竞赛方案。

在日复一日的工作和学习中，相信每个人都参与或组织过很多活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，大家也经常会通过各种渠道来寻找相关的资料。活动类的范文要如何创作呢？下面是小编为大家悉心准备的“竞赛计划其五”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

一、指导思想：

为加强我校少先队基础建设，充分发挥少先队的创新性，体现少先队员的自主性和培养队员的小主人精神。NnS88.com

结合xx区少先队中队主题会竞赛活动,现制定我校少先队中队主题会方案。

二、参加对象：

二---五年级各中队

三、竞赛形式：

1、寒假前布置各中队干部及中队辅导员于开学之际各上交一份中队主题会方案。

2、组织辅导员及学生干部先观摩学习五（1）中队的中队主题会展示，再各年级进行级组内选拔赛，竞选出一个中队参加大队组织的决赛。

3、级组初赛：二、三年级的初赛时间定于5月12日下午第一、二节。四、五年级初赛时间定于5月19日下午第一、二节。评委由两部分组成，一为教师评委，每班安排一名教师评委；一为学生评委，每中队安排一名学生评委级长根据评分表挑选1个中队参加校的决赛，主题不限。

3、校内决赛：三、四年级定于5月26日下午第一、二节进行。五、二年级决赛时间定于6月2日下午第一、二节进行。

决赛评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖12名。

四、竞赛要求：

1、按照主题队会的规范要求进行。先学习观摩五（1）中队的中队主题会展示，再开展校内竞赛。

2、主题队会规定在一节课（40分钟）内完成。

编辑推荐

竞赛计划简单

在平时的学习生活中，我们都参加过各种各样的活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，活动类范文主要包含哪些内容呢？下面是小编为大家悉心准备的“竞赛计划简单”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

一、竞赛日期和地点：

20xx年10月10日—10月11日（星期五、六），在校田径场举行。

二、参赛单位：

下塘中学各班级

三、运动员资格规定：

1、凡本校在籍学生、身体健康、表现良好者均可参加。

2、分组：七年级组、八年级组、九年级组

四、竞赛项目：

1、男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球（5公斤）、双手前掷实心球、4×100米接力（10项）

2、女子组：100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球（3公斤）、双手前掷实心球、4×100米接力（9项）

五、参加办法：

1、每人限报二项（接力除外），每项限报三人，每单位限报10人（男女不限）。

2、报名时间：20xx年9月29日前把报名表在规定时间前送到体育组。

六、竞赛办法：

1、采用中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》。

2、裁判员：由本校教师和学生组成。

3、计分办法：各单项前六名按7、5、4、3、2、1计分。接力项目加倍计分，凡破段纪录加3分（同龄组）。

4、单项名次并列，得分平均分配（两个或两个以上名次并列，则无下个名次）。

5、破校段纪录加3分。

七、录取名次：

1、各单项录取前六名，报名人数不足6队或6人参赛，按全额录取。仅有1队或1人报名参赛的项目则取消该项比赛，并改项。

2、团体总分各段录取前6名。

八、比赛纪律：

1、各班级要加强思想品德教育，严格遵守运动员资格规定，凡弄虚作假参加比赛者，一经核实，即取消该班级比赛成绩，并根据错误程度分别进行批评教育或通报批评等处理，班主任负有直接责任。

2、运动员报名后或比赛中，不得无故弃权、罢赛。

3、参加比赛的运动员，必须佩戴号码，否则不准参加比赛，必须服从裁判，遵守纪律，言行符合中学生守则。

4、参加比赛的运动员必须按规定时间到指定地点检录，检录三次不到者，作弃权论。

九、本规程未尽事宜，由大会随时补充修改。

注：

1、报名表填时先男后女按顺序。

2、在选定的项目下面空格内打“√”

3、9月30日前把报名表在规定时间前送到体育组或交给带班体育老师

[优质计划书] 国庆晚会谋划书其五

在每一个人日常的学习、工作中，我想每个人都应该参加各式活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，有哪些活动类范文值得参考呢？以下是小编吐血整理的“[优质计划书] 国庆晚会谋划书其五”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

1. 晚会主题名称：携手今朝 喜迎国庆

2. 活动时间：20xx年9月下旬 7：30 ~9：30

3. 地点：

4. 主办：

5. 协办：

6. 晚会目的：

1、一年一度的国庆晚会，让我们在校学生时刻铭记祖国的伟大成就，时刻以祖国为荣

2、锻炼学生的舞台的表现力，增强勇气，提升自信

3、加强师生之间的交流，构建和谐社会

7. 晚会形式及内容：形式不限，可单人或团体表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品，节目题材要求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格

8. 晚会筹备工作管理方式：项目式管理

晚会宗旨：展现师生风采，共祝祖国富强

9.晚会基调：积极向上，和谐雅致，温馨喜庆

10.节目分配：(每个节目各设一个负责人，负责节目的纪律和安排)

