晚上6：30开始

活动地点：超市外场

活动要点：门店准备外场舞台，企划准备灯谜题背景喷绘，邀请演艺团专

业主持人和音箱设备，采购负责组织活动赠品200份（价值2元~5元）。

费用预算：3元/份×200份=600元；演艺团人员600元（两场演艺费用由

月饼供应商冠名赞助）

活动七、仲秋品月饼——速度挑战赛

活动时间：10月6日（××店）上午9：30开始（如遇雨天推迟至第二天）

活动地点：超市外场

活动规则：参赛选手3人为一组（限10组），每组最先吃完3个月饼的参赛选

手胜出，每组胜出者送50元××超市购物卡一张。（注：参赛者年龄限15岁以上）

活动要点：门店准备外场舞台，企划准备背景喷绘，邀请演艺团专业主持人和音箱设备，采购与供应商负责组织活动散装月饼100个（月饼直径10CM左右）

费用预算：50元/组×10组=500元；演艺团人员200元（演艺费用由月饼供应商冠名赞助）

活动八、买49送50——国庆、中秋，××让您“省”更多！

活动时间：9月28日至10月6日

活动形式：活动期间顾客在××超市××店超市区购物满49元送50元抵用券一张。（活动期间在百货专柜购物单张小票满200元可使用此50元抵用券直减50元现金。部分专柜不参与此活动，详情见店内公告）

费用预算：活动让利部分供应商承担

费用细则：活动期间，除自行收银专柜外，统一收银专柜必须全部参加，参加专柜商品不得擅自调价。

六、宣传计划：

1、DM宣传

本次组织DM海报为16000份，门店组织员工投递，并加强主要活动信息宣传；××店DM要求投递范围必须覆盖主要竞争对手商圈，以扩大宣传面；分配如下：

门店数量（份）店内发放（份）员工店外投（份）

老街店35008002700

昌盛店25005002000

其它分店1000100份/店

备注：店内发放主要点为：收银机、服务中心、人员派出等注意每天的数量分配；员工店外投递主要为各社区、主要街道门面、分布商圈；

2、员工宣传

店内广播的宣传频率必须达到每30分钟一次；员工促销活动的培训，

门店必须做到所有人员（含全体促销员）“熟悉促销活动内容，主动向顾客

宣传促销活动”；

3、短信宣传：针对现××地区所有中国移动、中国联通、电信小灵通用户以发送

短信方式进行宣传（内容待定）

费用预算：2200元

4、车队宣传：组织两辆小货车和12辆摩托车的车队进行全区各主街道和各主要乡镇街道进行宣传，同时另有12人的随队人员进行海报派发，车队要真正做到深入××区的每一个角落。（车队的整体装饰为主要活动内容）

费用预算：1000元

5、其它宣传：喷绘、三店外场巨型喷绘、街道条幅、电话信息宣传、社区腰鼓队、海报派发。

费用预计：20xx元

6、外区、乡村分店宣传：开业前三天2台大巴在邻近乡村之间来回免费接送购物顾客（具体线路待定），免费购物巴士到达各分店负责好停发跟踪，同时各分店分发DM海报。

费用预计：500元×2台×3天=3000元（免费购物巴士费用）

七、开业项目费用一览表（略）

[精选推荐]学校光盘行动倡议书通用版(7篇)

在年复一年的工作和生活过程中，相信每个人都参与或组织过很多活动。参加完活动后，我们一般会被要求写相关的文章，实际上这些文章的撰写可以提升我们的能力。你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？以下是小编细心准备的《[精选推荐]学校光盘行动倡议书通用版(7篇)》，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

学校光盘行动倡议书【篇一】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”。

所谓“光盘”，就是吃光你盘子中的食物。

当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”触目惊心，身边的浪费比比皆是。

我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。

作为大学生我们不应该和这种不良行为说“再见”吗?为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，大家一起来向“舌尖上的浪费”说“NO”。

为此，我们向全院师生发出“光盘行动”倡议：

一、“光盘行动”，俭以养德。

让我们师生共同将口号变为行动，将行动化为习惯，将习惯化为品格，使“光盘行动”成为我们校园的亮丽风景。

二、“光盘行动”，教职工先行。

让我们从餐饮开始，从点滴做起，无论是在家庭还是在公共场合，都要文明消费、节约用餐，避免过度饮食或剩菜剩饭，养成科学合理的饮食习惯，为学生做好表率。

三、“光盘行动”，大学生积极参入。

让我们适量订餐，吃多少买多少，避免剩餐;吃饭时不扔剩饭剩菜;不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

四、“光盘行动”，做好宣传员。

让我们提醒身边的同学，积极制止浪费粮食现象的发生，积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。

五、“光盘行动”，业户造势。

让我们营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围，引导影响和带动前来就餐师生参入到“光盘行动”中来，助推“勤俭节约”成为学院就餐时尚。

“吃光盘中餐，今天不剩饭”。

拒绝浪费，珍惜粮食!从我做起，从今天开始，你，愿意吗?期待您和您身边的人加入“光盘族”!让勤俭节约之花在我们的校园美丽绽放!

学校光盘行动倡议书【篇二】

亲爱的老师们，同学们：

“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。”小小餐桌，传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。文明就餐，不仅是个人良好素质的体现，更是一种勤俭美德的塑造。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，大家一起来向舌尖上的浪费说不，我们向学校上下发出倡议：

1、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。

2、倡导“平衡膳食、合理营养、促进健康”理念，培养科学合理、营养均衡的饮食习惯，全面均衡，低脂低盐。

3、食堂在餐桌上摆放节约用餐等标识牌，每位同事做到适量点餐，避免产生餐桌浪费。

4、摒弃铺张浪费、暴饮暴食的陋习，倡导“适量点餐、浪费可耻”的宣传，吃多少点多少、不够再添加。拒绝剩宴，光盘为荣。

5、在饭店用餐时，倡导“够吃就好、剩余打包”的理念，主动要求饭店对剩余饭菜打包。

6、鼓励自带筷子，节约水电消耗，杜绝使用一次性用具，实现环保与节约双赢。

7、从现在起，从自身做起，从细节做起，与文明握手、向陋习告别，吃出文明和修养。

各位老师同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任，我们不能忘记“勤以修身，俭以养德”的古老训诫。让我们从自身做起，从现在做起，从爱惜每一粒粮食、珍惜每一滴水、节约每一度电做起，躬行点滴，践行低碳，同心协力，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、引领者，让“我光盘，我光荣”的理念蔚然成风，用文明演绎我们的生活，用行动展示我们的形象！

倡议人：

20xx年xx月xx日

学校光盘行动倡议书【篇三】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 光盘不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。民以食为天。节约粮食，推行光盘行动势在必行。为了进一步践行社会主义核心价值观，避免舌尖上的浪费，引导广大师生进一步养成勤俭节约的好习惯，进一步弘扬文明有礼、节俭惜福、珍爱粮食的传统美德，在此，校学生会、校研究生会向全校师生发出倡议：

1.珍惜粮食,避免剩餐,减少奢侈浪费。努力做到按需选餐，不剩菜，不剩饭，做光盘一族，珍惜粮食，拒绝浪费。让我们重新找回对粮食的敬意，接力成为光盘一族，拒绝任何粮食浪费，让光盘成为标准，让节俭变成习惯。

2.不攀比,以节约为荣,以浪费为耻。古人云：一饱之需，不必山珍海味;三餐之盘，定要一干二净。希望全校师生能重新审视自己的生活习惯，消费和生活方面不攀比，牢固树立勤俭节约的意识。

3.做光盘行动的监督者，提醒身边的同学和朋友,杜绝浪费现象。

4.做光盘行动的宣传者，向身边的人宣传光盘行动，提倡勤俭节约。

5.积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。

美德始于心，勤俭践于行。老师们、同学们，让我们时刻铭记莫忘昔日果腹难，珍惜今日盘中餐的训诫，践行光盘行动。光盘是一种素质，是一种美德，是一种节约，让我们传承优良品德，培养责任意识，加入到光盘行动中来，俭以养德，众志成城!

校学生会 校研究生会

20xx年6月13日

学校光盘行动倡议书【篇四】

亲爱的同学：

食堂里，没吃完的餐盘堆叠在收餐车上……

餐馆里，一桌桌剩饭剩菜倒入泔水桶……

你能做到无视吗?

我们身边“舌尖上的浪费”触目惊心。家庭、食堂、餐馆……全国每年从餐桌上倒掉的食物折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。我们节约浪费粮食的5%，就可以解决全世界四百万名饥民的温饱问题。

为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，响应团中央学校部关于开展“千万青少年光盘行动微博接力”活动的号召，现向各位科大学子发出如下倡议：

一、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，勤俭节约，从我做起。

二、节约粮食，适量取餐，根据自己食量确定饭菜数量，做到适度适量，吃饱为好。

三、合理搭配，科学用餐，不攀比消费，不暴饮暴食。

四、积极行动，宣传“光盘”，不但要争当勤俭节约的行动表率，更要做“光盘行动”的宣传使者，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”让我们每个人，从今天做起，从现在开始，拒绝浪费，珍惜粮食。成为“光盘”一族，你，一起来吧!

学校光盘行动倡议书【篇五】

尊敬的三门县市民：

您好！

20xx年还没听说过“光盘”？OUT了！简单地说，“光盘”就是吃不了“兜”着走。自从中央发布“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要精神，很多城市刮起了“光盘行动”的新风。如今打包不再是“抠”，它是风度，是时尚，更是文明。

为响应国家及三门县团县委“倡导节约、拒绝浪费”的号召，现特倡议三门县全体市民以及全体餐饮行业积极参与“光盘行动”，向“剩”宴说不：

一、我们倡议，餐饮企业为客人当好参谋，按量点菜。在餐桌上摆放“节约用餐”标识牌，为顾客提供“小份菜”、免费打包等服务，并在顾客结账时主动提醒打包。

二、我们倡议，消费者理性消费，按需点菜、厉行节约、吃饭不点多，剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。积极营造温磬、文明的就餐环境，享受“节俭惜福”的`绿色消费。

三、我们倡议，全体市民志愿积极做“光盘行动”的发起者、推广者、监督者，将勤俭节约行为推广，将奢侈浪费行为摒弃和曝光。

我光盘，我光荣。让我们用文明演绎生活，用行动展示形象。美化三门，提升自我。

“吃光盘中餐，今天不剩饭”。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！拒绝浪费，珍惜粮食！从我做起，从今天开始。期待您和您身边的人加入“光盘族”！

三门县团县委 三门县志愿者协会 “红蚂蚁”志愿服务团

二〇XX年二月七日

学校光盘行动倡议书【篇六】

为大力弘扬勤俭节约的传统美德，引导我校学生养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，在全校倡树文明消费、绿色消费、低碳消费的俭约之风，现向亲爱的同学们发出“光盘”倡议：

一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。我们要从点滴做起，从餐饮开始，将口号变为行动，将行动化为习惯。

1、在校就餐时，根据食量确定饭菜数量，做到适度适量，吃饱为好。

2、在家用餐时，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩饭剩菜。

3、外出吃饭点菜时，不比阔气，不讲排场，确有剩菜，尽量打包。

4、逢年过节，走亲访友，合理安排膳食，不攀比浪费，不暴饮暴食。

我们广大同学不但要争当勤俭节约的行动表率，更要做“光盘行动”的宣传使者，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，从自己的家庭做起，发动和监督自己的亲朋好友都参加到“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人”。从学校到家庭再到社会，通过小手牵大手，使同学们的节约习惯能延伸到校园外，让更多家人向浪费说不。

同学们，我们都是社会的小主人，让我们从现在做起，从生活习惯开始 ，争做节俭生活的践行者、推广者、监督者，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年x月x日

学校光盘行动倡议书【篇七】

各位同学：

你们好！

随着丰富物质的时代到来，我们的生活越来越好，对物质需求也越来越高。但是在这样的一个状态里，我们却往往忘了如何去珍惜当今所拥有的幸福，浪费的现象越来越严重，不管是在我们的校园，还是在外面的社会当中，浪费粮食的现象还是非常严重的。所以在此，我想怀着一颗勤俭节约的心呼吁大家和我一起，节约粮食，从你我的光盘行动开始！

不知道大家是否有注意过我们的食堂，每次当我们离开食堂之后，食堂装残羹的桶里就是满满的一桶，虽然这些残羹冷饭会被一些人回收，给一些家畜食用，但是大家想一想，照我们这个样子浪费下去，我们国家一天要浪费多少的粮食。为什么我们就不能吃多少打多少呢？为什么我们一定要留下一些米饭和菜肴呢？

在我们这个学生的群体里，有很多学生的父母都是务农的，我们很多人出自农村，自然会明白粮食的来之不易，所以我们更不能去浪费了。在用餐的时候一定要量力而为，自己能吃多少打多少，吃完了不够再去加，这样的方法不是很好吗？所以同学，让我们节约粮食，就从每一餐的光盘行动开始吧！

还记得在去年的时候，有一次我和母亲去外面的餐厅用餐，当时我的虚荣心比较强，我看隔壁桌点了很多，所以我也不甘示弱，点了很多我想吃的菜和甜品。我母亲当时并没有说我，只是当我吃不完的时候问了我，为什么不吃了呢？我当时跟她说说不完了。她严肃的跟我说，吃饭其实只是平时生活当中的一件小事，你看旁边桌的小朋友点了这么多，你也要点这么多，你浪费的并不是钱，而是你的一份责任感啊。母亲继续跟我说，点多少东西并不能代表什么，光盘行动才代表了一个人的素质和价值。对社会有一份承担，这份荣耀本身就已经高高带起了。后来我就把没吃完的通通打包，回去带给了家人。

希望大家也能够从我的这件小事里受到一些启发，我们每个人的素质其实都是建立在各种小事情上面的。就像光盘行动一样，我们的行为会影响到身边的人，这是一种好的行为，就值得被模仿。如若周围的人继续传达给了更多的人，那就是一种大范围的好影响了。亲爱的同学们，希望我们在今后的生活当中，继续保持一份责任感和素质，从光盘行动做起，从节约开始做起，做一个好公民、好学生！

倡议人：

日期：

“快乐六一”儿童节主题活动通知模板最新5篇精选推荐

为增进家长与孩子之间的亲子情感，让宝宝体验与家人玩游戏的乐趣，本中心特举办“大手拉小手，放飞快乐”亲子活动，欢迎各位家长带宝宝参加。一起来看看“快乐六一”儿童节主题活动通知模板最新5篇精选，欢迎查阅!

