2024学校工作总结报告。

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学校工作总结报告 篇1

一、

过去一年，我在培训学校中经历了一段充实与收获的旅程。面对日常教学和学生管理等多重任务，我始终保持初心，致力于为学员提供高质量的教育服务。以下是我本年度工作的一个简要回顾。

二、项目完成情况

在过去的一年里，我参与并顺利完成了多个培训项目。其中，最主要的是针对不同年龄段学生的课程设计和教学工作。我参与了小学、初中和高中各科目的教学计划制定，根据学生的学习特点和需求，量身定制了一系列实用的课程。例如，针对高中数学课程，我引入了思维导图教学法，帮助学生构建知识体系，提高解题能力。同时，我还积极推动了在线教育平台的开发和使用，使得优质教育资源得以更广泛的传播。

三、具体成绩与贡献

1. 课程创新与优化：在课程内容方面，我不仅严格按照教学大纲进行授课，还结合实际案例和最新学术研究成果，对课程内容进行了丰富和更新。通过引入实际生活中的问题，激发学生的学习热情，培养他们解决实际问题的能力。

2. 学生管理与辅导：在班级管理方面，我特别注重与学生的沟通和互动。通过定期的谈心和答疑活动，我深入了解了学生的学习状况和心理动态，为他们提供了个性化的辅导和建议。我还积极组织学习小组活动，促进学生之间的交流与合作，提高学习效果。

3. 家长沟通与合作：为了更好地促进家校合作，我定期与家长进行沟通，及时反馈学生的学习进展，共同解决学习中的问题。通过家长的支持和配合，学生得到了更全面的关心和指导。

4. 教学质量提升：我积极参与学校的教学质量评估工作，对自身的教学过程进行反思和改进。通过观摩其他优秀教师的教学活动，汲取经验，提升自己的教学水平。同时，我还定期参加学校组织的教师培训活动，不断充实自己的知识和技能。

5. 教学资源整合：为了提高教学效果，我积极整合各类教学资源，如网络课程、学术文献、实践基地等。通过将这些资源引入课堂，学生得以接触到更广阔的知识领域和实践机会。

四、解决问题与应对挑战

在工作中，我遇到了一些挑战和问题。例如，如何有效激发学生的学习兴趣、如何平衡不同学生的学习需求、如何提高在线教育的互动性等。针对这些问题，我采取了多种策略和方法。对于激发学生学习兴趣的问题，我尝试引入生活中的实际案例和时事热点，使课程内容更贴近学生的生活经验；对于平衡不同学生学习需求的问题，我采用分层教学和个性化辅导的方法，尽可能满足不同学生的需求；对于提高在线教育互动性的问题，我利用多媒体和互动软件工具，增加课堂互动环节和学生参与度。

五、结语

回顾过去一年的工作，我深感自己在教育这片热土上得到了成长和锻炼。面对未来，我将继续保持对教育的热爱和执着追求，不断提升自己的专业素养和能力水平。同时，我也将更加注重与同事、学生和家长的沟通和合作，共同为学生的成长和发展贡献力量。

学校工作总结报告 篇2

一年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，两千余名学生和100多名教职员工平平安安。

一、进一步完善制度确保安全措施落实到位

我们建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全，三月份设立了__市实验学校警务室。制定岗位安全责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行安全工作与岗位工作月考核并举。从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

二、认真做好各种值班工作切实抓好学校安全防范

认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班、夜巡逻值班。平时值班有各年级教师值班，学校行政值班和学生值勤。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会时行教育，把问题处理在萌发阶段。值周教师每天早上6点钟前到岗，晚上20点后离岗，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况。学校的安全管理达到一环扣一环，环环紧扣。

学生的安全教育做到有的放矢，学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。我们多次召开临时工会议，使他们提高安全防范意识。多次召开食品从业人员会议，做到警钟长鸣，严格要求。

对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度，以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。要求教师常学习勤检查，始终绷紧安全这根弦，切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。我们还制定了各类安全工作预案，确保各类灾害事故处理在第一时间。