1、第一乐章： 春潮 激情篇

以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。表达盛世明月光芒，玩家团圆喜庆的欢乐之情

2、第二乐章： 江魂 豪情片

以国庆61华诞，为祖国自豪和骄傲的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情

3、第三乐章： 花信 温情篇

以表达对祖国的热情之情的节目为主，其中可包括自创歌曲、小品等节目

4、第四乐章： 温情 深情篇

爱是人类恒古永恒的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界充满爱

11.具体活动分工项目组

晚会组织委员会主 任：

副主任：

委 员：

12、项目组：

第一项目组：

节目组 组 长：

副组长：

组 员：

任 务：

a、9月13日晚完成第一次彩排;

b、9月25日早晨将晚会节目定下来，并把节目单发到个班手中;

c、9月20日之前准备好主持人的形象设计及台词;

d、晚会之前准备好晚会所需的一切服装道具;

e、晚会之前联系好演员化妆单位。

2、第二项目组：

礼仪组 组 长：

副组长：

组 员：

任 务：

a、9月27日晚上之前准备好请柬、接待到场嘉宾，及负责来宾签名;

b、9月27日晚上之前挑选出六个女礼仪;

c、9月27日晚上之前准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等。

3、第三项目组：

舞台组 组 长：

副组长：

组 员：

任 务：

a、舞台搭建;

b、舞台灯光设备、音箱设备的安装;

c、演出中道具的递送，灯光、音响的调试

4、第四项目组：

机动组 组 长：

副组长：

组 员：

任 务：

该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。大学生国庆晚会策划方案--策划书大学生国庆晚会策划方案--策划书。

5、第五项目组：

后勤组组 长：

副组长：

组 员:

任务：

会场的打扫及布置(盆景、横幅等)，物资(矿泉水、胶卷、礼品等)的准备，相关用具的购买和回收。

6、第六项目组：

信息传递组组 长：

副组长：

组 员：

任务：负责各组之间信息的传递，传递灯光师、音响师的信息，并通知演员准备上台，舞台道具的准备和搬运工作，确保工作紧张有序。

7、第七项目组：

宣传组

组长：

最新计划书: 超市圣诞节活动谋划其五

在学校学习或者公司工作的过程中，参加各种活动对我们来讲并不陌生。写有关活动方面的范文是经常遇到的事，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，活动类的范文要如何创作呢？以下是小编为大家收集整理的“最新计划书: 超市圣诞节活动谋划其五”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

一、圣诞节活动目的：

1、紧紧抓住本月销售高峰的来临，通过一系列系统性的卖场内外布置宣传，给顾客耳目一新的感觉，充分营造良好购物环境，提升我司对外整体社会形象；

2、通过一系列企划活动，吸引客流，增加人气，直接提升销售业绩。

二、圣诞节活动时间：

12月2日——12月27日

三、圣诞节活动宣传计划：

1、海报：根据公司总体安排。

2、电视：为期一个月，11月25日—12月25日插播本港台、翡翠台，每晚7：30分播出30秒广告，共60次，费用共计：14108元

3、场内外广告牌宣传：总体要求：活动公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。

4、卖场气氛布置：总体要求：节日气氛隆重、浓厚、大气。

四、活动组织计划

为使活动具有连续性、衔接性容易记忆将活动按周安排轮番对顾客进行促销持续刺激消费者的购物欲望加深顾客对都聚一得的印象不断实施消费行为。

疯狂购物第一波购物积分送燕麦片积多少送多少

活动时间：12月20日—12月25日

市场分析：目前各大超市、专卖店都积极实施会员制积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施但是目前我店还没有实行会员制为了提高销售留住有效顾客是这些人能成为都聚一得的长期忠实会员我们特推出会员积分制。

活动时间：12月20日—25日每晚7：30开始

活动内容：“顾客是我们的上帝更离不开顾客的支持“为了感谢对都聚一得长期支持而又忠实的顾客圣诞期间特推出超值回报凡于此期间当日晚730以后在我店开通积分卡σ辉积一分Р⑶乙淮涡怨何锘分满100分送燕麦片1。5斤积150分送2斤积200分送3斤积300分送4斤积500分送6斤如此优惠如此心动还不赶快行动テ净分卡和电脑小票ο薜比730之后小票金额不累计У降昴诔隹诖α烊Ｋ屯昙粗埂９50斤大米疯狂购物第二波狂欢圣诞节加一元多一件

活动时间12月23日—24日

活动内容凡于此期间当日在我店一次性购物满58元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。

每日限量先到先得：

购物满58元加1元得圣诞帽一顶ο蘖100顶

购物满79元加1元得禾然有机酱油一瓶ο蘖30瓶

购物满179元加1元得禾然有机豆瓣酱一瓶ο蘖30瓶

疯狂购物第三波平安是“福”

活动时间20xx年12月24日—25日

活动内容对当天在店内消费购物的顾客进行赠送“平安果”：苹果Щ疃寓意一年的收获，最好能有一个圣诞树。“平安夜”是一个很亲情的夜晚同时也是改善购物形象的好时机为此我们计划把“平安果”和包含亲情的“亲情卡”绑在圣诞树上这样就赋予一个普通的苹果以亲情关爱温暖的元素。而亲情的祝福平安的卡片也带着一份都聚一得人对顾客长期的支持和一份祝福。