“快乐六一”儿童节主题活动通知模板1

亲子携手种植、展现绘画能力、体会运动乐趣

六月的天，是透明而纯净的，就像孩子们童真的心灵;六月的歌，是美美的，就像孩子们甜甜的笑脸 ，在跳动的音符里流淌着一首祝福的歌，六一儿童节来了。这是一个让所有的孩子欢呼雀跃、充满幻想的节日，也珍藏着我们成人记忆深处童年的影子，我们悄悄的怀着一颗童心和孩子一起期盼着它的到来。为了让孩子们过一个开心、快乐的六一，让他们留下一份快乐、美好的童年记忆，我们以“快乐六一”为主题，组织亲子携手种植、展现绘画能力、体会运动乐趣活动，让这些多姿多彩的活动陪孩子们渡过一个愉快的、有意义的、值得回味的节日(请参加活动的孩子自备小水桶、小铲子必备用品)。

活动日期：

活动时间：下午：15：00至17：00

活动内容：亲子种植、绘画比赛、趣味运动

报名时间：

报名电话:

“快乐六一”儿童节主题活动通知模板2

宝爸宝妈们：

你们好!童心插上理想的翅膀，让爱弥儿的孩子在茁壮中成长;歌声伴着欢笑飞翔，让我们的孩子在六月里歌唱。在即将迎来孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节之际，我们由衷地对孩子们说一声“节日快乐”!爱弥儿托幼中心全体老师祝愿孩子们能健康、快乐、茁壮的成长!

为了让孩子们在节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我园定于6月1日在本园举办庆“六一”联欢活动。每一个孩子都有上台表演的机会，都是舞台上的小主人、节目的主角。相信今年的“六一”儿童节会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!

为了更好的做好本次活动，现将有关事项通知如下：

1、 每个家庭至少一位家长参加活动，最好爸爸、妈妈都参加。

2、 请在指定的位置观看节目，活动过程中请不要随意走动，请注意保持会场秩序。服从本园会场管理，听从老师的安排。

3、 亲子游戏过程中，请遵守游戏规则。

4、 参加亲子活动时，请注意安全。

“快乐六一”儿童节主题活动通知模板3

咚咚咚，村头的大钟敲响咧，小喇叭开始广播了：臻真村的村民们，___的村民们，___的村民们：

六一儿童节前夕，本周末村里要组织去看望郑州儿童福利院孤残儿童。根据当季的需求，村民们可自行准备儿童春秋、夏季衣物、儿童凉鞋(穿过的衣服小的话要洗干净)蚊香、花露水、风油精、开水器、灭蚊、蝇药、儿童专用座便椅、儿童助行器、小型室外康复器材、花生球、圆柱球、手摇轮椅、儿童保护头盔、矫形背带、手摇轮椅;长期需求：完达山奶粉、菊花晶、蜂蜜、尿不湿、卫生纸、洗衣粉、肥皂。

在国内外的学习的小村民，不能参加本次活动的，要认真学习，以加倍刻苦攻读功课的精神，来支持村里的慈善活动。小喜鹊和小白龙要按时参加，自己整理穿过的衣物，给孤儿院的小朋友们送一份爱心!

具体报名在村委会虎妞处，具体出发时间和地点另行通知。

“快乐六一”儿童节主题活动通知模板4

在六一儿童节即将到来之际，为增进家长与孩子之间的亲子情感，让宝宝体验与家人玩游戏的乐趣，本中心特举办“大手拉小手，放飞快乐”亲子活动，欢迎各位家长带宝宝参加。参加活动的宝宝可以在前台登记或者跟顾问预约。

活动参加对象：1.5岁—3.5岁宝宝

活动时间：20__年6月1日16:00

活动地点：

凡参加的宝宝均可领取精美礼品一份!

“快乐六一”儿童节主题活动通知模板5

紫薇公益六一活动通知

儿童节-我们的节日

活动日期：_月_日全天(周_)

地域范围：安阳市区

参与人员：___弟弟和奶奶)3人，报名的基金会员及小孩

活动流程：

07:00-09:00

专车接白晋博及家人

09:30-13:00

易园自由游玩(含简餐)

13:00-15:00

东区两馆(外)留念

16:45-18:00

安阳义乌横店影城

《哆啦A梦：伴我同行》

18:00-20:00

专车送___及家人

活动支出：基金会员和孩子产生的费用由个人承担，白晋博家的费用由紫薇公益组织方AA承担。

报名热线：

紫薇公益

20__年_月_日

[收藏]社团面试自我介绍范文简短(7篇)

在每一个人日常的学习、工作中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。很多人也有过写活动相关范文的经历，通过这些写作可以提升我们的写作才能，你是否需要一些能够参考的活动类范文呢？为此小编特意整理了“[收藏]社团面试自我介绍范文简短(7篇)”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

社团面试自我介绍(篇一)

每一个大学校园里都活跃着很多社团组织。社团是为大学生适应社会实践而服务的，是大学生展示自我的一个舞台它已成为一种独特的校园文化，丰富着大学生们的生活，然而面对各种各样令人眼花缭乱的社团组织，大学生们该如何做出自己的选择呢?

1兴趣很重要

社团的种类是多种多样的，但并非所有的都适合自己。大学生选择社团时首先考虑的应该是自己擅长什么和是否感兴趣。有句话说得好："兴趣是最好的老师"，兴趣可以激发一个人的热情。各人的兴趣，爱好不同，擅长文艺的同学可以去北洋话剧团，百灵鸟艺术团;喜欢演讲的同学可以去辩手英联社;爱好运动的同学可以去青春网球社、龙炎军事协会;喜欢书画的可以去墨林书法社，电系书画协会......如此多的社团，只要感兴趣，你总能找到适合自己的那一个。

2对社团进行充分地了解

选择社团不可过于草率，加入社团之前对社团要进行充分地了解。要综合多方面的因素和条件，考虑清楚做决定，切不可草率。考虑清楚想要加入的社团都应该做什么，是否适合自己，从中可以学到什么。一些同学匆匆忙忙选了一个社团，待了一段时间觉得不适合，就很快退出，结果什么也没学到。

3不可贪多

参加社团组织固然好，但其前提是不要与正常的学习相冲突，毕竟大学生第一要务仍然是学习。有些同学忙于各种社团活动，难免顾此失彼，更有甚者严重影响学业，得不偿失，建议大学生选择一两个社团即可。

4功利性不可太强

抱着功利性的想法去参加社团是非常不可取的，有的学生认为参加社团可以在综合测评时加分;有的同学希望能够在社团混个"一官半职"，以此提高自己的知名度......这些想法无疑会使原本纯洁的社团文化蒙上一层不纯洁的色彩。

总之，学生社团是我们锻炼自我的一个很好的平台，可以使我们得到诸多益处，但是，如何加入社团又是我们必须认真考虑的问题，需要我们慎重。

社团面试自我介绍(篇二)

尊敬的各位领导：

大家好！

首先我要衷心的感谢在座的各位，为我这个大一新生提供了这样一个舞台，让我能够拥有展现自我风采的机会！谢谢大家！

我叫____，是__系__专业的学生，我竞选的是学生会组织部干事一职，虽然这只是学生会中最普通的职位，但我确十分重视这次竞选，因为这是我大学生涯中第一次学生活动，我有信心赢得这个良好的开端。

我来自___学校，曾经获得过_____奖励。在升入大学之前，我在班级里曾经担任过________职务，我十分愿意而且也相信自己有能力胜任组织部干部的职位。

组织部是学生会中的重要部门，作为学生我们最重要的任务就是抓好学习。这个学习包括两个方面：一是专业知识的学习；一是实践经验的学习。课堂上是我们专业知识学习的天堂，而学生会的锻炼将成为我们实践经验学习的舞台！如果我能够成功当选组织部干部职位，我将以全部的工作热情和工作责任感投入到组织部的工作中，为组织部的发展，乃至整个学生会的发展贡献自己全部的力量。我将遵守组织部的规章制度，履行组织部成员的工作职责，把自己的全部智慧用于组织部的活动中。

在学生考勤检查中一定做到严肃认真、铁面无私；积极参加部里组织的各种活动，发挥自己在文艺方面和组织方面的特长，使我们组织部的活动因我而更精彩；亲自实践并积极宣传快速学习法，使科学的学习方法迅速为同学们所熟知，让更多的同学从中受益；发挥自己的全部能力，争取各方力量为组织部更好发展提供资金和人力、物力方面的支持。加入组织部，是一种荣誉，更是一种责任。

我知道这条路上有许多挑战，但我自信我能担起这副担子，因为的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度！对于第一次参加竞选的我来说，成功与否不是最关键的'，参与的过程已经成为我大学生活的第一笔财富。我希望在竞争中获得成功。

但是，我绝不会回避失败。不管结果如何，我都将遵守堂堂正正做人，兢兢业业做事的人生信条，请大家相信我能够胜任此项工作，并把您手中珍贵的决定权留给我。

社团面试自我介绍(篇三)

各位老师、各位同学：

大家好!

我叫xx，小女芳龄18岁。我的小毛病很多，天知道我们会被缘分紧紧缠在一起，好吧，你们呢就认了吧，注定我们是朋友了!，“高调做事，低调做人”是我的做人准则，所以有时候会小矫情，还希望大家多多关照。小女子我性格活泼开朗(幽默的孩子的共性，呵呵)，爱好广泛，喜爱交友。大学四年的时间说长也不长说短也不短，我们会看到彼此的颓唐或者进步，好了不说了，总之一句话——(此处顿一下)此时不搏何时搏。

男生嘿，大家好，我是xx。青春年少的我，和大部分男孩子一样喜欢运动，最爱篮球(什么爱好不重要)。我呢交友有三不，有人会问了，什么不呢，那就是“不矫揉造作”“不自命清高”“不哗众取宠”。从各位炯炯有神的眼睛中，我看到了这三个元素，好吧我小小的拍了下马屁。

作为新生我们都是盲目的小羔羊，还是希望能够众人拾柴火焰高，一只筷子折不断，什么什么的。哎呀，新同学如旧友，想说的话说不完啊……

社团面试自我介绍(篇四)

我加入社团一方面是想拥有丰富的大学生活，让自己更加充实，另一方面是想多结交一些朋友，很多人说自己最好的朋友都是在社团中认识的，我希望可以多认识学长学姐，建立更好的人际关系。

还有就是通过社团锻炼自己的口才和社交能力，以便将来可以更好地适应社会。

我理想中的社团氛围是温暖的，和谐的，快乐的，团结的，社员像一家人一样互相关心，互相帮助，大家为了一个共同的目标而努力，也包括筹办一些活动吧。”

当问到为什么会选择爱心社和环教基地的时候，她说：“我平时是一个很有爱心的人，希望在爱心社中从事一些关于爱心的组织活动。

这样我会更快乐，也可以培养锻炼自己的组织能力，从中得到一些社会实践能力和交际能力。其实说到底自己最希望获得的还是一个社团的温暖和友谊。

当然，我也有自己的缺点和不足，比如社会经验缺乏，没有足够的工作经验，而这也正是我希望加入此部门的主要原因，希望借此挺高自己的各项技能，扩宽自己的交际范围，同时也为社团贡献出自己的一分力量。

谢谢！

社团面试自我介绍(篇五)

尊敬的各位师兄师姐：

您们好!

