美术社团活动总结(系列6篇)。

大家时不时就会参与一些活动，在一个活动结束之后就该写一篇活动总结了，通过活动总结我们就能看到自己还有哪些需要学习的，一篇优秀的活动总结是怎么样的呢？以下由小编收集整理的《美术社团活动总结(系列6篇)》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

美术社团活动总结 篇1

阳光精灵社团工作总结

2014-2015学年第一学期

慕丽丽傅肃婷

这学期，在学校的支持和组织下，我们担任了这个学期阳光精灵社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这学期的活动情况总结如下：

一、具体计划小组活动内容

1根据学生的特点，培养学生的绘画方向。通过一定的绘画基础，可以补充想象力。指导学生如何用绘画语言表达他们的想象力。

充分发挥他们活跃、思维跳跃、善于模仿的特点。养成思考你所听到、看到和感受到的习惯。首先设定想象的主题，然后用艺术语言——线条和色彩来表达。

因为大多数学生的基础不是很扎实，在课堂上让他们先亲莫，自己喜欢的作品。然后训练学生记忆绘画、想象绘画等。开设一些手工游戏相结合课。

使学生对美术产生深厚的兴趣

2、做好点评工作。评论每个学生的每周画作，让他们意识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。

使学生对精彩的绘画产生浓厚的兴趣，对艺术与生活的关系有了初步的认识——艺术对生活的描述和对生活的美化

三。教育学生热爱集体，保护公共财产。不乱涂乱画，保持教室整洁卫生。遵守课堂纪律。如果你有事要做，举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当组合一些手工艺品，提高他们的动手生产能力。

2、 在教学中注重学生审美能力的培养。在教学中，要遵循美学规律，给学生更多的理解艺术作品的机会，引导学生想象和比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

除此之外，本学期我们还做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将本社团开展得丰富多彩、富有特色。同时要注意激发学生的创新精神，培养学生的实践能力。积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中进行自主学习，形成自己独特的见解。

总之，在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！

美术社团活动总结 篇2

为了使我们在下半学年的发展中获得更大的成就，为了克服和改进以前活动中的缺点和不足，为了使我们以后的步伐更加坚定，在此，我们对工艺美术协会xxxx年上半学年的活动做一个全面的总结，回顾过去，总结经验，发现问题，改进不足，使工艺美术协会朝着一个更好的方向发展。

（1）xxxx年至xxxx年度学期总结大会；

（2）歌舞、时装秀活动；

（3）为玉树地震灾区爱心捐书活动；

（4）参见学校组织的公益活动；

（5）参观甘南州博物馆

（一）活动名称：学期总结大会

活动时间：3月20晚（周六）19点至21点

活动目的：

总结上一学期的活动，讲一下本学期在各方面的工作计划，对工艺美术协会的部门，会员进行评优，给上学期的工艺美术协会划上一个圆满的句号，让工艺美术协会的全体会员充满信心迎接新的学期，携手共创工艺美术协会更加美好的明天。让的明天工艺美术协会更加灿烂辉煌，让工艺美术协会在甘肃民族师范学院的历史中写下光辉的一页。

（二）活动名称：歌舞、时装秀

活动目的：提高大学生艺术修养及兴趣爱好，以歌舞和民族民间服饰、手绘鞋来展现工艺美术协会的优异

a、一个人要想取得成功，首先要给自己合理定位，明确目标。同样，一个社团也只有给自己定好位，确立好发展目标，才能取得长足的发展，使自身发展的越来越强大。只有清楚本社团的性质，宗旨，工作原则，发展方向等，才能将社团的活动举办的更多、更大、更有特色、更有意义。其次，我们社团应具有并始终保持谦虚谨慎的态度，每次活动举办之前要进行再三斟酌，仔细策划，注重活动的每一个细节，活动过后，要对的活动及时进行认真总结，从活动中找出不足，吸取经验。

b、我社团要注重加强社团内部建设，增强社团的凝聚力。本学期以来，我社社员较多人数的流失已经潜意识成为社团发展的隐患。因此，我社要不断加强内部建设，树立良好的社团形象，吸引和留住更多的学生在工艺美术协会，把工艺美术协会建设的更加强大。

c、培养社团干部，加强干部之间及各部会员之间的交流。干部对社团的发展可谓中流砥柱，至关重要。因此，各干部要注重自身能力的培养，要放开思想，有责任心，对工作要有积极性，要放眼观全局。各部要明确自己的职能，按时无误的做好自己的工作，注重工作效率。各部之间要团结合作，齐心协力将工艺美术协会发展的更好。

d、与外面合作时，要努力寻求彼此合作基础，寻求双赢的局面。比如文艺下乡活动，一方面丰富了民族民间工艺爱好者的文化生活，传播民族工艺积极向上的精神风貌。另一方面对于我们来说锻炼了我们大学生的能力，让我们对于农村有了进一步了解，引起了我们对农村现状的一种反思，提高了我们思想认识能力。

e、寻求合作时要注意我们的形象，并抓住一切宣传我社的活动理念，并且时刻为我社及社内成员争取锻炼的机会，并且在交谈时，要执著，有自信，有自尊，不能一味的退让，要做到“你进我退，你退我进，适可而止”的谈判技巧。

f、准备要充分，要有计划和目的。从策划活动到活动结束的全部过程中，必须做好充分准备工作。“计划赶不上变化”，我们要在有充分准备的情况下应对突如其来的变化，避免活动中出现的问题。