三、强化教育，增强防范意识

1、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。

2、以“安全教育周”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的，开展了以下内容的活动：

①开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。请柯城消防大队的消防官兵给师生宣讲消防知识和实地演练，使师生掌握了消防的一些基本知识和技能。

②邀请下街派出所给学生作以“防拐骗、敲诈、绑架”为主题的讲座。

③全校各班开展一次以安全为主题的大讨论，主题围绕：a、寻找身边的不安全因素。b、每个同学应该怎样自我保护。c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。

④每班刊出一期以“安全教育”为主题的。

⑤每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会，组织学生学习《__市学校安全工作手册》。

学校工作总结报告 篇3

本学年，在县委县政府、县教育局的领导下，我校在管理、服务、教学质量上下功夫。加强外宣意识，充分利用重大节日，开展好家校活动。密切与学生家长的联系。进一步加强了教师队伍的师德师风建设和对学生道德、行为习惯教育。在日常工作中坚持以教学为中心，安全工作为重点，强化各项管理，确保学校各项工作顺利开展。通过全校教职员工和衷共济、求实创新、兢兢业业的工作，圆满地完成了本学年的各项目标任务。现总结如下：

一、提高师德水平，坚持亲情关爱活动

学校有着一支对孩子充满爱心、耐心和恒心的教师队伍，他们在自己的三尺讲台上用手语写出了自己人生中灿烂的一笔。我校今年开设的班级有聋教育八个班、培智教育和语言康复教育各一个班、教学任务重，管理难度大，每位教师都能克服种种困难，发挥自己的智慧，不断的学习，积极探索教学教法，努力提高自己的业务水平。利用每周例会转达家长的诉求，增强教师的责任感。残疾孩子不但身体有缺陷，在心理上也存在缺陷。所以要求每一位教师在日常工作中，要更有耐心和爱心。特别是对待留守学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。

特殊教育的工作比较烦、比较难，特教老师不仅要负责孩子们的教育，还要负责他们的生活起居，照顾他们的吃喝拉撒，既是教师，又是保姆;既是朋友，也是妈妈。每个新教师，都和一名老教师结成对子，在老教师的带领下，不仅学习教研、教法，重要的是学习我校的以生为本的传统，接受爱的教育。每个教师每学期要送给自己的学生三个礼物：

1、最少为孩子洗一次头;

2、最少为孩子洗一次衣服;

3、最少送孩子一套学习用具。

送给孩子关怀的同时，自己也接受一次爱的教育。

二、教学工作

质量是学校的生命。全体教师要围绕提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，提高课堂效率，积极推进课程改革，深化校本课程的开发，促进学生的和谐发展。

1、增强教师过硬的内功。

我校一直狠抓教育教学质量，开齐开足特教课程，注重个别教育与潜能开发，让每一个残疾孩子自信地立足社会是我们的目标。为了提高教学质量和办学水平，我校重视师资培训工作，本学年我校有4人次的参加了国家级培训、2人次参加了省级培训、12人次参加了皖中片的培训，此外，学校还组织教师到合肥、巢湖、舒城等学校参观学习，学习先进经验，开拓视野，提高教学水平，完善办学模式，更新办学思路。

2、抓课堂教学、提升业务水平。

我们要求教师每节课都要精心备课，校长和教务主任随时推门听课，每学期每位教师至少要上一堂公开课，教师们互相观摩、互相研讨、积极查找缺漏，提高能力，完善自我。

3、抓常规检查、让制度落实到实处。

教学常规是确保教学质量的基础，月查是我校始终坚持的一项制度，既检查备课，学生批改情况，及时的将检查结果公开，并督促问题整改。校少先队组织学生干部坚持每天检查各班级的卫生、纪律情况，每周进行评比，激发学生的积极性。