首先，站在这里我有一点紧张，因为当我站在这里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的转折点。但是无论如何，我都会用我所有的激情和努力来演绎这一段属于涅盘的日子。

我XXXXX我出生在XXXXX。1991年，随着大地一片充满生机的绿色，我仿佛也破土而出，迎来了属于自己的第一缕阳光。时光就这么匆匆流逝了，没有来得及让我喘息和回味。作为一名90后，我的骨子里有90后的热血和激情。我喜欢播音主持和跳舞。喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉，喜欢侃侃而谈的优雅。

那是，我就在心底种下了一颗属于梦想的种子。那是属于最纯真的我，那是属于对于播音主持的执着。我相信，只要我的心中始终有一个坚定的信念，自终会迎来一片最美的曙光!

也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却有点固执着坚持着。

当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛!每当疲惫的时候，我就会在属于自己的舞台上轻轻跳着属于青春、属于梦想、属于自己的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我会为了自己的理想不断的努力。相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀......也希望各位师兄师姐给我一个展示自我，让梦想发芽的舞台!

谢谢各位评委!

社团面试自我介绍(篇六)

师兄师姐好，我叫xxx，今天面试的是青年志愿者协会。我觉得自己是一个活泼开朗，积极向上的阳光型男孩。我的座右铭是：简单做人，踏实做事，做最好的自己。什么叫简单做人呢?就是与人交际要随和，要亲切，要有礼貌，还要时刻保持微笑，以真诚之心待人。那什么叫踏实做事呢?就是对待学习和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑脸，认认真真，一丝不苟，对自己所做的事情负起自己的一份责任。而什么叫做最好的自己呢?那就是做人做事最后要形成自己的风格，然后将这种风格由己及人，为他人的学习生活提供一种借鉴。

当然，我也有自己的缺点和不足，比如社会经验缺乏，没有足够的工作经验，而这也正是我希望加入此部门的主要原因，希望借此挺高自己的各项技能，扩宽自己的交际范围，同时也为社团贡献出自己的一分力量。

社团面试自我介绍(篇七)

hello,大家好，我叫xxx,小女芳龄 18岁。 我的小毛病很多，天知道我们会被缘分 紧紧缠在一起，好吧，你们呢就认吧， 注定我们是朋友！,'高调做事，低调做 人'是我的做人准则，所以有时候会小矫 情，还希望大家多多关照。 小女子我性格活泼开朗（幽默的孩子的共 性，呵呵），爱好广泛，喜爱交友。 大学四年的时间说长也不长说短也不短 ,我们会看到彼此的颓唐或者进步，好 不说，总之一句话——（此处顿一下）此 时不搏何时搏。

男生 嘿，大家好，我是xxx. 青春年少的我，和大部分男孩子一样喜 欢运动，最爱篮球（什么爱好不重要）。 我呢交友有三不，有人会问，什么不 呢，那就是'不矫揉造作''不自命清高''不 哗众取宠'.从各位炯炯有神的眼睛中， 我看到这三个元素，好吧我小小的拍 下马屁。

作为新生我们都是盲目的小羔羊，还是 希望能够众人拾柴火焰高，一只筷子折不 断，什么什么的。哎呀 ,新同学如旧友，想说的话说不完啊……

高中主题教案精选一篇

随着我们的知识面不断扩大，我相信大家都接触过活动范文，撰写活动类范文能够让自己加深对活动的了解，有哪些活动类范文值得参考呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《高中主题教案精选一篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

班会主题：让我们都有一颗感恩的心

活动班级：高一（3）班

活动背景：（励志主题班会）

现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的冷漠一代。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

班会目标：

1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

3、通过活动让学生真真学会如何做人。

4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。

活动准备：

1、选拔班会主持人（2人）

2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

4、准备便利贴

班会过程：

播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会！

同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着

感恩的传统，像：滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的冷漠一代由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面XX和XX一起主持这次班会，大家欢迎。

讨论：我们为什么要感恩？（学生讨论发言）

主持人总结：刚才几位同学都说了自己对感恩的理解，非常好。

在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；

其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；

另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；

甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。

学会感恩老师

列举班上的小事（插相片）（如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等），看见这些小事，老师会怎样？同学是怎样应对老师（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾）

讨论：（1）这些小事对吗？（2）这些是小事吗？（3）老师为什么要这样做？（4）我们应该怎样做？

更深层：（1）你恨过老师吗？（2）你知道你的老师每天的工作时间有多长吗？（3）你认为你的老师对他（她）自己的孩子（也是学生）照顾多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历吗？（4）你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗？

列举老师无私奉献的具体事例

老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末，一些老师没有时间（早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，老师自己的孩子常常无暇顾及）

老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等晚上学生不在，老师还会亲自找学生。

关于文明餐桌公筷行动倡议书范文7篇

伴着我们活动工作的不断优化，我相信大家都参与过活动类范文的撰写，多阅读活动范文还能帮助我们加深对活动的认识，好的活动范文是怎么样的呢？下面是由小编为大家整理的“关于文明餐桌公筷行动倡议书范文7篇”，相信能对大家有所帮助。

文明餐桌公筷行动倡议书(篇一)

全体职工：

“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”小小餐桌，传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“光盘行动”是一份不可推却的责任，让我们争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同建设节能、环保、美丽单位。在此，我们号召报社全体职工加入到“光盘行动”中来，让我们共同发扬厉行节约的品德，向“舌尖上的浪费”说“不”!我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐时，按量取食，不剩饭剩菜。我们倡议，既要做“光盘行动”的实践者，又要做“光盘行动”的推动者，宣传节约意识，制止浪费行为。

各位同事，节约是美德，节约是责任，让我们从自身做起，从现在做起，从爱惜每一粒粮食、珍惜每一滴水、节约每一度电做起，躬行点滴，践行低碳，让“我光盘，我光荣”的理念蔚然成风，用文明演绎我们的生活，用行动展示我们的形象!

文明餐桌公筷行动倡议书(篇二)

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”当前，在餐饮消费中仍存在不同程度的浪费现象，为杜绝舌尖上的浪费，实现文明用餐，中央发布了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，狠刹浪费之风。

为贯彻厉行节约、反对浪费的精神，在全院形成文明、科学、健康的餐饮消费新风尚，新源县法院特在全院发出“响应光盘行动，拒绝餐饮浪费”倡议：

一是传承取之有度、饮食调理的中国饮食文化和中华民族爱物知恩、尊重劳动、珍惜幸福的`传统美德。

二是积极参与文明用餐“光盘行动”，提倡就餐打包剩饭剩菜，“光盘”离开，拒绝“舌尖上的浪费”。

三是遵循“吃多少点多少、不够吃再点、剩菜要打包、千万别浪费”的理性消费理念，增强勤俭节约意识，拒绝“剩宴”。

四是提倡使用消毒的公共餐饮具，不宜使用一次性餐具和非食品级塑料袋，循环利用安全卫生餐具。

五是文明用餐,优雅生活，在餐饮消费中要倡导餐桌礼仪,遵守用餐秩序,爱护用餐环境,做到谈吐文雅,不大声喧哗,做到开车不喝酒,喝酒不开车

让我们身体力行，从我做起，从现在做起，与文明握手，与陋习告别，养成勤俭、理性、健康、安全的生活方式，用文明餐桌行为谱写美德人生，以勤劳节俭创造更加美好的生活!

文明餐桌公筷行动倡议书(篇三)

为了实现创建全国文明城市宏伟目标，全体市民要大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式。为此，特向广大市民朋友们倡议：

一、从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极打造文明、和谐、健康的就餐环境，传承“礼仪之邦”的美德。

二、合理消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，吃不完打包带走。

三、各类餐饮企业在醒目位置摆放“文明餐桌行动”告示牌，张贴“文明餐桌行动”宣传标语和公益广告，每张餐桌摆放文明用餐

提示卡等。

四、提倡分餐制，服务员要主动提醒顾客适量点菜，“吃多少点多少”，主动提供免费打包服务，引导顾客摒弃讲排场、比阔气的消费陋习。

五、拒绝一次性筷子，餐饮企业要为客人提供干净卫生的餐具、用具。

六、提倡有条件的餐饮企业对不剩餐和打包的顾客，赠送小礼品或其它方式奖励。

七、餐饮企业及单位食堂在显著位置设立“节约光荣 浪费可耻”等内容公示牌，杜绝原料浪费，降低菜品成本，多设计半份菜、小份菜。

八、文明用餐，自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗;讲究用餐卫生，使用公筷公勺，不带宠物进餐厅，不造成用餐环境污染。

九、餐饮企业对员工进行礼仪培训，餐饮企业员工对待顾客应文明礼貌、用语规范，主动提醒顾客不酒后驾车，主动劝阻顾客不在公共场所吸烟。

十、全市文明单位要带头开展“文明餐桌行动”，发挥文明示范作用。

文明委办公室

xx年6月7日

文明餐桌公筷行动倡议书【篇四】

广大市民朋友们：

当前，新冠肺炎疫情防控虽然取得阶段性成效，为了防范和减少交叉感染及食源性疾病传播，切断“口口相传”的疫情传播途径，倡导健康、卫生、文明的用餐方式，助推我市创建全国文明城市和国家卫生城市工作，我们倡议：

一、习惯用公筷，做文明餐桌的践行者

全民积极响应践行使用公筷行动，从我做起，家庭用餐、集体用餐要养成使用“公筷”“公勺”和消毒餐具的良好习惯，引导时代风尚，践行文明餐桌。

二、规范用公筷，做文明餐桌的引领者

一菜一公筷，一汤一公勺，不剔牙不咂嘴，用餐不随意大声说话，取菜不挑不拣、不互夹菜、各取所食，倡导绿色节俭的生活方式，做文明餐桌的引导者。

三、带头用公筷，做文明餐桌的先行者

全市各机关（企）事业单位食堂要带头规范使用“公筷公勺”，带头使用分餐制，鼓励员工自带餐具，分餐、分批、分时就餐，养成“健康饮食、尊重他人、保护自己”的生活习惯，带动亲朋好友使用公筷，做文明餐桌的先行者。

四、倡导用公筷，做文明餐桌的推动者

各酒店、餐馆、单位和学校食堂，要把“公筷”“公勺”配备作为服务标准，通过标语、海报、餐桌提示牌等方式宣传使用公筷行动；餐厅工作人员要礼貌劝导用餐者使用“公筷”“公勺”，做文明餐桌的推动者。

餐桌举止非小事，一筷一勺见文明！让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，养成安全、健康、文明、卫生就餐新风尚！

文明餐桌公筷行动倡议书【篇五】

全县广大市民朋友:

根据中央、省、州文明办关于开展倡导使用公筷的相关要求，为进一步加大我县精神文明建设工作力度，着力提升全民素质，有效防止病菌病毒在餐桌上传播，倡导健康用餐、文明用餐的良好风尚，深入推进创建全省文明城市工作。为此，三都县精神文明办特向广大市民朋友发出如下倡议：

一、自觉使用公筷公勺，做文明餐桌的先行者。全县干部职工和广大市民要积极响应“使用公筷文明用餐健康生活”行动，认真践行“文明餐桌”要求，自觉使用公筷公勺，主动截断病菌病毒传播的途径，带头树立良好用餐习惯。

二、带头推行公筷公勺，做文明餐桌的示范者。在机关、单位、企业、学校等集体的食堂或外出集体用餐时，要主动使用公筷公勺，做到“一菜一筷，一汤一勺”。加强餐具的消毒管理，鼓励用餐人员自带餐具，落实错时错峰就餐规定。

三、规范使用公筷公勺，做文明餐桌的实践者。使用公筷，是对自己的健康负责，也是对他人的尊重和关爱。广大市民朋友无论在家还是在外，应从“我”做起，从现在做起，人人身体力行、个个以身示范，做到聚餐用公筷、夹菜用公筷、主动用公筷，使公筷成为餐桌上不可缺少的“常客”，让使用公筷成为每个人的文明习惯。