美术社团活动总结 篇3

这学期，在学校的支持和组织下，我担任了这个学期美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：

看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的.想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。使学生对美术产生深厚的兴趣

对生活的美化

3、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

4、积极参加各类比赛。从开学到现在，美术社团成员共参加比赛一次，一个二等奖，四个三等奖，五个三等奖，优秀奖一个，为学生提供表现自己实力，增强他们的自信心，能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！

美术社团活动总结 篇4

郭玉芳2018年为了使学生进一步体验美术的快乐，为了进一步激发学生学习美术的兴趣，为了能培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的美术才华，我成立了“五彩花”美术社团，通过一年的实践和辛苦工作，取得了一定的成效，这使我感到欣慰，也为了能在以后的工作中取得更大的进步，我将本次的社团工作做一下详细的总结，具体表现在：

一、社团成立的宗旨

本协会的活动以培养学生对美术的兴趣、增加学生的知识、提高学生的技能、丰富学生的课外文化为基础。以艺术课程目标为指导，培养优秀人才，提高学生学习美术的兴趣，在活动中发展自己的特长。让学生热爱生活，热爱学习，热爱绘画。

学生得到全面的提升。

二、社团活动的目的

1通过社区活动进一步激发学生学习美术的兴趣。

2.通过专题培训，拓展学生的美术知识、开拓学生的思路。

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。

三、社团机构设置

1、主持：郭玉芳

参加人数：30人，详细名单附后。

2、管理：郭玉芳

3、团长：荆鑫鑫

副团长：祝雁

四、社团活动成果

经过一年的社区活动，我们取得了辉煌的成就。

1提高了学生的审美能力。

在这一年内，我们共组织了50次的社团学习课时，每课时老师都会精心准备讲课内容，对每一名学生都会进行认真辅导，从色彩到手工，从简单到复杂，从构图到创新，学生都有优秀作品出现，并能对所做作品进行正确评价，能从色彩搭配和构图上讲出自己的想法，并能理解特立独行的一些社会上的色彩搭配。比如：《茶香》这幅学生作品，张梦玥能从自己的角度出发，运用了白色和天蓝色的搭配，使得画面清新而明亮，一下子就能抓住人的眼球。

这是学生在学习了《色彩》后提升了自己的审美能力并能创新的一种特殊表现，很值得我欣慰，并得到了家长的好评。学生的穿着还能根据自己的想法来搭配。

2学生动手能力得到加强。

社团活动中，我们分配了一部分课时用于手工练习，“心灵手巧”“手巧”自然“心灵”，因此，我们在三次绘画课时之后，分配了一课时的手工制作，具体有：（1）折纸（2）剪纸（3）橡皮泥动画人物制作（4）废旧材料重加工（5）拓印（6）石头画等等。经过几次练习，学生不仅会制作一些老师教过的作品，而且会根据自己的想象做出不同的作品，例如：

《春》这幅石头作品，张韶涵根据不同的石头的形状进行色彩的描绘，搭配了水粉能覆盖的特点，做出《春》的设想。画面精美，活泼，欢快，明亮。是难得的一幅优秀作品。

其他同学有石质山水画，还有小马过河剪纸等。在经过一系列的动手操作之后，学生已经从拿到东西不知道如何下手到见到东西就能马上想起该如何进行拼凑，如何进行制作会使得画面更美，这就是“手巧”变“心灵”的过程。

三。培养学生良好的行为习惯

对于学生的良好行为习惯在美术社团这里我要提一提，是因为，确实，在美术社团的严格要求和培养下，学生的行为习惯得到了培养，这在我们成立社团的时候，就要求有关，在社团的开始阶段，我们制定了美术社团规章制度，并且要求学生做到。学生在一开始的不适应到后来的喜欢这种良好的习惯，也是和美术有关，比如，我们在讲解《课本剧绘本》的时候，多次用到《父与子》等等一些和生活有关的知识，让学生了解行为和“美”有着很大的关系，使得学生从心里接受良好的行为习惯是一个人优秀的基础。每次的社团之后都有主动留下打扫卫生的学生，个别活泼好动的学生在一年的美术社团学习之后，学会该安静的时候自然就安静下来的习惯。

有些学生可以主动向老师问好。这是长期坚持的结果，也是微妙影响的结果。

4培养学生的绘画能力。

参加社团的学生也是参差不齐的，不同的年龄和不同的班级，走在一个社团，教师的教学难度增加，在美术社团的开始，我就考虑到了这一方面的特殊情况，综合了全面的知识，融合了一些画法，从基础入手，如：第一节课为基础构图课，是每个学生都能理解和掌握的，慢慢的再深入到色彩，比列等等。授课时，以一个五人小组为单位，将绘画能力强的学生设为小组长，带领其他学生提升绘画能力。