当晚在店里消费满20元即可。

关于知识竞赛活动计划

在每个人的学习过程或者公司工作中，很多人都有组织活动的经历和经验。我们都会遇到写活动类范文的情况，我们也需要在网络上找找活动相关的内容。那么活动类范文应该怎么写呢？以下是小编吐血整理的“关于知识竞赛活动计划”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在第59个少先队建队日来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，我高年级组特举行本次知识竞赛。

一、竞赛内容：

1、见学校网站中，进入“瓷都少年”——“大队工作”——“文史资料”中所上传资料。

2、其他有关资料（可自己上网查询）。

二、组队要求：四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队，共27支代表队参与竞赛。

三、竞赛形式:现场知识竞赛。

四、时间安排：

1、预赛时间：9月28----10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识，也可自己搜集资料组织学习。

2、选拔时间：10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。

3、正式竞赛时间：10月10日下午第二节,在二楼多媒体教室举行竞赛。

五、奖励办法：

按总分评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发奖状。

实用计划书：篮球比赛谋划书其五

在平日的学习和生活中，我们每个人都经历了各种各样，大大小小的活动。我们都会遇到写活动类范文的情况，多阅读活动文章还能帮助我们加深对活动的认识，好的活动类范文是怎么写的呢？下面是小编为大家精心推荐的“实用计划书：篮球比赛谋划书其五”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

活动名称： 趣味篮球比赛

活动时间： 10月17日

举办单位： 应化系学生会

协办单位： 应化系团总支

一、活动背景： 为了丰富同学的业余时间，提高同学的积极性，培养学生之间默契配合程度，让我系新同学更好的融入到这个大家庭，让大家有个更好的交流平台，团总支学生特此举办“趣味篮球赛”，为我系增添活力，为我校增添色彩。

三、活动简介： “趣味篮球赛”是一场以篮球为载体，男女之间相互配合传、运、投球的娱乐性活动。

四、活动地点及负责人： 院篮球场

宣传活动地点： 办公楼前 男生六号公寓楼下

本系部负责人：张茂笙

班级负责人：各班班长及队长

五、活动步骤：

(一)前期准备

一．宣传部制作关于“趣味篮球赛”的展板。

二．宣传部制作关于“趣味篮球赛”的通知。

三．文体部制作关于“趣味篮球赛”的活动通知并下达各班班长比赛规则。

四．负责人召集系部各班班长开会动员各班积极参加。

五．负责人召集系部各班班长进行比赛抽签。

六．文体部负责安排比赛赛程。

七．办公室负责准备活动所需物品。

八．负责人提前与其他系协商关于场地问题。

（二）具体活动实施方法及过程

一．学生会主办人员按比赛时间提前三十分钟到达院篮球场。

二．学生会成员到达比赛场地之后开始进行签到制度。

三．学生会成员进行悬挂应化系系旗。

四．学生会成员开始规划比赛场地。

五．学生会成员召集即将比赛的各班班长进行签到。

六．裁判重点向即将比赛的各班参赛人员再次强调比赛规则与细则。

七．比赛开始之前，学生会人员按照人员安排各就各位，各班参赛人员站在指定的比赛场地。

八．比赛正式开始，首先有第一个男生传球给第二个女生，然后再由第二个女生传球给下一个女生，接着继续传给下一个女生，然后由这个女生将球传给最后一个男生，当男生接到女生的传球之后，开始向传球的方向进行绕八字的运球，直到球完全交到第一个男生的手中，然后再由第一个男生继续重复向相反的方向开始运球，直至运到篮筐的切线位置，然后开始传球给最后投球的女生，由该女生进行投篮，球进了记为进一球，球落地之后有学生会成员将该球捡起，并放置指定的缓冲区。整场比赛是一个循环的模式。

(三)注意事项：

一．传球过程中应防止意外砸伤。

二．观众应站在指定的区域内进行观看，以便确保安全。

三．拉拉队成员应使用文明用语，不得重伤别班参赛队员。

系书记签字：王雷

学生会负责人签字：张茂笙 团总支负责人签字：李凌玉

单篇精选： 竞赛计划1270字

在日常的工作和学习过程中，参加各种活动对我们来讲是司空见惯的。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，通过这些写作可以提升我们的写作才能，你是否正为写作活动类文章而苦恼呢?下面是小编为您精选的“单篇精选： 竞赛计划1270字”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

一、活动背景

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日"，致力于向全世界推广阅读，出版和对知识产权的保护。

根据调查，在信息高速发展的今天，各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间，尤其是大学生，导致大学生文学积累不够，而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子，也为了提高大学生对书的重视，我院团总支组织了文学常识竞赛，向大家展示阅读的魅力！