四、广泛推广宣传，做文明餐桌的推动者。全县各级各单位要围绕“使用公筷文明用餐健康生活”宣传主题，在本级本单位的餐厅食堂等公共场所及本单位的宣传栏、广告牌、LED屏幕、微信公众号等宣传平台，通过标语、海报、餐桌提示牌等方式，加强使用公筷公益广告宣传，努力营造使用公筷的浓厚宣传氛围。餐饮单位要自觉履行社会责任,加大宣传力度，布置宣传海报、墙贴、小桌卡等,主动引导，礼貌劝导顾客使用公筷公勺取餐，成为文明用餐的自觉推动者。广大消费者要主动索要、规范使用公筷公勺，确保自己的健康安全。中小学校(幼儿园)要扎实有效开展“小手拉大手”活动，通过教育引导广大学生自觉养成使用公筷公勺、健康生活的良好习惯，带动家长使用公筷公勺，从而形成公筷公勺行动家校联动互促机制。

公筷公勺、举手之劳，改变旧习、减少病扰。文明用餐从我做起，从现在做起。让我们积极行动起来，倡导用餐新风尚、养成健康生活好习惯，共建文明三都，共享三都文明。

文明餐桌公筷行动倡议书(篇六)

“民以食为天，食以礼为上”。文明餐桌是中华民族的传统美德。xx市作为徽文化的发祥地，作为闻名于世的旅游城市更应该大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的光荣传统，自觉树立文明消费、节约用餐的良好风尚。为此，xx市旅游饭店业协会、xx市农家乐民宿客栈协会特向旅游饭店、农家乐、民宿客栈发出如下倡议：

一、打造放心用餐环境。为营造文明用餐的良好环境，我们倡议通过摆放水牌、张贴画等形式宣传节俭养德、文明餐桌或“光盘行动”；餐桌上通过摆放文明餐桌提示牌，提醒游客文明用餐；餐厅周围无露天烧烤、乱排油烟现象；用餐后应及时规范处理餐厨垃圾，减少餐余垃圾的产生。

二、引导顾客合理消费。在餐厅显著位置摆放诚信菜单，明码标价、菜量明示，营造诚信待客的良好氛围。点餐时服务员主动提醒顾客按需点菜，引导消费者“合理点餐，避免浪费”，不强推高档菜品和奢华附加消费，积极倡导“小份适价”的服务理念，做到食品安全、经营合法、诚实守信、服务优质、管理规范、童叟无欺。

三、鼓励顾客光盘行动。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粥一饭，当思来之不易。服务人员要主动提醒顾客不剩饭、不剩菜，自觉做到光盘行动，拒绝舌尖上的浪费；同时提醒顾客吃不完的饭菜可以免费打包、打包有礼等服务，养成打包的好习惯。我们以“光盘”为荣，“剩宴”为耻，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐人生。

四、积极倡导科学饮食。餐饮企业要有创新意识，积极主动发扬“徽菜”特色，研制出更营养、更健康的菜品，引导顾客注重营养，追求健康的饮食方式。同时主动提醒顾客不酗酒，不暴食，摒弃不良的饮食陋习。珍惜生命，遵规守法，开车不饮酒，酒后不驾车。

五、努力提升服务水平。严格遵守行业规范，树立xx市餐饮企业的良好形象，积极营造顾客至上的服务理念。做到真诚服务、微笑服务、主动服务、耐心服务，提升餐饮行业服务质量和文化品位，促进服务水平再上新台阶。

“梦幻xx，礼仪徽州”。让我们自觉传承勤俭节约的中华美德，踊跃参加到“文明餐桌行动”中来，积极营造温馨、文明的就餐环境。让我们携起手来，切实做到文明经营、诚信经营、规范经营、安全经营，打造优质服务品牌，助力我市争创全国文明城市！

文明餐桌公筷行动倡议书(篇七)

亲爱的市民朋友：

文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。今天，邵武广电网络特向全体市民倡议：

一、传承传统美德。中国是文明古国，有着悠久的饮食文化，我们每位市民都要自觉做到传承礼仪之邦的美德，号召亲朋好友踊跃参加文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受文明用餐，节俭惜福的快乐。

二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。

三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，使用公筷公勺，杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒，酒后不驾车。

四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，摒弃暴食暴饮等不良的饮食习惯，达成人和食物的和谐，从寻常食物中吃出健康和营养。

市民朋友们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，将环保、低碳进行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修养，吃出安全、理性、健康的生活方式！

最新精选：五一班黑板报七篇

随着社会上的活动越来越多，我们可能会按照个人习惯写一些与活动相关的文章，多阅读活动范文还能帮助我们加深对活动的认识，你对活动类范文的创作是否感到迷茫呢？下面是小编为大家整理的“最新精选：五一班黑板报七篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

五一班黑板报【篇一】

庆五一初中黑板报1

庆五一初中黑板报2

庆五一初中黑板报3

庆五一初中黑板报4

庆五一初中黑板报5

庆五一初中黑板报6

庆五一初中黑板报7

庆五一初中黑板报8

庆五一初中黑板报9

庆五一初中黑板报内容1：

5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。

今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢？1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批x队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。

把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的权利，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机，焕发出旺盛活动力，以昂扬的.姿态阔步迈向二十一世纪。

我们作为跨世纪的一代建设者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名中学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实动。

当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础！这才是对五一国际劳动节最好的的纪念。

庆五一初中黑板报内容2：

５月２日我们坐火车去泰安游玩。到了泰安后我发现这儿的空气很清爽，这是为什么呢？再一看，我发现这儿没走几步就有一棵树，一直连到山上，我们直接就坐车去天外村准备上山，到了天外村我们又坐车去中天门坐缆车。

在缆车上，泰安市区看起来很小很远，近在眼前的，是那巍巍泰山，到了月观峰，我们就找宾馆入住，接着到山上碧霞祠等游玩，第二天4:50我们就起来看日出，去年是在宾馆里看的，今年我下决心要到山顶上看。刚一出宾馆的门，一股寒流向我扑来，再一看，外面还有许多人，我想其他人能忍住我也一定能，我便和家人出去了，到了玉皇顶又是一阵阵狂风，这一次是交杂着寒风和沙尘，我连眼睛都睁不开来，过了一会，天上有一片亮，许多人都以为太阳从那出来，我们都一动不动的眼睛都不敢眨一下，过了一会有一架喷气式飞机从天空中掠过， 这时有人喊到，“太阳从下面出来了”，所有人都顺着那人说的地方看去，只见太阳的一丝边露了出来，它是淡黄色的、嫩嫩的、青青的，象飘逸出来的月亮，又象婴儿稚嫩的笑脸，太可爱了，大家都很兴奋，过了一秒钟，出来了二分之一……，当出来五分之四的时侯，一朵白云飘过来，把太阳一分为二了，景色十分漂亮，这时我们都拍下了照片，在泰山顶上看日出美妙绝伦，令人心旷神怡。太阳越升越高，光芒四射，照亮了大地，每个人的脸颊都被照红了，身上也照暖了，然后我们就准备下山了，下山我建议走下去，这样可以同上山一样饱览中天门到南天门这段路中的景色，我们下山用了四个小时的时间，虽然大家都很累，但都觉得很值得，这次泰山游我觉得很有意义，只是没爬上去，下次再来我一定要爬上去。

简评：可以围绕泰山的景致进行描写，其他内容可以一笔带过。

庆五一初中黑板报内容3：

XX年06月12日 星期日 天气：晴

五一节已经过完了，教师问我：“这么长的假期，你有什么收获呢？”对哦，我就在想，这么长的假期，我到底获得了什么呢。我给教师说我不知道，教师很烦，因为教师问我很多问题我老是说不知道，教师以为我不愿意和她交流，不愿意说出来，其实她错了，我真的是什么都没有获得，没有收获，至少我是这样觉得的。结果教师让我写一篇作文，就让我写五一的收获。

这可难到我了，我一个长假，同一个星期天一样，无聊的过完了。为了完成教师给的任务，我努力回忆，想想一个五一长假中的收获。收获应该是从做过的事情总获取的吧！我五一又做过些什么事呢？做作业，玩游戏。一个五一我就这样单调的过完了，这能有什么收获呢？

为了完成任务，说什么我都得说两个收获吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中写到“一个五一我做了很多作业，认识了很多题型，为中考打下基础。”说了一堆毫无意义的话。当我写完那篇作文的时候，我又突然醒悟了，我都收获不正是如此吗？收获总能在做过的事情中找到的。想到这，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戏。游戏我从小完到大，在五一中玩游戏，我又获得了什么东西呢？我完游戏已经玩得无聊了，还能有什么呢？“为什么你老玩游戏，不出去郊游什么的，本想带你出去耍，你还不去。”妈妈对我这样说。对了！正是一天到晚玩游戏让我如此的无聊，觉得生活无意义，没有什么可做的，人生没有乐趣。原因我的课外生实在是太单调了。游戏让我没有办法在一个假期中找到我的收获。对了！这就是我五一玩游戏的收获。

果然做的每件事总会有它的意义价值，只是多少的问题，不可能一点都没有。我们应该多想想我们获得了什么，还需要什么，来丰富我们的生活。

庆五一初中黑板报内容4：

五一节放假的时候，我有一场围棋比赛，这场比赛是在阳光小学进行的，这就是我五一干的事。

这场五一的围棋比赛只要我八盘赢了五盘的话，我就可以成功的升上我为了这个段位冲了两次的一段，当我在一到三级A组里比赛的时候，我竟然遇到了我的同班同学刘东昊，他竟然也是和我同级的，而且，还和我在一起在一到三级A组在一起比赛，一起在一到三级组冲上一段。

在四月三十号和五月一号的时候，我这两天要做的第一件事就是要早早的起来，这在假期到了，我本来想这三天都在睡懒觉，可是，在四月三十号和五月一号的时候，我却偏偏又一场比赛，所以，我只能睡一天的懒觉了，这让我很无语，因为，比赛的时间早不选，晚不选，可偏偏又选在四月三十号和五月一号这两天，所以，我这三天天天睡懒觉的计划泡汤了，也就只能在四月二十九号这天的早上才可以睡懒觉了。

比赛的过程是这样的：四月三十号，我起来的时候，我一直都很紧张，紧张的我的心脏跳动的速度都在加快，我的心脏感觉就快要从我这个身体里面的心脏部位跳出来，我和我的妈妈到了阳光小学了以后，我找好了位置，就等待着对手来到，然后，就等裁判宣布开始比赛了，我的第一个对手是一个叫梁文华的女生，我觉得她的起来很菜鸟，所以，我一直到不明白她是怎么样可以升上一到三级组的，后来，我又遇到了一个比一个强的对手，还遇到了刘东昊，后来，我上午的成绩是一胜一败，下午的比赛的成绩就是二胜一败了，第二天的成绩是一胜二败，一到三级组要八盘赢五盘，我却赢了四盘，我还是没有成功的升上一段，我觉得真可惜。

我下次比赛一定要好好的努力，在下次比赛中一定要冲上一段，所以，我要好好努力。

五一班黑板报【篇二】

送走了五彩缤纷的暑假，迎来了新学年的开始。老师也让我们自己尝试着动手出黑板报了，主题是教师节和安全知识。

老师让我当“主编”，陈国富、张庆丰、张玲当“副编”。星期四，老师布置完任务就让我们回家准备材料。这是我有生以来第一次出黑板报，我又有幸被当选为“主编”。在爸妈的帮助下，我精心的准备了一套方案。

星期五下午我早早地来到教室与“副编”们“策划”怎样把这次黑板报出好，没想到他们还没有准备好，我只有拿出昨晚爸妈帮我准备的“方案”。

我先在黑板上绘了一个大大的爱心，让陈国富来写《仰慕园丁》。主题还是我来写吧“HappyTeacher’sDay”。

《成语接龙》就由张庆丰来写，《安全知识》由王诗雨完成。《教你写作文》由彭雯琪写，写了一半，我发现她的速度太慢，我就让张玲来“胜任”，但后来发现张玲的字又太小。写《教你写作文》时，漏了一个字，使语句不通，被“大名鼎鼎”的'李响发现了。我们各自忙的“不亦乐乎”。特别是王诗雨，还在旁边点缀了许多小画；要数任务最重的还是陈国富，谁叫他的字写的最好呢？看着他们一个个挥舞的身影，真像一只只飞舞的小精灵。

下午时，我们的“佳作”完成了，老师看了笑着说：“还行，但字体大小没掌握好，下次要努力呦！”我高兴地点了点头，这毕竟是我第一次出黑板报，我相信我以后会一次更比一次棒的。

五一班黑板报【篇三】

国庆节放假的前一天，班主任陆老师让我和李安妮还有沈齐烨一起出黑板报，这是我第一次出黑板报。

陆老师让我找一些关于奥运会的资料并打印出来，可是我们家里的打印机坏了，不能打印出来，后来陆老师帮我们在一份报纸上找到了一篇文章《奥运回眸》，我负责文字，李安妮和沈齐烨负责画画。放学后我们留下来出黑板报，有很多家长都夸我们写得很好、画得很好。