三、加强德育工作

1、德育工作与法制建设的相辅相成。对于残疾学生思想品德的教育问题，一直是特教老师非常头痛的问题，学生良好和行为习惯的养成，贯穿于课堂教学当中，手把手教、授在生活中。利用班会少先队活动等机会，对学生进行法制教育;把犯罪的节目制作成影视资料，放给学生看，教师进行讲解;聘请课外法制辅导员进行法律知识的讲解，提高学生的法律意识，使这些孩子成为勤奋学习、自立自强的人。通过多形式、多方位的教育活动，使学生在良好的教育氛围中陶冶情操，促进其良好思想道德的形成。

2、组织好助残日、六、一、国庆等纪念日的活动，引起社会各界对残疾儿童的关注与帮助。对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育，把爱国主义教育落实到日常行为之中。

3、加强学生心理健康教育。在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导特别是学生的早恋、偷东西等问题，教务处和教师齐抓共管，及时发现、及时解决。

四、加强安全教育、规范后勤管理。

1、加强安全防范教育，增强师生的安全卫生意识

(1)通过开展防震、防火、安全逃生演练和防溺水、防电安全知识讲座等途径，继续加强安全、卫生教育，增强安全意识，避免意外事故发生，教育学生不能乱攀乱爬乱跑，上下楼梯要井然有序，不得拥挤等。

(2)经常检查学校的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。

(3)加强对门卫和值班工作，经常了解情况，发现问题及时解决。

2、加强校舍、校产管理

严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。加强固定资产电算化管理。

3、坚持财务制度，严肃财经纪律

(1)、做到勤俭节约。

(2)、坚持进行民主理财。

(3)、坚持一支笔、一本帐的原则，按预算使用经费。

五、一年来所开展的活动

1、送教上门活动。

2、开展了2次手语培训班。

3、开展了2次书画作品展。

4、开展了趣味运动会。

5、协助残联和公安等部门的。

六、存在困难

缺少康复设备。

七、__年工作思路

1、加强对学生的感恩教育。加强以讲文明、懂礼貌、爱卫生、守纪律为主要内容的良好行为习惯养成教育。切实推进留守学生教育管理工作。

2、加强教育教学工作，探讨学校教研的最佳组织形式，完善教师四个一活动，提高教师整体素质，造就学校名师。

3、加强领导班子建设，坚持行政领导下班听课制度。

4、恳请教育局、各中心校帮助宣传扩大招生力度。

5、做好新校建设的各项工作。

特教学校教学工作总结3

南通特殊教育中心的同仁对特殊教育认识非常深刻。他们认为特殊教育学校的教师从事的是塑造人类灵魂工程中最为艰辛的工作，这项职业神圣而又光荣。南通特教中心的老师们热爱自己的工作，热爱自己的教育对象。他们把爱作为推进自己工作的原动力，把爱融进工作的各个具体的环节中，坚持特殊的思想观念，采用特殊的教育教学方法和手段，教育学生，传授知识，帮助残障孩子逐步适应最少限制的环境，尽最大的可能，使残障孩子可以与正常儿童一样参与学校的学习活动，以达成能适应正常生活的目标。

南通特教中心的老师们在自己的工作岗位上特别注意坚持一个爱字，突出一个特字。他们爱岗敬业，勤奋工作，在特殊教育事业中去追求、实现自己人生的价值，通过各种具体的形式努力把爱落实在敬业的实际行动中。

在这里，爱是一种温暖，体现在教师们柔和耐心的言语中和关心爱护的行动中;爱是一种力量，一种帮助残疾学生改变自卑心态，树立自强自立信心的强大动力;爱是一种纽带，一种师生联系、增进情感的纽带。在南通特殊教育中心，爱，集中体现在关注学生的成长方面，学校教师关注并帮助学生解决学习生活中的困难;关心学生的实际问题，如关心他们和正常人的交流如何畅通的问题，解答他们思想中的困惑，等等。爱是南通特教中心教师影响学生思想和行为的特殊手段，他们坚持对学生施以母亲般的爱，时时刻刻把爱倾注在学生学习生活的方方面面，使学生在成长过程中，体会到老师对自己的爱，对学生施以教育教学就容易为学生所接受。