二、活动意义和目标

营造校园良好的阅读氛围，培养在校大学生的阅读习惯，培养同学们对阅读的兴趣，同时让更多的人了解世界读书日。

三、活动主题

学无止境，以书为伴。

四、活动时间

宣传时间：20xx年4月15日晚自习

初赛时间：20xx年4月20日中午，教室待定

决赛时间：20xx年4月23日晚自习，教室待定

五、活动对象

电子与信息学院20xx级全体学生

六、活动准备

1、场地及器材准备：空教室，竞赛试卷，笔。

2、奖品准备：一等奖订制32gU盘*1，二等奖床上折叠桌*2，三等奖订制笔记本*3，优秀奖订制金属书签*4。（均为校徽订制款）

3、为参加比赛的同学开放pu活动报名。

4、联系邀请新媒体中心的同学到场进行拍照留存，为后期制作公众号推文做准备。

5、观众名额分配：14个班每个班6人，总计84人。

七、活动开展

（1）前期准备

1、宣传：在晚自习时间团宣部对19级进班线下宣传，并将策划案发给各班班长以及拉班长入群；同时联系新媒体中心的同学编辑好新闻稿推文，为公众号上的线上宣传做准备。

2、参赛报名：电子与信息工程学院19级以班级为单位报名，每个班至少4名，至多6名同学，通过干事从群中的班长那里收集报名信息，与4月19日之前确定最终参赛人数、姓名、联系电话等基本信息。

（2）初赛

参赛选手进行试卷形式的文学常识考核，限时40分钟，分为A、B两卷，每卷40道基本的关于文学常识的题目，包含37道单选题和3道多选题。可提前交卷，考完上交试卷，由负责人统一批阅，批阅结束后将参赛选手的成绩排名，在竞赛活动群中进行公示，取前十名进入决赛，并且将所有选手编好序号，名单在决赛前公示。（此轮初赛无观众）

（3）决赛

1、决赛活动当天，参赛选手需提前15分钟入场，之后由主持人介绍比赛规则，评分标准，介绍完毕后比赛正式开始。

2、第一轮比赛：采用积分抢答制，一共五十道题目，答对积一分，答错扣一分，做好记录并于第一轮比赛结束时公示每名选手的积分；第二轮比赛：由所有决赛的选手按照编号依次上台进行为时2~3分钟的演讲，由台下评委依据评分标准进行酌情打分，满分10分，去掉一个最高分和个最低分，最终取平均成绩。

3、比赛结束后由专门人员负责进行两轮最后分数的评定，并将成绩发送到竞赛活动群中，便于后期领取奖品。

4、按照比赛最终得分，评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，4个优秀奖。

八、活动预算

1、订制U盘：50元*1=50元

2、折叠桌：28元*2=56元

3、订制笔记本：15元*3=45元

4、订制金属书签：5元*4=20元

5、竞赛试题纸：0.6元*100=60元

总计：231元

九、其它事项及相关文件

1、演讲评分表及评分标准：演讲评分表及规则.docx

2、活动任务分配：工作安排表.docx

3、决赛座位表：决赛座位表.xlsx

4、决赛观众签到表：签到表.docx

5、奖品分发签收表：奖品签收表.docx

范文示例：竞赛计划（一篇）

在平时的工作、生活、学习中，我们都参加过各种各样的活动。为让活动的开展更有意义，一会会撰写很多活动相关的文章，很多人也会通过网络来搜集整理相关的活动资料。有哪些活动类范文值得参考呢？以下是小编细心准备的《范文示例：竞赛计划（一篇）》，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

一、指导思想

为了培养学生课外阅读和热爱祖国语文的情感，把课内语文教学和课外阅读结合起来，养成学生爱读书、会读书的良好习惯，培养学生阅读经典文学的能力，促进学生自主地学习，主动地发展，以全面提高语文素养。

二、活动内容

本次活动分年级进行，初一以《繁星春水》为主，初二以《骆驼祥子》为主，初三以《水浒传》为主。

三、竞赛时间

20xx年11月28日下午

四、活动准备

1、学生提前阅读完相关名著，并作好批注，同学间相互交流。

2、各年级准备一份试题，试题根据情况可设置填空题、选择题，连线题、问答题等。

3、各班进行初赛，选拔出4人代表队参加年级比赛。

4、xx三位老师担任主持、读题，各年级推选两名学生。

5、邀请记分员及监督老师。

6、邀请学校领导参加并做总结讲话。

7、调试音响，无线话筒两个。

8、小黑板两面，每位选手一个桌牌(上面打印选手序号)，每班打印“XX班代表队”标志。

五、奖项设置

个人奖：各班奖优秀选手一名，奖励80元，其余参赛选手发一个笔记本。

六、活动过程

1、主持人开场白，介绍领导、嘉宾、记分监督老师及各班参赛选手。

2、宣读纪律要求：

(1)不能再场内随意走动、高声喧哗。

(2)禁止将书本、纸张、手机带入场内。

3、宣读竞赛规则。

4、竞赛。

5、评分，计算比赛名次并颁奖。

6、领导总结讲话。

国庆趣事文章其五

在每个人的日常工作学习生活中，不少人要么参加要么组织过各种活动。参加过程中，我们会经常去寻找活动相关的文档，多写关于活动的内容能够在一定程度提升我们的策划能力，从哪些角度来写活动类的文章呢？小编特意给大家整理了“国庆趣事文章其五”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