我想，下次我们班的黑板报可能还是我负责，所以我要多练习书法和粉笔字，争取出更漂亮的黑板报。

五一班黑板报【篇四】

今天老师叫我们办黑板报，我叫了几个同学，我们分了几个小组，第一组设计，第二组画图，第三组写字，我负责画画。

设计的时候想一想主题，主题是保护环境，我们找了一个有花有草的版面，开始画图了，先画草地。我画了一次，没画好，第二次也没画好，我泄气了。老师鼓励我：“慢慢画，别泄气。”我画了一次又一次，终于画满意了。我按照这个方法，画出了自己满意的画，这样画就画好了。

开始写字了，写字组的同学找了一写关于环保的`谚语，名言，这些。他们一次没写好，二次也没写好，我照着我的方法，给他们说，“要有耐心，谁都有第一次嘛！慢慢地，他们越写越好。

他们边写边聊天，大家都高兴得不得了。

终于，黑板报办好了，我们望着黑板心想：我们第一次就办得这么好，以后也一定会越办越好。可是转头一想，可别骄傲，一定要谦虚。

我们看着黑板，心里美滋滋的。

五一班黑板报【篇五】

开学不久，老师就交给我们几个出黑板报的任务。过程中，我有了深深的感悟。

分工合作是出黑板报的重点。排版的排版，绘画的绘画，写字的写字，所谓八仙过海，各显神通啊！同时也大大提高了我们的工作效率；采取意见，是出黑板报的难点，我们出黑板报的常常会忽略了同学们的意见，出的不合大家的心意。所以应该加强在这一方面的问题，这样不仅效率高，也增加了同学们之间的友谊；默契配合，是出黑板报的亮点，我们几个经常能做到心有灵犀，某个时间蹦出来的金点子都能赢得一片喝彩，也为板报增添了一抹亮色。

最后用心去做事必不可少的归纳点，只有用心去做，才能出色。也只有用心去做，哪怕再难再简单，也会拥有只属于你的荣耀与掌声！

分工配合，采取意见，默契配合，以及用心去做都成为了我铭心的感悟，相信它将永远成为我的座右铭！！

五一班黑板报【篇六】

今天中午，我和周婧她们一起出黑板报，这是我第一次出黑板报，我高兴极了。

一到读书时间，我们就开始了准备工作，我们拿出了粉笔和黑板擦，然后把后面的桌子和椅子往后挪一点，放到黑板前，等会我们就要站在上面画了。

我们先开始分谁画哪一部分了，我分到的是画左边的一片大叶子。

我拿来一根绿色的粉笔，开始画起来，可是我怎么花都不满意，擦擦画画好几次，后来，一个同学帮我画才搞定，可是旁边的洪月见了，说：“你这叶子画的太小了，等会我字写不下去。”“可是我只能画这么大了。”我无奈的说。“那你尽量画大点吧！”，没有办法，我把叶子擦掉，又画了一个更大的，画好以后，我心想：这下应该可以了吧！可洪月看了还是说不行，我都要崩溃了，“我不重画了，我也画不了太大的。”我小声嘀咕着从椅子上跳了下来，去周婧那里看看接下来要画什么。原来是要画朵花，我又站到椅子上画起来，可是怎么也画不好看，我就请周婧来帮忙周婧过来帮我画好了花，我不知道接下来要画什么，就把边上的一些线条给画了。

画完之后，我又把边上的小人画了，之后，上课铃声响了，我们赶紧收工，回到座位上等老师来上课了。

五一班黑板报【篇七】

今天上午，老师让我和孙佳怡、张怡、廉俊旸、潘莉鹃办黑板报，我选的是音乐书上的一段歌词：金色的童年是一首歌。

潘莉鹃抄的是弟子规，廉俊旸抄的是一首诗，老师先把边框画好，把大标题写上，我们的大标题是：校园是我家，美化靠大家。

张怡和孙佳怡则在黑板下方画一些小花或一些蜜蜂的东西，原先，老师让我们自办黑板报那可是用了两节课外加一个课间来完成的！可是我们只用了40分钟就搞定了。

总的来说这一堂课我“上”的很开心！！

编辑精选： 中学主题班会教案简短 4篇

中学主题班会教案(篇一)

教学目的

1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：

（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生

（4）活动中讲参与 （5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌

（7）处事上讲谦让 （8）时时处处讲安全

2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

教学目标：

通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。

教学流程：宣布“文明礼仪”主题班会现在开始

一、班长讲话

同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守

纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》（老师播放）

三、介绍文明礼仪知识：

坐姿礼仪：

优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。 站姿礼仪：

优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。

走姿礼仪：

无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。

四、交往礼仪

一人讲解，几个人表演

1、不要言而无信

2、不要恶语伤人

3、及时沟通，消除彼此矛盾。

4、不要随便发怒。

5、不要叫人外号。

五、交谈礼仪

1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）

电话礼仪（两个人表演）

六、文明礼仪

我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪.

1、从我做起

我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。

校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。

2、分组介绍

在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组展开了讨论和研究 第一小组：同学之间的文明礼仪

第二小组：师生之间的文明礼仪

第三小组：校园活动中的文明礼仪

六、交流感受和想法。

七、班主任讲话

宣布主题班会结束

活动目的:为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

活动简介:以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 活动要求:注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

活动过程:

主持人语:

同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.活动开始之前让我们一起唱响班歌《我是明星》。请同学们全体起立。

一.奏唱班歌《我是明星》

二.由生活中的点滴谈起

三、《 是对还是错》

我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”

颜：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

征：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）

(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ )

(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。( √ )

（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）

（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( √ )

（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）

（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √ )

（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）

（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）

（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）

（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）

（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）

四：《比划猜猜猜》

征：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴，我们以后一定要遵规守纪，做一个合格中学生，做一个文明中学生。那么下面我们请两个同学一起玩个游戏放松一下吧，这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》

请听规则：由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。

1.东张西望

2.轻声缓步；

3.拳打脚踢；

4.礼让三分；

5.追逐喧哗；

6.鼓掌。

五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

（颜）非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。

六、生活情景剧

《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假，下面请欣赏情景剧《再也不能这样活》请欢迎蔡万利和陈书印同学为我们表演

场景一：话在课堂

场景二：溜之大吉

场景三：游戏人生

场景四：迟到万岁

七 、 行规讨论交流

征：我们先以热烈的掌声感谢小陈和小蔡同学的精彩表演，针对以上案例，请大家结合生活中你自己碰到的实际例子，我们进行讨论交流，请站在一个规范中学生的立场，思考：

1.你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的哪些条例。

2.请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？

３.如果让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯，你有何高招？

请大家讨论3分钟，然后自由发言！

九.再谈启发

十.班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名

中学主题班会教案(篇二)

学生的生命安全和健康成长，涉及到亿万家庭的幸福和正常教学活动的实施，因此保障同学们的生命安全和健康成长成为我们学校的重要责任，“尊重生命，对孩子的一生发展负责”，安全就是生命，责任重于泰山。做好这项工作不仅有利于同学们的健康成长;而且有利于进一步净化校园环境，为大家提供一个良好的成长环境。

为了同学们的健康成长，避免不良侵害给大家造成的影响，我们特编写学生安全知识手册，帮助同学们维护自身安全。

一、交通安全

衣、食、住、行，是人们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学，节假日外出、旅游，除了步行以外，还要骑自行车、乘公共汽(电)车，路程更远的，要乘火车、乘船。所以，交通安全问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

(一)行走时怎样注意交通安全?

1、在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。

2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

(二)横穿马路应该注意什么?

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

l、穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

3、穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

4、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

5、不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

三、骑自行车要注意哪些安全事项?

骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：

1、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。

2、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。

3、不要在马路上学骑自行车

4、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。

5、经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆;不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。

6、骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。

7、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。

8、学习、掌握基本的交通规则知识。

(四)在雨雪天气骑自行车怎样注意安全?

在雨雪天气里骑自行车，还应该注意以下几点：

l、骑车途中遇雨，不要为了免遭雨淋而埋头猛骑。

2、雨天骑车，最好穿雨衣、雨披，不要一手持伞，一手扶把骑行。

3、雪天骑车，自行车轮胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒。

4、雪天骑车，应与前面的车辆、行人保持较大的距离。

5、雪天骑车、要选择无冰冻、雪层浅的平坦路面，不要猛捏车闸，不急拐弯，拐弯的角度也应尽量大些。

6、雨雪天气。道路泥泞湿滑，骑车要精力更加集中，随时准备应付突发情况，骑行的速度要比正常天气时慢些才好。

(五)乘坐机动车应该注意什么?

机动车是人们常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：

1、乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

4、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

5、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

6、尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

7、不要在机动车道上招呼出租汽车。

中学主题班会教案(篇三)

教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。

教学方法： 讨论法，说说、议议。

教学程序 ：

一、问卷调查：

调查学生与自己父母的关系，不写姓名，请真实填写：a 亲密 b疏远和一般 c 比较紧张

二．收集、统计调查情况，导入 ：

是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，从小呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的'父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。

三．讲讲生活中与父母有哪些地方关系比较紧张

1、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课 2、放学迟迟不愿回家，贪玩

3、经常“煲电话粥” 4、不愿与父母外出 5、不让长时间看电视 6、与父母争吵

如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。

如果你被父母惩罚，责骂，或者打，你会不会觉得父母很不近人情？那让我们站在父母的角度上看看——

四．从父母角度看 ：投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。

请一个同学朗读全文

五．从自身找原因

是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？

六．小组活动

写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？

想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？

议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？

说一说，可以调换父母吗？

七．怎么与父母交流

既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？

1．老师说说自己与父母孩子交流的情况？

2．学生说说自己与父母交流的情况。

3．选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。

由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。

八．走近父母的方法

1、多向父母表达你爱他们：主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。

2、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

3、应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美：多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

4、回家和外出主动给父母打招呼。

5、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子：理解、孝敬、尊重父母。

九．布置作业

1、做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间？

2、给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：

3、平常多为父母倒杯水或分担一些家务。

中学主题班会教案(篇四)

一、教学目的：

1、针对中学生中存在的学习紧张、压抑、焦虑、忧郁等心理障碍，使学生认识到这是正常心理反应。

2、通过活动，使学生学习心理的自主调节，保持正常的心态，树立自信，营造一个宽松和谐、乐观向上的班级氛围。

活动内容及步骤：

二、教学活动导入：

据媒体报道：20xx.7一周内深圳大学两学生跳楼自杀，警方认定自杀者分别有心理障碍及忧郁症，精神病学专家认为应加倍关注大学生心理健康。

20xx年10月7日，常州一名16岁的高一学生，因情感问题而自杀。

据某教育科学研究所对500名学生心理健康状况及其影响因素的调查研究发现，有49.6%的中学生存在不同程度的不良心理反应，有10.8%的中学生存在着各种明显的心理方面问题。某市抽取了1500多名中学生进行调查，有3-6%的学生存在比较严重的心理困扰。

同学们，你们已进入了高三年，已经到了青春期的年龄，应该说，这个阶段你们的想法更多了，学习负担更重了，还有来自各方面的压力，以及生活中的许多不如意等等，这些都影响了你们心理的健康发展，阻碍了学习，影响了生活，甚至成了你们人生道路上健康成长的绊脚石。

三、现场调查

同学们，你们平常的学习生活中是不是往往感到压力、忧愁、力不从心等等？当然，不同的人，他的心理感受是不相同的。同学们，想一想：在平时的学习生活中，你有没有过不良的心理反应？比如说，焦虑、烦闷、易冲动、自卑等等。大家现在分组讨论交流，看看我们有哪些不良的心理反应？既可以自我检查，也可以谈自己的观察感受等。

（学生讨论交流后）

现在我们来作一项调查，作一个统计，看看有哪些不良的心理反应？请大家踊跃发言。学生边发言边板书。

学习反面的：

生活情感方面的：

个性心理方面的：

不良心理的具体表现：，学习方面，生活情感，个性心理

感到压力大，紧张焦虑，厌学，骄傲自大，自理能力差，易冲动，烦闷，孤独，困惑，孤僻，自卑，偏激，忧郁，嫉妒，

小结：感谢同学们的积极发言，从大家刚才的发言中，我们可以看出，现在的中学生，尤其是步入青春期的中学生，都有或有过不同程度的不良心理反应，这些不良心理反应，有的来自学习，有的来自生活情感，有的来自个性心理，不管是什么方面的，其实都是很正常的。