在经过一段时间之后，所有学生的绘画能力持平后，我又将学生分为年级组为单位，评价优秀作品和学生，激励学生向优秀的看齐，取长补短。提高自己的绘画水平。

5、 培养了学生的综合能力

本美术社团活动开始的宗旨就在于以培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化为基准，目的在于培养优秀人才，提高学生的学习美术兴趣，并在活动中特长加以发展。让学生热爱生活，热爱学习，热爱绘画。起到“立德树人”的效果。

因此，在学校的各项活动中，艺术界都积极参与其中。有“六一”画展；“元旦”手抄报展；“开学典礼”绘画展“创意”画展“手工”作业展览等等。通过这些参与活动，学生参与了自助排版，培养了他们各方面的能力。

因此，可以说只要学校的活动，艺术社团的学生都可以自己安排。另外，学生对于其他的科目也变得热爱，这是融会贯通的结果。

总之。经过一年的社区学习和努力，我们取得了显著的成绩。参与了“艺术节”的作品评比，上交作品12幅。获奖12幅。所以，做如上总结，以共勉。

美术社团活动总结 篇5

本学期参与社团共40名先生，人数较多，且一局部在以前并没有经过相应的培育训练，只是凭着猎奇心、兴味来学，其根本功并没有失掉锤炼。针对这一局部先生我采取了素描根底教学法，做到既让他们学到知识，又尽快延长差距。现将一学期的活动详细总结如下：

一、注重激起先生的创新性和培育先生的理论才能

本学期积极为先生创设有利于激起创新性的学习环境，经过考虑、讨论、对话、等活动，引导先生在美术创作活动中，发明性的运用美术言语；鼓舞先生在欣赏活动中，展开探求性的学习，开展本人共同的见地。

二、在绘画教学中注重对先生审美才能的培育

在教学中遵照审美的规律，多给先生感悟艺术作品的时机，引导先生展开想象，进展比拟。摆脱以往复杂的.解说替代先生的感悟和看法，经过比拟、讨论等办法，引导先生体验、考虑、辨别、判别，努力进步他们的审美兴趣。

三、从单纯的技艺、技巧学习层进步到美术文明学习的层面

在这学期的美术教学中创设必然的文明情境，添加文明含量，使先生经过美术学习，加深对文明和历史的看法，加深对艺术的社会作用的看法、树立正确的文明价值观，修养人文性。

四、增强教学中师生的双边关系

既注重老师的教，也注重先生的学，确立先生的主体位置，倡导师生间的情感交流战争等关系。

本学期社团播种是可喜的，缪莘杰、叶一婷、苏杭三位先生荣获校第六届艺术节竞赛绘画类一等奖，孙成豪等15位先生辨别荣获二、三等奖，洪雨、李君如还取得瑞安市科幻画竞赛一等奖并参与温州市竞赛等等。当然，社团活动还存在诸多的缺乏，今后我会努力完善。

美术社团活动总结 篇6

本学期参与社团共40名先生，人数较多，且一局部在以前并没有经过相应的培育训练，只是凭着猎奇心、兴味来学，其根本功并没有失掉锤炼。针对这一局部先生我采取了素描根底教学法，做到既让他们学到知识，又尽快延长差距。现将一学期的活动详细总结如下：

一、注重激起先生的创新性和培育先生的理论才能

本学期积极为先生创设有利于激起创新性的学习环境，经过考虑、讨论、对话、等活动，引导先生在美术创作活动中，发明性的运用美术言语；鼓舞先生在欣赏活动中，展开探求性的学习，开展本人共同的见地。

二、在绘画教学中注重对先生审美才能的培育

在教学中遵照审美的.规律，多给先生感悟艺术作品的时机，引导先生展开想象，进展比拟。摆脱以往复杂的解说替代先生的感悟和看法，经过比拟、讨论等办法，引导先生体验、考虑、辨别、判别，努力进步他们的审美兴趣。

三、从单纯的技艺、技巧学习层进步到美术文明学习的层面

在这学期的美术教学中创设必然的文明情境，添加文明含量，使先生经过美术学习，加深对文明和历史的看法，加深对艺术的社会作用的看法、树立正确的文明价值观，修养人文性。

四、增强教学中师生的双边关系

既注重老师的教，也注重先生的学，确立先生的主体位置，倡导师生间的情感交流战争等关系。

本学期社团播种是可喜的，缪莘杰、叶一婷、苏杭三位先生荣获校第六届艺术节竞赛绘画类一等奖，孙成豪等15位先生辨别荣获二、三等奖，洪雨、李君如还取得瑞安市科幻画竞赛一等奖并参与温州市竞赛等等。当然，社团活动还存在诸多的缺乏，今后我会努力完善。