“加油，加油！”是哪儿传出来的，原来是我们文君拉丁舞班正在排练双人舞呢！

看，龙研丹与周乐跳的可起劲呢！有力的舞姿，又酷又美又帅的表情吸引了我们的留意，让同学们都不禁想上去跳一个。正看着，刘丹与彭里又跳着桑巴迎来，她们的桑巴舞曲好像给我们动力，大家都喊着尖叫着，发出哦！VV！小朋友都不由自主地拍着手，跺着脚，呐喊着：“TWO，THREE，恰恰ONE，TWOTHREE；恰恰OMETHREE！”下面PK的两组是刘思萤一对与何虹一对，这两对比拼得不分胜败，两边的男生表情更是丰硕，对着自己的舞伴每时每刻眼神都在放电。

大的跳完了，该轮到我们小的了。我与廖红楚大大方方走上了“舞台”，袁家路那一对也不甘示弱，昂首挺胸走到中间。PK开始了，我们纯熟而自信地跳着双人手的动作，两人牢牢抓着对方的手，尽情在音乐的海洋里旅游。听着大家的喊声，我更欢快了，表情更帅更美更有力度了。我们一跳完，坐在下面的朋友都大声喊叫着：“噢噢！”

可柏莎却留意到前面刘思萤斗牛的羽毛，于是她叫上几个同学偷偷爬到那儿，把羽毛捡起来，挥舞着羽毛，把羽毛吹上吹下，丢左扔右。老师看见了，便装着很神秘的样子对他们说：“别人都在赏识跳舞，你们就在说羽毛、羽毛！”老师一边说还一边学他们玩羽毛的样子，弄得我们笑成一片。

你们知道我们在干什么吗？我们为了参加拉丁舞比赛在集训呢！不仅增加了彼此的情感，更给我们带来了无限的乐趣。国庆真快乐！

春节话题文章其五

在大家的平日学习和工作中，不少人要么参加要么组织过各种活动。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，对于不会举办活动的人来说，多看一些活动类的文章能增进知识，哪些活动类范文可以参考呢？以下是小编为大家收集整理的“春节话题文章其五”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

“瑞雪兆丰年！”这场大雪连下了两三天。我戴上了手套，准备下去堆雪人。

下雪后，整个世界几乎是白茫茫的一片。每走一步，都会留下一个深深的脚印。我走进了草坪，找到了合适的地方，就开工了。我来拿雪，妈妈堆，眼看着雪人的身体就快堆好了，我也不忙着拿雪了，也和妈妈一起来堆雪人。可谁知，我一拍，就引起了“雪崩”，快堆好的身体，又变成了一小半，我又急忙跑去拿雪。终于，雪人的身体堆好了。我团了一个大雪球当雪人的脑袋。

我又去找了两根树枝，当作雪人的胳膊；还找了两颗差不多同样大小的石子当作雪人的眼睛，可鼻子怎么办呢？我先跑回去把树枝和石子送给了妈妈，妈妈也在为雪人的鼻子发愁。我从地上拿起了一点雪，团成了球，安在了雪人的脑袋上。妈妈也把树枝插在了雪人的身体上，我把石子“嵌”在了雪人的脑袋上，还给雪人画上了嘴巴、扣子。

从远处看，雪人穿着洁白的衣服，两只又黑又亮的眼睛炯炯有神，圆圆的鼻子下是一张微笑着的嘴，两只手伸着，好像在说：“欢迎！欢迎！热烈欢迎！”

我们回家后，从楼上向下望，一个雪人挺立在这风雪中！

网友推荐：趣味知识竞赛题库五篇

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趣味知识竞赛题库(篇一)

一、指导思想

为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。

二、比赛方式：

单人单座，笔试。

三、赛事内容：

小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。

四、报名方式

此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。

五、日程安排

5月12日贴海报宣传、下发报名表；

5月16日截止，向语文老师上交报名表；

5月27日12：20——1：00（参赛选手提早10分钟进场准备）

比赛地点（另行通知）

六、活动组织

1、活动负责：沈春兰郭飞驹—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员

2、负责报名：各班班主任

3、赛场组织：人员视报名情况待定

4、宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写

5、奖证制作：沈春兰郭飞驹

6、评卷：全体六年级语文老师

七、奖项设置

获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。

趣味知识竞赛题库(篇二)

1、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合

2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间：20xx年11月25日上午11点半

4、活动地点：华北水利水电学院（龙子湖校区）9号教学楼9308教室

5、组织者：

第一组织者：贺茜

主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健

一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东

6、活动参与者：王昕源丛毅关中人吕丽媛吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾

7、活动流程：

（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；

(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；

(3)活动开始前，检查题目是否无误；

（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；

（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动;

（6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；

（7）然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题；

（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；

（9）活动结束后，组织者留下清理会场。

8、注意事项：

1.活动开展前不得泄题：

2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

班级：2011066班

日期：20xx年11月21日

4六年级语文趣味知识竞赛活动方案

一、指导思想

为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。

二、比赛方式：单人单座，笔试。

三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。

四、报名方式

此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。

五．日程安排

5月12日贴海报宣传、下发报名表；

5月16日截止，向语文老师上交报名表；

5月27日12：20——1：00（参赛选手提早10分钟进场准备）

比赛地点（另行通知）

六、活动组织

1.活动负责：沈春兰郭飞驹—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员

2.负责报名：各班班主任

3.赛场组织：人员视报名情况待定

4.宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写

5.奖证制作：沈春兰郭飞驹

6.评卷：全体六年级语文老师

七、奖项设置

获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。

六年级语文教研团队

20xx年5月6日

趣味知识竞赛题库(篇三)