南通特教中心的老师们在工作中注重突出特字，认真研究特殊教育规律，认识规律，利用规律，按照特殊教育规律办事，提高特殊教育教学效果。

一是有一个特殊的思想观念，积极面对特殊教育任务的艰巨性，勇于克服工作的巨大困难。在具体的工作中，有一个特别不怕苦、不怕累的思想状态。他们相信自己的教育对象也能和正常人一样，能学习，能创业，有作为。对残障孩子特别照顾，热情关心，帮助他们努力克服前进路上的困难，尤其是帮助他们树立起自强自立自信的决心，帮助他们树立人生追求的目标。

二是善于使用适合的特殊教育教学方法。他们对自己的教育对象，既清醒地看到了他们先天不足的一面，同时又看到绝大多数孩子特别聪明的一面，在教学中注意选择有利于学生克服不利因素发展其聪明的一面的教育教学方法。

学校工作总结报告 篇4

一、组织机构建立健全，责任分工明确。

有相应的安全工作制度和工作预案和防犯，能够适时地加强师生与培训，明确了每一位教职工安全，有安全自查制度，有学校督导检查制度，有学校与上级、学校与班主任、学校与师生签定的，各班能够按照学校要求上齐安全课，积极开展安全教育活动，师生安全意识较强。

二、存在的突出问题：

1、学校大门口南侧，一间门卫房和12间商品房为砖木结构，年久，实为危房。学校将随镇“三年大变样”规划开发。

2、学生宿舍楼大门口上空，有1千伏高压线经过，南北走向距学生宿舍楼8米左右，东西走向距学生宿舍楼5米左右，高压线距离宿舍围墙上铁丝网高度在3米左右。学校已设安全警示牌。

三、对照“紧急通知精神”，重点检查情况

(一)、校舍及附属设施安全：学校的大门、围墙、门窗、厕所、车棚无安全隐患。学校的建筑、设施及环境符合卫生标准和有关要求。

(二)、冬季取暖安全。学校的采暖设备设施齐备，锅炉工做到了岗前培训，目前供暖正常。

(三)、交通安全：我校无校车、无接送学生的非营业性车辆，教职工自驾车证件齐全，教师使用的摩托车、电动自行车及学生使用的自行车车况良好，学校能经常对学生进行的教育，特别是雨雪天学校要求各班进一步专门安全常识教育。要求学生校内不骑自行车，上学不骑摩托车，不驾驶机动车辆等。早中晚在大门有领导带班，教师值班，专门负责学生上下学交通安全和大门疏散工作。虽离街道较近，未发生一起交通事件，但放学时学生集中离校，大门口拥挤状况仍然存在。

(四)、消防安全：学校消防设施配备符合要求，灭火器正常，全体教师对灭火器能够熟练使用。学校配电室使用正常。学校的安全出口、疏散通道畅通，应急灯使用正常。学校制定了学生宿舍消防应急预案，并定期组织实施演练。学校的电源、线路能够正常使用，但部分线路较混乱、老化(食堂与七年级教室连接处)。

(五)、冬季运动安全：体育场地安排合理、设施及器材牢固，学生运动有专人负责，活动过程规范。

学校工作总结报告 篇5

一学期的工作在紧张、忙碌又简单愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了必须的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：

一、加强师德建设，提高教师业务水平

1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师的理论及业务水平，透过多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与》等理论实践相结合的资料。老师们也听得津津有味，受益匪浅。

3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，列出书目，读一本书，写，提高教师的专业发展水平。

4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际状况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织群众备课及各项教研活动。鼓励教师用心撰写论文。

二、强化学生纪律，搞好教学工作

1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每一天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。

2、大队部还组织评比，移风易俗等活动。充实了学生的课余生活，提高了学生的素质和潜力。

3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下：(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。(2)用心抓好后进生转化工作，以“不放下每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。个性是班教师，面队压力用心进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务潜力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的用心性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。

三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境

1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了职责书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、透过观看光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。

3、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。个性是今年的“手足口病”高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进行。

4、学校每一天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。

5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。

总之，一年来，学校各方面工作都取得了必须的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校完美的明天努力奋斗!