四、不良心理的调节和对策

你们说，这些不良的心理反应能不能够克服和调节呢？（学生齐答：能够。），那么，同学们再讨论交流一下：针对这些不良的心理反应，我们应该采取什么态度？有什么办法应对？

学生回答后，可行的给予肯定，然后总结。

在平常的生活学习中我们要学会心理自我调控，这是预防和消除心理障碍的根本所在。

1、积极主动地学习和掌握心理健康知识。（板书）

2、平时要认真学习和掌握心理健康知识,多听听有关心理健康讲座,多阅读一些有关的心理学书籍,不断提高心理素质,这样就会预防和减少心理障碍和心理疾病。

热门精选：亲子沟通主题班会模板合集(5篇)

在平时的学习生活中，你一定写过不少关于活动的范文吧，多阅读活动范文还能帮助我们加深对活动的认识，你知道活动类范文有哪些吗？下面是小编为大家整理的“热门精选：亲子沟通主题班会模板合集(5篇)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

亲子沟通主题班会【篇一】

1、班主任讲话，引出两位主持人。

拥有良好的沟通能力和技巧是每个人都应该具备的素养，也是你与他人心灵靠近，融入集体和社会，并最终获得成功的一项基本生存技能。今天我们就人与人之间沟通的问题展开一次主题班会。下面我们隆重介绍今天主题班会的两位主持人。下面让我们先听他们讲一个小故事，故事的名字叫做《误会了五十年》。

（主持人上台，讲故事）

(女)有一对老夫妻，在她们结婚五十年后，准备举行金婚纪念。就在这天吃早饭的时候，老太太想：“五十年来，每天我都为丈夫着想，早餐吃面包圈时，我都把最好吃的面包圈的头让给他吃。今天，我该自己好好享受这个美味了。于是，她切下了带奶油的面包圈的头给自己，把剩下的给丈夫。（男）不料，她丈夫很高兴，吻了吻她的手，说：“亲爱的，你今天给了我最大的享受。五十年来，我从没有吃过面包圈的底部，那是我最爱吃的，我一直想你也一定喜欢吃那个。”

班主任：没有沟通的老夫老妻，心灵居然是那么的隔离！谢谢两位主持人的讲述，下面我们来做一个小游戏。

小游戏《折纸》

游戏规则：请大家拿出刚才发给各位的一张长方形的纸，然后根据教师的提示进行动手操作。操作过程中第一组学生面对面，可以商量，也可以询问教师；其它六组学生背对背，不能相互商量，也不能询问教师，独立完成。

游戏过程：

班主任发令：

（1）①把这张纸对折一次；②再把它对折一次；再对折；③在右上角撕掉一个等腰三角形；④把这张纸转180度角，在左下角也撕掉一个等腰三角形。

（2）下面请大家把这张纸展开来看一下，它的形状是什么？比较第一组与其它六组学生撕的“作品”你能发现什么？（发现第一组学生的作品形状一样或接近，而其它6个组的学生撕出来纸的形状差别很大）

（3）为什么同样的材料、同样的指令，其它6个组的学生撕出来的“作品”形状会如此千差万别？（学生讨论。教师概括学生的讨论结果，如“没有交流”、“不能问老师”、“不能看别人的”等，肯定学生的看法。）

班主任小结：第一组同学在折纸过程中,因为可以与同学、老师不断进行信息交流和感情沟通,不断反馈修正结果，取得的效果自然很好。其他组的同学因为不能实现双向、多向沟通，作品自然千差万别。一个小小的游戏尚且因为理解不同，又无法沟通而出现了这么多的结果，要是我们的人际交往中缺乏理解和交流或者理解出现偏差可能会造成什么后果呢？产生误解、人际关系紧张等常常是因为你所表达的并不一定就是别人所理解的，你所听到的未必就是别人想表达的。人际交往从来都不是一厢情愿的,它是一个双向的互动过程。我们要有意识地增加双方的信息交流和感情沟通,不断反愧调节沟通方式，才能达到沟通的最佳效果，实现人际交往愉快,人际关系融洽。青少年学生在成长过程中当然会将要面对或者正在面对类似问题的困扰，今天就让我们一起来学会沟通，让心靠近吧～有请两位主持人！

（主持人正式登台）

主持人：谢谢班主任老师，讲到沟通，我们得先明确一下到底什么是沟通？

主持人：到底什么是沟通呢？同学们是怎么理解的呢？

（同学举手发言，各抒己见）

主持人：大家对沟通有各种各样的理解，但是基本上说来大家都谈到一点“沟通就是把信息传递给

对方的一种行为”。在日常生活中我们该如何传递信息呢？沟通有哪些方式方法和技巧呢？

2、主持人：人和人的沟通当中，语言的沟通是最直接最便捷的，俗话不是说嘛“锣不敲不响，话不说不明”，但是说话的技巧和方式的不同，产生的效果完全是不同的。请看下面的情景剧：情景剧一：《网络时代的师生沟通》

背景：刘老师是A班的班主任兼语文老师，平时除了上课，也没有机会跟同学交流。后来刘老师就想了一个办法——匿名加入A班的QQ群，跟同学们聊了起来。

师：大家好！谁在呢？

生甲：老土！现在都隐身！

师：那你们也得冒个泡啊！

生乙：在玩游戏呢！关键时刻。

师：你们的作业写完了？

生乙：我做了我份内的。

师：你份内的？

生甲：我分到数学，茄子分到英语，黄瓜分到物理。

师：什么意思呀？

生乙：我们各做一科，最后“资源共享，互通有无”。

师：啊？

生甲：啊什么？

生乙：你是从火星转学来的？

生甲：你也不想想，每天九节课，每科老师都布置作业，晚上不到十二点甭想睡觉。

生乙：是呀！我昨晚做到凌晨一点半。

师：走，我们明天跟班主任反映去。

生甲：呵呵呵～，你想“死“的很快吗？

生乙：是呀！对老班我是彻底无语了，你要认得老师们是一条船上的。

生甲：什么船？

生乙：贼船。

生甲乙：哈哈，耶！

情景剧二：《爸爸妈妈和儿子》（语言沟通）

母亲：开饭了。

父亲：来啦！都几点了？这小子还不回来。

母亲：是呀，我们坐着等等吧！

（一小时过去了）

门铃响了，母亲起身去开门。

母亲：儿子，今天怎么这么晚？快去洗手吃饭了。

儿子：嗯。

父亲：干啥去了，你给我说清楚。

儿子：没干啥。

父亲：不说？是不是？不说清楚你就别吃饭。

儿子：不吃就不吃。（起身离开）

父亲：你——给我回来。

母亲：算了，都别吵了，你也是的，孩子都这么大了，你这脾气还这样。

父亲：我这脾气怎么了？我是他爸，我管他还有错了吗？

母亲：别嚷了！出去散散步。（转身把儿子拉回饭桌上）

母亲：这么晚了才回来，是不是学校有事啊？

儿子：嗯，有个同学打球受伤了，我们送他到医院。

母亲：伤的严重吗？

儿子：不是很严重。医生说不用上药，只需每天用热水敷一下就可以了。

母亲：这样啊，那你也要小心，打球时要注意自我保护。快点吃饭吧。

儿子：哦！

主持人：以上第二个情景，在几乎每个家庭中都发生过或者正在发生着，与父亲相比，为什么儿子和母亲更容易沟一些？同学们来谈谈你的认识吧。

（同学举手发言）

主持人：大家说的都很好，其实呢，沟通是一个传递信息的过程，这个过程可能是有效的，能够达到我们所期望的目的，也可能是无效的，那么怎样的沟通才是有效的，才能够达到我们所期望的目的呢？请同学们听听以下几句情景对话：

（1）一次数学考试考砸了，父母对你说：真是个没用的东西，又考成这样，你怎么那么笨呢？

（2）在公共场合你无意中撞到了一个陌生人，你道歉了，但是他说：对不起？你撞了我说句对不起就完了？对不起值几个钱？

（3）你的同学找你借东西但正好你也要用而没有借给他，于是他对你说：找你借点东西这么难？你怎么这么小气？我看我们以后不要做朋友了。

（4）有一次，你的朋友做事没有考虑到你的感受，于是你说：你说话做事都只考虑自己，你太自私了。

主持人：听完这四句话，你觉得这样说话有利于你们之间消除误会，让心灵靠近吗？

（同学们畅所欲言）

主持人：同学们说的都很好，上面这样的说法，都是指责攻击别人的，会使对方处于戒备状态，当然不利于心灵的交流和问题的解决，甚至会让你们的矛盾加深。

主持人：俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，你觉得应该怎样表达，才能够进行有效的沟通呢？让我们来尝试着把上面的四句话换个方式和口气说出来，好吗？请大家大胆尝试一下。（同学们举手发言）

主持人：大家说的都很好，让我们来归纳一下语言沟通方面好的方式方法和技巧。（课件显示）a、说话之前，用思想来控制可能有的愤怒、不满、悲伤、绝望等不良情绪；

b、态度平和，口气和缓，注意说话措辞，多用“我觉得”“我认为”等开头，多用中性或者积极的词汇；

c、语言表达具体准确，没把握的事，谨慎地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的话，不能说。

d、尊重别人，平等对话，要有耐心，不抢话头，还要专心，做个好听众。

e、就事论事，不要人身攻击。说话留有余地，不要绝对化、彻底化。

主持人：语言是最直接最方便的的沟通渠道，从今天以后，希望同学们在平时和家人同学朋友的交流中多多注意语言的技巧，为我们赢得更多机会。

3、主持人：语言的交流只是沟通的方式之一，当不说话时我们的面部表情，身体姿势和手势等也会传达出我们的喜怒哀乐。

主持人：是呀，在交流过程中学会察颜观色，学会分析别人肢体上透露的情感、思想和态度等，也是我们必须学会的沟通技能，下面我们一起来看看下面这个情景剧。

情景剧1：《老师和违纪学生的谈话》

（旁白）小明因为上课顶撞了老师，在班级内造成了很坏的影响，班主任找到他想要了解事实真相，对他进行教育：

老师：（脸色很难看地）坐下来，我要和你好好谈谈今天你在课堂上顶撞历史老师，应该说是一种非常不好的行为它既影响了历史课的教学，又给咱们班上带来了一股非常不好的风气你能说一下，当时为什么你要顶撞老师吗？你心里有什么委屈吗？你怎么不说话呢？你哑巴了？（旁白）看来交流无法进行下去。

主持人：小明在谈话过程中的身体语言传递了什么信息？你从哪儿看出来的？（他极不情愿接受老师的教育，因为他懒洋洋的坐姿，心神不定，还东张西望）

主持人：他这样的肢体语言是积极的还是消极的信号？你觉得老师在这样的情况下能否接近他，并了解到事实的真相？（消极信号不能接近，也不能了解到事实的真相）

主持人：如果要让这个对话变成双向的沟通，老师应该怎么做？（注意说话的方式方法和口气，多让学生自己说）

主持人：应该问些什么问题来采集事实真相？（昨天课堂上到底发生了什么，如果你信任我的话，能告诉我吗？如果你是老师遇到了昨天课堂上的事，你心情会怎样？有人顶撞了你但是显然是他的不对，你希望他认错并改正吗？）

情景剧二《考试之后》

（旁白）小强刚刚听说他的数学考试全班第一名，他跑去告诉他的同桌，却发现他垂头丧气地坐在椅子上。

小强：嘿，小明，我前天的数学测验考了98分，全班第一名耶！哈哈～特别是最后那道压轴题，全班只有我一个人做出来哦～呵呵

小明：（垂头丧气，低头不语）

主持人：小明的身体语言说明了什么？你从什么地方看出来的？（他看起来不太好，极有可能是因为数学考试没考好，因为他听到小强的好消息时，总是耷拉着头，一言不发）

主持人：他给你的信息是积极的还是消极的？现在能否接近他？（消极的，不能接近）

主持人：根据这一信息，你决定与他交流之前，应该了解什么？（他为什么无精打采地坐着，是不是身体不舒服还是考试没考好）

主持人：你会怎样来采集你想知道的事实真相？（他很伤心？他累了？他是不是头疼？他需不需要人陪伴？他是否想独自呆着你带来的消息是否能让他振作？或者是让他更沮丧）

主持人：在人与人的人的沟通过程中，肢体信息是语言信息的必要补充，恰当的肢体语言可以让人们的的沟通更加顺畅、更加高效、更加深入。那么我们怎样才能保持恰当的肢体语言呢？（同学畅所欲言，然后课件显示）

a、身体姿态端正，站有站样，坐有坐相；

b、用表情告诉对方，我在倾听，眼睛专注；

b、及时展现你的微笑；

g、恰当运用表示亲近的动作，如：拉手、拍背、拥抱等。

主持人：用身体语言恰当的传递信息，可以达到“心有灵犀一点通”“此时无声胜有声”的效果。主持人：确实是这样，在与别人交流过程中，我们既要让话语说得温婉动听，也要让我们的行为举止端庄大方。