一、活动内容

在快乐中学习知识，在比赛中展示自我。

二、活动主题

书山有路勤为径，学海无涯乐作舟

三、活动地点

待定

四、活动时间

20xx学年五一前后

五、活动机构

由校学生会承办

学习部：负责趣味知识竞赛活动的组织策划;

宣传部：负责趣味知识竞赛活动的整体宣传与海报设计以及报道;

网络部：负责趣味知识竞赛活动的网上宣传;

办公室：负责趣味知识竞赛活动的内容通知及场地布置;

文娱部：负责趣味知识竞赛活动的主持人的选拔工作 实践部：负责趣味知识竞赛活动的经费和赞助费。

六、活动流程

1、报名工作

电话短信报名

在海报上留下各校区负责干事的`电话，看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加，可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话”发送给相关校区的负责干事，各负责的干事负责记录报名者的信息。(如果个人报名，等报名结束后自由组队。如果团体报名，每队暂定三人) 现场报名

在前期宣传的期间，各校区的进行餐厅前进行现场报名，有意的同学可以现场填写报名，同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话”。

各个学院报名，由各个学院院学习部负责相关工作。 报名截止之后，由相关负责人进行汇总分类，将各校区的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表。

2.赛前安排

选手和亲友团提前入场，嘉宾入座，主持人宣布比赛开始。

在会场安排时，在舞台上以参赛队伍安排桌子，每张桌子代表一只队伍，并贴上队名(由每只队伍提前想好并报给相关负责人)。

3.比赛流程

第一环节：才艺展示。

有个性，有特点，每队的才艺展示时间控制在2分钟之内，评委依各队表现给星星，满分5颗星。(星星可以提前制作，也可由其他物品代替。)

第二环节：我问你答

由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题，每份试题共n道题，主持人读题，参赛队集体在规定的时间内答题，时间到后停止答题，每题答对得一颗星，答错不扣星星。

第三环节：心有灵犀

各队派代表随机抽取所要进行比赛的题目类型(有生活类、体育类、蔬菜类、动作类、动物类等等)，并派出两名队员参赛，一名队员进行肢体演绎，一名队员猜，其他队员不得提示，否则取消该环节比赛资格。在规定的时间内(2分钟)，每猜对一颗星。

第四环节：你抢你答

各队在主持人读完题目，宣布开始后，方可起立抢答，若答对得一颗星，若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。

第五环节：答疑解惑

具体规则和三星智力开车大同小异，就生活中的一些小案

例，让每队一解决，依然由各个队随即抽取一个案例，然后用工作人员提供的道具去解决。本环节由主持人酌情给分，满分5颗星。

第六环节：观众提问

由现场的有意愿的观众(不能由亲友团提问，主持人应该在此时声明。)向参赛队伍提出他自己的每只队伍问题，形式不限，可以多样。所提是问题由主持人审核，以确保其有一定的难度。每只队伍只能被提问一次，也必须都被提问到，分由提问者以事实打，星星由主持人给，满分5颗星。 第七环节：由工作人员统计各队所得星星数，按照相关规则确定进入决赛的队伍。

七.赛后工作

安排人员做好清理场地的工作

趣味知识竞赛题库(篇四)

男：尊敬的各位领导，各位老师。

女：现场的各位同学。

合：大家，晚上好。

女：欢迎来到地理趣味知识竞赛现场。我是主持人郭子靖。

男：我是主持人郭远浩。

男：地理学科可以带我们认识世界各地的自然风光，民族文化，风土人情。

女：地理学科可以给我们介绍我国及世界各国的成功经验，供我们学习参考。

男：地理和我们的生活息息相关，处处都有地理现象，今天就让我们5支精锐的参赛队伍给我们好好地补补地理知识.

女：下面我宣布。

合：仙桃八中第一届地理趣味知识竞赛正式开始!

女：首先请允许我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们是：XX

男：让我们一起以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!

女：下面就由我隆重介绍今天的参赛队伍，他们分别是高一(1)班代表队，(停顿，给他们时间喊口号，自我介绍)，高一(2)班代表队，(同上)高一(3)班代表队，(同上)高一(4)班代表队，(同上)高一(5)班代表队(同上)。.

男：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格!

女：大家都准备好了吗?看来大家都在摩拳擦掌，跃跃欲试了，那么下面我们将进行本次比赛的第一个环节——必答环节

男：战幕已经拉开，战斗已经打响。下面，介绍第一环节的规则：

女:每位参赛队员须回答一道题，每题10分，答对加10分，在规定时间内回答错误或不能回答的不得分也不扣分。要求每题在30秒内独立完成。个人必答题由指定队员回答时，其他队员不可以代答或补答，也不能进行任何提示，违者该队取消此题答题资格。

男：每参赛队有100分的基础分,比赛采取分数累加制。每位队员在主持人说“开始”后方可答题，答好题后要说一句“回答完毕”。

男：比赛即将开始，各位可要努力了，都准备好了吗?(等待，得到确认)好，请听题。(主持人轮流读题共15题。)

女：第一环节之后，来自(班队)得分是XX，来自(班队)得分是XX。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺(鼓掌)。

男：下面进入比赛的第二环节，团体题。共计20分，每队均须回答3道题，全对得20分，错一题不得分。由各参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。答题时间为60秒。在规定时间内答题错误或不能回答的不扣分。(主持人轮流读题，共15题。)

男：经过一番激烈的角逐，第二环节已经圆满地结束。我相信现在无论是现场的参赛队员，还是观众朋友，一定都在关注这一轮究竟是哪个代表队创造了佳绩，那我们就来看一下吧!