学校工作总结报告 篇6

随着学期的结束，我们学校的德育工作也迎来了总结的时刻。在过去的几个月里，全校师生积极努力，共同努力推动学校德育工作取得了令人瞩目的成绩。在此，特向上级领导汇报我校学期德育工作总结报告，希望得到指导和支持。

一、学校德育工作总体情况

本学期，学校高度重视学生德育工作，制定了相关政策措施，明确责任分工，建立了科学完善的德育工作体系。各级领导班子带头带动，全体教职员工认真履职尽责，全方位、多层次、全程化地开展了德育工作。

1.德育主题活动

学校紧密结合学生实际需求，围绕学生心理素质、道德品质、行为规范等方面，组织开展了一系列德育主题活动。如开展了“志愿者招募”、“争做好班干部”等活动，引导学生自觉树立正确的人生观、价值观。

2.德育课程设置

学校注重德育课程的设置，结合学生的年龄特点和成长需求，设立了丰富多彩的德育课程。通过德育课程，培养学生的思想道德素养，提高他们的自我管理能力和社会适应能力。

3.师生互动

学校鼓励师生之间的积极互动，建立了多样化的师生交流平台。通过班会、校园活动、心理辅导等形式，促进了师生之间的沟通与交流，增进了师生之间的亲密关系。

二、学校德育工作成效

在本学期的德育工作中，经过全体师生的共同努力，取得了显著成效。具体表现在以下几个方面：

1.学生道德水平提升

通过学校的德育工作，学生的道德水平得到有效提升。他们能够自觉遵守校纪校规，尊重师长，团结友爱，朴实勤奋。在社会实践活动中，他们更能体现出社会责任感和公益意识。

2.学生行为规范明显改善

学校通过开展各类主题活动和德育课程，有效引导学生规范行为。学校纪律得到有效维护，学生违纪现象和违规行为明显减少。学生自觉遵守规章制度，形成了良好的全员规范行为氛围。

3.师生关系和谐融洽

在本学期的德育工作中，学校着力打造和谐师生关系，促进师生之间的互相理解与尊重。师生之间的互动更加密切，教学氛围更加融洽，形成了团结协作、和睦共荣的良好氛围。

三、存在的问题及改进措施

在学期的德育工作中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。具体表现在以下几个方面：

1.德育宣传力度不足

学校德育宣传工作不够全面、具体，缺乏现代化宣传手段和形式。导致部分学生对德育政策理解不深，对德育活动认识不清，影响了德育工作的实施效果。

2.学生综合素质培养不足

学校在学生综合素质培养方面还存在不足，缺乏系统完整的素质培养方案和实施措施。未能全面满足学生多方面的成长需求，导致学生全面素质发展不够平衡。

3.师资队伍建设不够完善

学校德育工作中，师资队伍建设还存在一定问题，教师队伍结构不够合理、素质不够高。部分教师缺乏德育理念和知识储备，影响了德育工作的开展效果。

为了进一步完善学校的德育工作，提高教育质量，我校制定了以下改进措施：

1.加强德育宣传工作

加强德育政策的宣传力度，广泛开展德育主题宣传活动，提高学生对德育工作的认同和参与度。结合实际需求，运用多种形式举办德育讲座、德育影片欣赏等活动，提高宣传效果。

2.优化德育课程设置

加强德育课程的设计和设置，完善课程内容，提高教学质量。注重培养学生的思想品质和人文素养，设置多样化的德育实践活动，促进学生全面发展。

3.加强师资队伍建设

加大对教师德育培训的力度，提高教师德育理念和教育能力。鼓励教师积极参与德育工作，提升教师的专业水平和德育教育能力。建立健全激励机制，促进教师队伍的建设和成长。

学校的德育工作既取得了成效，又存在一些问题和不足。我们将继续加大力度，不断完善措施，切实提高学校德育工作水平，为学生成长成才做出更大的贡献。希望得到上级领导的指导和支持，共同努力，共同进步。