4、测测自己的人际沟通满意度

主持人：刚才讨论了如何更好的与人沟通，同学们一定很想知道自己的与身边人沟通的怎么样？那下面让我们来进行一次人际沟通的自我测评。

主持人：请大家拿出刚才发给你们的调查表。这仅是一个自我测验，你不用想太多，结果也仅作参考。

主持人：这仅仅是你现在的人际沟通满意度，再过一年，两年，你再来看看有没有变化，可以仔细思考，是什么引起了这样的变化？

主持人：如果把你的人际沟通满意度分为10分，你与不同的人沟通可以打几分？

主持人：请为自己的沟通状况打分！

很不满意———很满意

1、与爸爸沟通0 1 3 5 7 9 10 （）

2、与妈妈沟通0 1 3 5 7 9 10 （）

3、与好朋友沟通0 1 3 5 7 9 10（）

4、与同学沟通0 1 3 5 7 9 10（）

5、与老师沟通0 1 3 5 7 9 10（）

算一算我的总分_，我的平均分_?我的最高分是与沟通，满意度、我的最低分是与_ _沟通，满意度_。分析一下为什么与这两个人的沟通反差会那么大？在你的身边，你最希望与谁沟通得好？

主持人：希望大家从今天的主题班会中学到与人沟通的技能和技巧，并在生活中不断实践。

主持人：对，其实现在的社会风气形成了只注重成绩，而忽视成长的风气，但是我们深知，光有知识没有能力，只会读书不会做人的人是不会成功、不会幸福的。

主持人：是呀，我们要通过沟通交流，创造良好的人际关系，为自己的成长做一次助推。

主持人：只要我们每一个人都怀着一颗坦诚的心，一颗宽容的心，一颗热情的心，我们就能够畅快的沟通，让我们的心灵靠近。下面我们有请张老师对本次班会做总结。

班主任：沟通在人际交往中，就如同人的血脉。如果沟通不畅，就如血管栓塞，其后果是可想而知的。生活中没有沟通，就没有快乐的人生。事业中没有沟通，就没有成功。工作中没有沟通，就不会有乐趣。心理学家马斯洛认为人的需要分为五个层次，从低到高依次为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重和自尊的需要以及自我实现的需要。人的一生其实就是不断满足这些需求的过程。要让这些需求获得满足，当然要与人沟通，所以作为社会动物的人，要立足于社会，并获得成功，就一定要学会沟通，并一定要懂得其途径。

今天，我们在这节班会课上认识了了沟通的重要性，学习了一些沟通的方法和技巧，其目的就是让大家都能逐渐乐于沟通，并善于沟通。好风凭借力，送我上青云。让良好的人际沟通为你的学业事业成功，为你人生幸福做强有力的助推！谢谢大家。

亲子沟通主题班会【篇二】

教学目标：

1.通过活动，使学生感受到良好的兴趣爱好会给自己带来的快乐，会让自己获得无穷的动力，对那些还没有形成自己中心兴趣的学生加以适当的引导。

2.在活动中培养学生的自信心和团结合作能力。

3.帮助学生明白，“爱学习”还要“擅学习”。在学习中要养成良好的学习习惯，爱护学习环境，学思并重等。

教学重难点：

让学生感受到良好的兴趣能让自己的生活丰富而快乐，浓厚而稳定的兴趣能成为学习的动力和事业成功的动力。激励学生积极培养兴趣爱好，激发学习兴趣。

课前准备：

1.学生兴趣调查

2.搜集名人积极培养自己兴趣的故事。

3.主题升华，勤奋是实现。

4.多媒体课件制作。

教学过程：

热身活动——记忆考验

小组成员第一个说我今天吃了一个食物，然后第二个人接着加一个不同的事物，像这样一直传下去，每传一个人都要在重复前面食物的基础上，再增加一个食物。知道有人说错出局。

1.开场兴趣大讨论

让学生讨论关于自己的兴趣爱好，以及它给你带来了哪些收获与快乐。

2小故事《姚明的故事》

大家一定都认识姚明吧，姚明为什么会成为一名出色的篮球运动员吗?我给大家带来就是姚明与篮球的故事。

姚明出生在一个体育之家，父母都是打篮球的，也许是家庭环境的熏陶，姚明从小灵活好动，特别喜欢皮球。有一次在全运会篮球决赛时，中国女篮教练周懿娴十分喜爱姚明，把自己喜欢的一个特制的小篮球送给了他

，希望他长大后成为一名出色的篮球运动员。姚明整天抱着小皮球不放，吵着要爸爸妈妈教他打篮球。父母亲一有空便跟他“耍球”，逢到自己训练和比赛，也常带他去看球。有时，他撒娇吵闹时，妈妈只要拿着小皮球来哄他，立刻就会破涕为笑。做爸爸妈妈见到这种情景，心里真有说不出的高兴：真希望他快快长大，成为一个优秀的篮球运动员。

正是姚明对篮球的这种喜爱，加上后天父母对他的培养，自己的努力，成就了他的篮球梦想。

学生交流听故事后的启示。

俗话说得好，兴趣是最好的老师。但有了兴趣还不一定能成功。要成功必须先立志。一旦认准目标，就应该持之以恒，不懈努力。

3. 主题升华

同学们，成才的道路不可能是一帆风顺的，象我们所熟知的世界

级球星姚明，当初曾有位知名的教练说他不会成为一名出色的篮球运动员，但是姚明没有放弃自己的理想，在父母的鼓励下，他通过刻苦的努力终于站在世界球坛上。

同学们，当你遇到困难和挫折时，千万不要轻易地放弃自己的目标，老师送你们八个字，用这八个字去对待自己喜欢和热爱的事，那么你定会体验到什么是成功。这八个字就是“永不言败、锲而不舍”。

兴趣是一扇快乐的门，打开它，你能收获欢声笑语;兴趣是一座五彩的桥，通过它，你能到达成功的彼岸;兴趣是一个神奇的精灵，拥有它，你的未来将精彩无限!

亲子沟通主题班会【篇三】

一、班会目的：

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

二、班会准备：

1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“遵章守纪，珍爱生命”八个美术字。

4、制作精美的课件。

三、班会程序：

主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：

合：大家好！

主持人甲：每个人都有资格享受愉快的'生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！

主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！

主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

主持人乙：无论咿呀学语，还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

合：“遵章守纪，珍爱生命”主题班会现在开始！

主持人甲：让我们一起先来看一段录像：

[看录像]（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等）

主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？

主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？

主持人甲：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？

主持人乙：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？

主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：

合：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！

[新闻发布会]

（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）

主持人甲：白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚年的欢乐在哪里？

主持人乙：婴儿失去了母亲，母亲的怀抱从此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的顶梁柱轰然倒塌！

主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。

主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！

主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。

主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。

主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。

主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。

主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？

主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：

合：安全知识竞赛！

[安全知识竞赛]

宣读竞赛规则：竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。（略）

主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！

主持人乙：我们俩可真是受益匪浅呢！

主持人甲：可光说不练、纸上谈兵可不行。

主持人乙：对呀！“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛！

主持人甲：那我们就进入下一个环节吧！

合：模拟表演！

[甲、当地震来临时----乙、触电之后----3、当我独自在家时-------]（后附剧情）（每组一个，有叙述、有表演）

主持人甲：同学们还真有自己的锦囊妙计呀！

主持人乙：我在一个火灾现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。

主持人甲：那不如让我们这些“火眼金睛” 的同学来为那位火灾中的同学“诊治”一下吧！

主持人乙：那我们就进入下一个环节：

合：行为诊所 [行为诊所“火灾”表演]

班主任总结

同学们： 这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢各位领导！谢谢同学们！

亲子沟通主题班会【篇四】

背景分析

在党的十八大报告中，“诚信”与其他11个价值观一道被列为我国的社会主义核心价值观。“诚信”又是我国的传统美德，更是国际上交往中重要的原则。而当今社会上很多让学生看到或听到的事件和言行举止与中华礼仪之邦的道德要求大相径庭：人们喝牛奶时担心掺了水，人们买东西是担心是伪劣产品，老人摔倒不敢扶......人与人之间，互不信任，相互提防。而在我们一方的净土——学校，学生个性中也暴露出自私任性的不良倾向：考试作弊、借物品不归还，隐瞒事实真相，编造谎言等，极不利于学习的成长。因此召开此次班会, 让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做个诚信学生。

设计理念:

教育孩子做一个诚实的人具有重要的意义。为人诚实会使孩子在今后的人际交往中受到别人的欢迎、尊重和信任。结合现在的社会现象和小学生的年龄特点，设计本此班会内容，让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义，诚信学习，诚信做人。

活动目的

1. 知道诚实守信的基本含义，让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义。

2教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做个诚信的文明学生。

3、 增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。

活动准备

1、召集班委会讨论，构思班会主题、内容，决定班会程序。

2、分配各小队成员在活动中的任务，明确职责。

3、师生排练自编的节目：诗朗诵、、小品等，故事等。

4、设计、制作班会课件。

活动过程

一、猜谜引入

1、谜面：边说边城，人说话。（打一词）——诚信

2、请学生解释诚信的含义。（诚：诚实；信：守信。）

3、主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，就是不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。作为小学生，“诚信”在我们的学习、生活中有着怎样重的要意义，我们又应该如何坚持诚信，做个诚信的文明学生？

今天我们全班同学特以“诚信伴我成长”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。

二、诚信故事大家讲

1、学生代表汇报课前收集的有关诚信的正反事例。

（1）曾子杀猪取信

曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

（2）诚实的林肯

阿伯拉罕〃林肯是美国历史上的一位很有名的总统，他出身卑微，但为人和蔼公正，诚实厚道。

林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。有一天一老妇来买纺织，多付了12美分，林肯当时没有发觉。等他结帐时发现多收了钱，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇，附近的居民都很尊敬和喜爱这个年轻人，亲热地称他“诚实的林肯”。

（3）留学生的求职遭遇

一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的…所以…

（4）南京冠生园破产

20xx年中秋节前，南京冠生园食品厂用陈馅经翻炒后制成月饼出售的事件，被中央电视台曝光。《中国商报》也对“月饼事件”进行了系列报道。南京冠生园月饼顿时无人问津，很快被各地商家撤下柜台。许多商场甚至向消费者承诺：已经售出的冠生园月饼无条件退货。南京冠生园的其他产品如：元宵、糕点等很快受到“株连”，没人敢要。南京冠生园从此一蹶不振。住在南京冠生园食品厂附近的居民说：“从前这里车水马龙，很是热闹，真没想到，一个享誉七十年的老企业一下子就垮了。” 20xx年2月，南京冠生院向法院提出了破产申请。

2、学生谈感受。

3、主持人小结：是啊！从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。古今中外各个领域的佼佼者绝大多数都有着诚信的品质；弄虚做假可能在没被人识破时会得到一定的利益，可是不会长久，最终会自断前程！不诚信的人，伤害别人，也伤害自己。

三、诚信守则大讨论：

1、主持人：“诚信”如此重要，作为一名学生，我们的“诚信”应表现在哪些方面？

2、学生发言，大致有按时完成老师布置的作业；与他人约好了一定不失约；有了错误及时改；诚实不说谎；答应别人的事一定做到，不欺骗他人；放学后按时回家；

3、主持人：可是有时候，我们可能会遇到两难的局面，好像不管怎么做都会对一方不守诚信。请同学们说一下，如果遇到这几种情况该怎么办？

（课件显示：）

事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”你对这件事怎么看？

事例2：小娟的爸爸参加了救助医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。 她应该怎么办？

事例3：小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难，作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。小健 应该告诉老师实情吗？他这样做可能会有什么后果呢

4、学生各抒已见，教师适当点拨。

5、主持人小结：由此可见，遵守“诚信”，也是要遵循一原则的。

（课件显示：）

诚信守则

（1）守则之一：坚持实事求是，诚信的基础是尊重客观事实

（2）守则之二：在涉及利益冲突时，应站在多数人的利益一边，不能以一己的私利损害多数人的利益

（3）守则之三：眼前利益与长远利益发生冲突时，站在长远利益一边，不能因为眼前的利益而损害长远的利益

（4）守则之四：在涉及情与法的冲突时，站在法律一边，诚信所维护的不是私情，而是国家法律。

主持人：从同学们的讨论中可以看出，大家对“诚信”都有了很深刻的认识，可是要怎样才能做到坚守诚信呢？看！那边来了两位同学，他们在做什么？请欣赏小品《当我在路上捡到》