女：第二环节之后，来自(班队)得分是XX，来自(班队)得分是XX。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺(鼓掌)。

男：接下来进入比赛的第三环节，抢答环节。

女：紧张的比赛刺激着我们的神经，这场没有硝烟的战争在此可谓是愈演愈烈。希望参赛选手能放松紧张的情绪，以最佳的状态赛出最好的水平。

男:①抢答题进行一轮，每题10分，限时60秒，答对加10分，在规定时间内，答题错误或不能回答的扣10分。

女：主持人读完题目并宣布“开始”后方可举手抢答，如果提前举手抢答作违规处理并从本队总分中扣10分。但仍有继续抢答权。超过答题时间视为答错。主持人读题。(男前五道，女后五道。)

女：经过一翻才智的较量，最为紧张激烈的抢答环节结束了，各队都使出了浑身解数，努力展示出自己博学多才的一面。你争我夺，互不相让，比分自然已是犬牙交错。第三环节之后，来自(班队)得分是XX......(队)暂时领先，看来(队)还需加倍努力，还有两轮等着你们发挥呢!

男：你看，选手们摩拳擦掌地大显身手，这台下的观众朋友也被现场激烈的比赛气氛感染了，有观众朋友强烈要求，他们也跃跃欲试了。

女：那还等什么呀，赶紧的，进入本次比赛的观众互动环节。

男：好，我决定了我要在现场寻找智慧之星。互动环节的规则是：随机抽取举手观众回答，回答对的观众可以获得一份小礼品，并给每班加10分，回答错误则由其他观众补答。

女：特别提醒本环节共5道选择题，送出礼品五份。各位观众可得好好把握机会多拿奖品哈(现场互动环节主持人灵活处理即可)

女：比赛真是越来越精彩，也越来越紧张。事不宜迟，我们马上进入第五环节——风险环节。

男：每队可选答一题，题目分值与难度对应，分别为20分和30分，每个参赛队随机抽取内含答题号的信封，按抽取号码依次答题。

答错或不能回答的扣相应档次的分数。风险题在回答时同队队员可以相互提示或补充。

各队答题结束，计分人员在积分表上记录每队得分，环节结束后把每队总分交由主持人公布每队得分排名。

女：激动人心的时刻即将到来，到底本场比赛鹿死谁手，花落谁家?让我们拭目以待。下面我宣布仙桃八中第一届趣味地理知识竞赛第五名获得组是(队)，第四名获得组是(队)，有请XX老师为第四名、第五名获得组颁奖。让我们以最热烈的掌声对他们取得的胜利表示祝贺!感谢XX老师为第四第五名获得组颁奖。

男：下面我宣布仙桃八中第一届趣味地理知识竞赛探花获得组是(队)，有请XX老师为探花获得组颁奖。让我们以最热烈的掌声对他们取得的胜利表示祝贺!感谢XX老师为探花获得组颁奖。

女：下面我宣布——仙桃八中第一届趣味地理知识竞赛榜眼获得组是XX有请XX老师为榜眼获得组颁奖。让我们以最热烈的掌声对他们取得的胜利表示祝贺!感谢XX老师为榜眼获得组颁奖。

男：下面我宣布——本届趣味地理知识竞赛状元获得组是XX，

有请XX为状元获得组颁奖。让我们以最热烈的掌声对他们取得的胜利表示祝贺!感谢XX为冠军获得者颁奖。

男：让我们再次以热烈的掌声祝贺各获奖团队取得惊人的佳绩。

女：下面，有请XX为本次地理知识竞赛做总结发言

男：今天的这场强者争霸赛可谓是险象环生、跌宕起伏啊!

女：爱生活，爱地理，持一颗求知的心，就会发觉生活中到处都有很有趣的地理现象。

男：下面我宣布

合：仙桃八中第一届趣味地理知识竞赛圆满落幕。

女：感谢各位嘉宾、各位评委的到来，也感谢各位同学的热情参与!请各位同学有序退场，请小组组员、参赛团队和评委嘉宾留下合影留念

趣味知识竞赛题库(篇五)

亲爱的各位老师，各位同学：

晚上好！

欢迎来到“奔跑吧学霸！”知识竞赛我是主持人xxx很高兴能担任本次比赛的主持人，今夜，期望大家敞开你们的心扉，释放你们的激情；让我们一齐分享智慧的幽默，分享挑战智慧的快乐。我们都明白就是力量，有知识才能进步。天然的才能就像天然的植物，需要学问来修剪，人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也：不闻天下之学问，不知学问之大也。为了大家更好的掌握知识，提高学习兴趣，营造良好的学习氛围以及了解掌握知识的状况，我们特此举办此次知识竞赛，期望我们四队同学能够发挥出自己的状态，当然在竞赛中我们也有观众互动环节期望大家能够踊跃发言