四、小品表演

《当我在路上捡到……》

张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。

又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到

了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。

主持人：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。

五、配乐诗朗诵

《诚信之约》

我们祝愿 诚信的种子 播撒荒芜的心田

我们期盼 诚信的利剑 斩断欺瞒的锁链

我们牢记 古往今来 那些诚信的教导

我们神往 茫茫人间 那些诚信的榜样

我们呼唤 彼此诚实 一清如水

我们呼唤 与人和睦 言行相称

我们承诺 对家庭尽心 对社会负责

我们承诺 对朋友忠诚 对世人关爱

六、向全班发出倡议书并签名

无论是学校，家庭还是社会都迫切需要认识到友善诚信的重要性，让我们小手牵大手发出倡议：友善诚信从我做起，从身边事做起。请大家在倡议书上签上庄严的一笔。在学习和生活中将友善诚信进行到底，做争气，正气，大气的通二人。

七、班主任总结

诚信没有色彩，却可以让世界色彩斑斓。诚信没有标价，却可以让心灵千金难买。祝愿每一位同学恪守诚信，诚实地对待学习，诚实地对待工作，诚实地与人交往，最重要是，能够诚实地面对自己内心，让诚信贯穿们成长全过程。

亲子沟通主题班会【篇五】

活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。

活动时间：

活动地点：四年六班教室

活动过程

1、主持人发言，介绍这次班会的主题（朱佳成、陆春雨）

2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。

4、以小组为单位进行环保知识抢答。

5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟。

6、让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱（橄榄树），彭文，刘静合唱（谁不说我家乡好）

7、朗诵：

（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。

（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。

（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

8、合唱《好大一棵树》

9、主持人小结，班会结束。

10、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。

总结：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！

大学校园活动主题精选(3篇)

大学校园活动主题【篇一】

一、活动主题

以大学校园为地图，以活动提示为线索，以探索与发现为指南针。积极的参与到活动中，为了梦想和希望而战斗！Come on少年们，燃烧起自己的斗志。让我们在这项活动中与伙伴们一起在这个枯燥、沉闷的学习生活中，体会到成功的喜悦和失败的沮丧，体会到大学生活的精彩。这便是第一次校园美育赛的活动主题：交大酷跑。

二、活动特色

1、与定向越野赛中的耐力与速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同学们在紧张的学习压力下获得轻松愉悦的心情，也在于使同学们懂得团结的重要性。也会让同学们在这个浮躁的世界里，平静自己的内心，不断的更有自信，在智力与体育的竞赛中展现自己的才华，交得更多的朋友，有利于促进大学生全面的发展，也有利于形成和谐的校园人际关系。

2、吸取学院内校园定向越野赛的经验，取其精华去其糟粕，更正其不足的地方，也保持着校内定向越野赛的精华，有着广泛的认识度，活动成熟度也在不断的升级。

3、通过各个专业同学的比拼与较量，在“战场”上建立深厚的友谊，真正意义上打造文理科学生的活动平台，让学生之间在体会游戏快乐的同时，形成深厚的友谊，相互扶持帮助；在此同时，留学生选手的加入，使游戏更加的愉快，体会中西方文化的不同，突出一种国际化的活动氛围特色。交大酷跑不仅凝聚全校学生的智慧，还促进了本校中国学生与留学生的最大化交流，让留学生们有家的归属感和幸福，推动幸福交大氛围的传播。

三、活动流程策划

地点：北区体育场

任务1：一起来看流星雨

要求：各组在20分钟内找到校园里与小组7人不同的其他3姓氏的同学（一卡通或学生证、身份证作为身份证明），并派出1名成员作为摄影师进行拍照，

其他9名成员在照片上必须完成腾空举手指向天空状，则任务通过。

任务2：加减乘除在哪里

要求：根据任务1完成情况，各小队会得到不同的提示。“+”“—”“”“/”四个符号将会被提前分别藏在：北区体育场内部、15栋楼院内、四食堂门口几个安排好的负责人手中以及最终决赛板的板子后部。每一个完成任务1的队伍都会得到“=”号作为奖励。30分钟内最快回到北区体育场的3只队伍将会得到奖励“xxx”。

任务3：1&8的谜底

要求：利用各环节队伍手中的数字和标点符号，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作为评判标准，进行冠亚季军的争夺。

大学校园活动主题(篇二)

一、活动名称：

圣诞前夕(平安夜)联谊

二、活动主办：

校学生会

三、活动主题：

联谊交流

四、活动人员：

各班全体学生

五、活动目的：

⒈为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。

⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。

⒊丰富课外生活，缓解学习压力。

六.活动时间：

20xx年12月24日晚上7：10开始(班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。)

七.活动地点：

教学楼A栋1楼

九.活动流程：

（一）开幕式：宣布活动开始

⒈负责：各班个选取出一名主持人。

⒉说明：

①由1班主持人用致开场辞，2班主持人致幽默开场白;

②由各班主持人各自介绍班级特色;

③由各个班主持人向观众自我介绍;

④3班主持人介绍第一个开场节目，4班主持人介绍第二个节目。

⒊备注：主持人需事先统一开场白等内容。各班级代表队由各班班长负责开场表演准备工作。

（二）开场互动：各班表演

⒈负责：主持人、各班表演队!

⒉说明：各班表演准备的节目!

⒊组织：主持人做简要活动介绍;

4.备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。

（三）集体活动一：智力体力大考验!

1.负责：主持人、策划组

2.说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，胜出有奖，回答错误则重复。

⒊组织：

①主持人简要介绍，由策划组签条;

②主持人组织问题;

③服务组对胜出对进行奖励;

⑤主持人点评，裁判组代表xx发言。

⑥结束本环节。

（四）集体活动二：反应大考验!

⒈负责：公正组人员、主持人。

⒉说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。

⒊组织：

①主持人宣布游戏规则(五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖);

②服务组注意同学们的安全!

4.备注：男女分成两队进行!

(五)集体活动二：奇思幻想

⒈负责：主持人

⒉说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。

⒊组织：

①主持人宣布活动规则;

②参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶;

③观众可以起哄，干扰参与者判断;

④结束后主持人点评，摄影组拍照。

⒋备注：

①活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断;

②主持人要思维活跃，评论幽默;

③主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。

（六）集体活动三：真心冒险对对碰

⒈负责：主持人、音像组。

⒉说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方式传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。

⒊组织：

①主持人做规则简介;

②相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物;

③主持人做活动总结。

⒋备注：真心话内容：

1.是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的?

2.你选择男女朋友的标准是什么，为什么?

3.说说你们组谁最帅，为什么?

大冒险内容：

1.唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长;

2.做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个;

3.找一个异性(不是本班的)，想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。

（七）：歌曲大合唱

⒈负责：主持人、相关负责人、其余全体同学

⒉说明：此活动为互动全场最刺激的环节。

⒊组织：

①同学们各抒己见，把好听的歌例举来，大家一起唱;

②纪念友谊;集体活动

（八）：相互了解!

1.负责：主持人，全体同学!

2.说明：深入了解同学!

3.组织：主持人宣布活动;同学们对刚认识的同学进行深入了解，留下电话号码或QQ号，以后成为好朋友!

大学校园活动主题【篇三】

一活动背景：

为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公平公正公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发时代青春激情。师生共聚一堂，表达学院对同学们的关怀与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。

二活动目的：

丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。

三活动主题：

“唱响时代青春旋律，展现个性自我”。

四活动主办单位：

长沙商贸旅游职业技术学院

五活动承办单位：

院学生会文体部院团委会素养拓展中心

六活动地点和时间：

地点：初赛：德业楼a304复赛：德业楼a304决赛：体院馆

时间：初赛：12月5日复赛(待定)决赛：艺术节期间

七活动参与对象：

长沙商贸旅游职业技术学院全体xx届大一学生

八大赛形式：

1进行海选报名

2初赛(评委：xx年校园十佳选手及学生干部)

3复赛(评委：在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部)

4决赛。(决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。)

九活动整体要求：

(1)着装要求:

1外表：时代青春健康积极向上大方

2服饰：服装大方得体，不得过分暴露

(2)表现要求：

1歌手充满活力，积极向上。

2表现力丰富，富有激情，感染力强。

(3)音乐制作

负责人：院学生会文体部干事

晚会前拷贝选手的参赛曲目，并在录音室制作光碟

(4)评分细则

十活动的整体开展：

(1)前期组织报名工作

1报名方式：各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名，也可以到各系学生分会文艺部报名，最后由各系汇总上报承办方。

2报名时间：12月5日之前

3报名要求：认真填写报名表;

(2)中期组织初赛工作

1初赛地点：a304

2初赛时间：12月5日

3初赛评委：院学生会文体部，院团委会素养拓展中心相关人员

4初赛结果：选出若干名选手进入复赛并筹备复赛交代工作事项安排

5主持人联系台词评分表等打算工作

6筹备决赛时的场地布置用品(横幅礼花炮鲜花矿泉水席位标牌气球等)

7活动场地申请工作

(3)后期组织决赛工作

1参赛选手统一在相应地点进行彩排。(注：所有参赛选手的音乐服饰组员的安排)全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。

2决赛工作布置

十一活动总决赛的具体安排：

1决赛时间：艺术节期间

2决赛地点：体育馆

3决赛评委：各专业老师及相关领导

4决赛事项如下：

分两轮演唱，第一轮演唱完毕后由评委老师打分后决出前3名进入第二轮。

第二轮采取抢擂，攻擂形式。

第一选择出列的选手为擂主，其他选手自由选择攻擂。

演唱完毕后。由评委老师打分，分数者为冠军候选人之一。剩余两为选手由20位大众评委投票，票高者进入冠军争夺战。

冠军争夺战两人分别演唱一首歌曲，由评委现场亮分决出最后的大赛冠亚军。

十二活动流程(总决赛)：

1活动大赛开场秀

2由主持人致辞，宣读开场白，介绍评委以及嘉宾等

3大赛正式开始

4按照事先安排的顺序进行演唱，每几个演唱穿插一个表演节目。

5评委打分，统计分数，公示最后结果(此期间由特约节目演出)

6选出前三强，进行守擂夺冠巅峰时刻

7宣读大赛获奖情况，颁发奖品

8主持人致结束辞，活动结束

十三大赛设奖：

一等奖一名(冠军)

二等奖两名(进入第二轮选手)

三等奖三名(分数排名4.5.6名者)

十四活动注重事项：

1场地布置工作：院学生会文体部成员

院团委会素养拓展中心成员

①悬挂横幅彩旗气球音箱调试碟片到位

②评分表奖品等用品到位

③评委参赛选手现场观众的席位安排

2比赛进行安排：

①现场次序维护(两扇门派专人看守安排观众入席等)

②主持人各参赛选手打算(所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员催台)

③现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理。间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。

④奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始打算，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。

主持人公布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。

3比赛结束：现场的清理工作(舞台观众席拿回碟片等)

4资金来源：

①学院拨款

②赞助商的提供

5所有工作人员的具体职责(各部门细则)

[最新范文]春节作文篇一

伴随着社会的发展，我们会接触到许许多多的活动范文，掌握活动范文的撰写对自己会有很大的帮助，你是否在寻找一些可参考的活动类范文呢？下面是由小编为大家整理的“[最新范文]春节作文篇一”，希望能为您提供更多的参考。

昨天晚上我兴奋了一夜，终于盼到了除夕，今天要贴春联还要放烟花、看春晚哩！

趁爸妈见周公之际，我就手心痒痒，要开始大干一场了。我急急忙忙地拿出龙贴、胶带、剪刀、又急急忙忙地撕下胶带，准备工作就这么仓促地完成了。我把一段胶带码在龙贴上方，手拿住两头，在门前比划了一番，终于下了决心，把龙贴朝门上一摁，又拍了拍胶带，让它粘得更牢固。year！工作这就做完了一大半。再把下部胶带贴上，一条条活泼可爱的小龙正向我笑呢！

吃过晚饭，我们来到楼下，开始放烟花。我和爸爸拿出“花仙子”烟花，上前点火。蓝色的火苗欢快地跳跃着，我们紧盯着导火线。突然，“嗞”地一声，一道金色的闪光冲上来，吓的我们都捂住了耳朵。接着各种颜色的亮光都随着金色一起飞涌出来，真像一个个花仙子从花朵中飞出，这些颜色好像她们的裙子，怪不得叫作“花仙子”烟花呢！渐渐地，光束短了，最后天又黑了下来，绚丽的色彩消歇了。我忍不住叫道：“爸爸，爸爸，再放一种！”爸爸笑盈盈地拿来了几根小棍状烟花，说：“这个是专门为你准备的。”边说边把烟花棍放在我手里。爸爸开始点火，我突然有些害怕。“嗞”烟花迸出的声音让我一惊。啊！这烟花放出迷人的金色，我兴奋地把小棍舞起，那光束也跟着动，像精灵、像星星、像花儿、像腾龙，烟花一瞬间的美丽在我的脑海里一次又一次出现。或许这就是人人都需要的小小幸福！