在这比赛之前请允许我向大家介绍一下本次大赛的嘉宾###老师下面请同学们用热烈的掌声欢迎老师的到来还有我们这天的评委。

此刻就让我们以饱满的热情投入到下面的比赛中，张扬我们的个X##B。接下来让我们先来了解一下本次竞赛的规则：本次比赛采取记分制根据公平公正的记分规则，最后得分的队胜出。此刻大家已经对我们的比赛规则有所了解，下面就进入这天的主题。

我们进入这天的第一环节――汉字听写大赛。本次环节考察的是同学们文化的基础水平，此刻我来说下游戏规则：每队派出一名选手，进行汉字听写。每人每轮分别答5题，共4轮。听写的字多为常用错用的字，较为生僻的字。（20题/人，1分/题，共计20分，4人共计80分）###经过激烈的第一轮的比赛选手们都发挥出了各自的实力，说实话我真是为比赛捏了把汗，四队选手实力这么强，真是难分胜负啊。

好了，看了这么久的比赛，我们来活跃下气氛吧，此刻进入第二环节――观众互动猜歌词。比赛规则是随机抽取3名观众猜歌词。分别播放3段音乐，请观众作答，并现场颁发奖品。

热门作文: 五四作文其五

在公司的工作过程中，大大小小的活动我们一定参加过不少。学校或者公司经常会要求我们写活动相关的计划或者心得，撰写活动类的文章能够更好地领悟活动的开展。有哪些活动类范文值得参考呢？以下是小编精心整理的“热门作文: 五四作文其五”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

宋词，跨越千年的云烟，飞扬着轻灵，蹁跹着缠绵，覆盖着细腻。跨越千年，走进柳三变的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，感触感染他的痴情，遥望岳鹏举的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，感触感染他的霸气，靠近辛幼安“蓦然回顾回头，那人却在灯火阑珊处”，感触感染他的惊喜。走进宋词，在它清新婉约的魅力中感触感染到文字的锦绣。

实践的活动回顾其五

在平日的学习和生活中，很多人都毫无例外地参加过很多活动。为突出活动的意义，我们经常会写有关计划，心得方面的文章，活动相关内容的拟写常常让我们花费很多时间。你是否正在创作一些活动类范文呢？以下是小编为大家收集整理的“实践的活动回顾其五”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

综合实践活动通过协作、考察、搜集、访问、社会调查、分析研究、写课题小报告等实践活动，让学生走进社会大课堂，了解学校、社区、社会的现状与发展趋势，认识周围的生活环境，并在活动中学会与人交往，锻炼自己勇于参与、大胆实践的品质，并在活动中增强学生的竞争意识、合作意识，培养学生的创新能力及社会综合实践、与他人共同工作和从事集体工作、解决问题等能力。它是一门全新的课程，在这课程中，学生、教师仍是不可缺少的两大要素。我通过理论学习和综合实践活动课程的实践，对此有了一些粗浅的认识，并作了一些尝试。

一、突出学生的主体地位。

综合实践活动的基本理念之一，是主体教育的思想。在综合实践活动中，我始终把学生的自主性摆在第一位，让学生自主地、积极地参与，动口动脑，培养内在的动机，激发智慧的潜力，发展个性特长，推进个体的主动、和谐、全面的发展。为使“学生是主体”在综合实践活动中得到充分体现，坚信学生的主观能动性，从活动的设计、准备到实施、总结，都放手让学生参与全过程，使学生感到这是自己的活动，从而真正行动起来。

主题的确定是综合实践活动课程实施的重要环节。我坚持先由学生自主设计主题方案的做法。综合实践活动设计，不是先决定教师能够做些什么，先决定学生应该学些什么，而是研究学生关心什么，对什么感兴趣等。放手让学生自主组合小组进行研究方案的设计，并及时进行了交流、修改。在此过程中，教师主要是引导完善。结果全班自主分成了八个小组，形成了八个不同的方案。最后在老师的帮助下确立了活动的方案。各个小队为了实现自己的目标，个个兴致高涨，忙得不亦乐乎。

二、发扬教师在综合实践活动中的主导地位。

综合实践活动课程强调学生是活动的主体，强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验，但并不意味着不需要教师的指导。没有教师的指导，再好的课程也是很难达到预期的效果。活动的组织、内容的选择，甚至有些活动在实际操作中，都离不开教师的引导、辅导。教师对落实本课程，提高活动质量起着至关重要的作用。教师在综合实践活动中仍处于主导地位，只是对教师的指导提出了更高的要求。我在综合实践活动中的指导注意了以下几点：

1、激发学生的兴趣，鼓励学生人人都能积极参与活动。

2、给学生足够的援助。

综合实践活动是实施素质教育、培养学生创造能力的重要途径。综合实践活动的开展，关键是转变传统的以教师为中心的观念和模式，建立以学生为主体、以教师为主导的新型师生关系。我们要积极探索，在创造教育思想指导下开展综合实践活动，培养21世纪需要的高素质人才。