美术老师工作总结九篇。

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美术老师工作总结 篇1

尊敬的教务处领导、各位同事，大家好！我是XX学校的美术老师，今天我来给大家汇报一下我近期的工作情况。

一、教学工作方面

作为一名美术老师，我的主要职责就是教学。在过去的一个学期里，我担任了初一和初二年级的美术课程教学。在教学过程中，我认真负责，严格要求自己，精心备课，认真授课，注重引导和帮助学生提高综合素质。我的教学方法以多媒体讲解和互动为主，注重培养学生的创造性思维和艺术修养，让学生在轻松愉快的氛围中感受到美术的魅力和乐趣。

二、教师业务研究方面

我认为每个教师都需要不断学习探索，提高自身的业务素质和水平。因此，在这段时间里，我积极参加各种美术培训和学术交流活动，通过阅读大量的美术相关的书籍和杂志，不断拓展自己的知识面和教学技能，以更好地为学生的学习提供支持和帮助。

三、学生管理方面

作为一名班主任，我还负责对学生进行管理和指导。我经常与学生进行交流，并关注他们的学习和生活情况。我注重激发学生的学习兴趣和积极性，在学生遇到问题时及时提供帮助，并与学生家长进行沟通，共同讨论学生的学习和发展问题。

四、校园文化建设方面

除了教学和学生管理工作外，我还积极参与了学校的各种文化建设活动，比如学校美术展览、艺术节和文化讲座等。我踊跃参加各种志愿者活动，积极为学校的校园文化建设尽一份力量，同时也让学生更深入地了解艺术的魅力和作用。

综上所述，作为一名美术老师，我将一如既往地秉承教育教学的宗旨，以更优秀的育人成果回报学生、家长和学校师生社会各界的期望和信任。谢谢大家！

美术老师工作总结 篇2

作为一名少儿美术老师，我在过去几年里积累了许多宝贵的经验。通过我的工作总结，我想分享一下我在教学中的方法、技巧和心得体会。

我意识到对于少儿美术教学来说，激发学生的兴趣非常重要。我总是努力通过生动有趣的教学方式吸引学生们的注意力。我会利用一些小游戏或趣味绘画挑战来调动学生积极性。例如，我会给他们布置一项任务，要求他们画出一个他们最喜欢的动物，并在画作中展示动物的特征和个性。通过这种方式，学生们能够更主动地参与学习，并从中获得乐趣。

我发现对于少儿美术教学，培养学生的创造力非常重要。我会提供一些创造性的作品主题，并鼓励学生们大胆创新。我会鼓励他们自由表达自己的想法，并在他们的作品中寻找一些独特之处。例如，我曾要求学生们画一幅描绘未来世界的画作，鼓励他们勇于展示自己的想象力。这样做有助于激发学生们的创造力和想象力，使他们能够从不同的角度思考问题，并找到独特的解决方案。

同时，我还注重培养学生的观察能力和细节处理能力。美术作品往往需要细致入微的观察和处理。因此，我通过一些观察绘画的练习来训练学生的观察力。比如，我会将一幅花朵的图片展示在黑板上，然后请学生们仔细观察花朵的颜色、形状、纹理等细节，然后要求他们将所观察到的尽可能准确地画在自己的纸上。这样的训练不仅有助于提高学生们的观察力，还能培养他们的耐心和细心。

除了教学方法和技巧，作为少儿美术老师，我还十分重视与学生和家长的沟通。每月的家长会议是一种非常好的机会，通过与家长面对面的交流，我能够了解他们对孩子学习进展的期望和关注点。同时，我也会积极与家长分享学生在课堂上的表现和进步。这种沟通帮助我建立了家校合作的良好关系，保持了对孩子教育的共同目标。

我相信作为一名少儿美术老师，我要不断学习和提升自己的专业技能。我会定期参加美术教育的培训课程和研讨会，从中汲取新的教学理念和方法，不断完善自己的教学能力。我也会密切关注美术教育领域的最新动态和趋势，以便更好地满足学生们的学习需求。

小编认为，作为一名少儿美术老师，我将继续努力工作，尽我所能为学生们的艺术发展提供帮助和指导。通过激发学生的兴趣，培养他们的创造力和观察力，保持与家长的良好沟通，并不断提升自己的专业能力，我相信我能够在美术教育的道路上取得更多的成就。

美术老师工作总结 篇3

回首过去的一年，我作为美术老师经历了许多挑战和成长。通过多年的工作经验和细致的思考，我想分享一下我个人的年终工作总结。

我要感谢我的学生们。他们的热情和才华激发了我的创作灵感，同时也让我更加了解不同年龄段学生的学习特点和需求。在过去的一年里，我努力提供充分的引导和支持，鼓励学生放飞自己的想象力和创造力。我鼓励他们勇敢地尝试不同的媒介和表现形式，培养他们的观察力和审美能力。在这个过程中，我意识到每个学生都有自己独特的艺术风格和潜力，我必须以个别化的方式去指导和激励他们。

另外，我也努力在课堂中传递艺术和文化的知识。我在教学中注重培养学生的艺术史知识和文化意识，通过了解不同时期和风格的艺术作品，他们能更好地理解艺术的发展脉络和背后的文化内涵。我通过展览和实地考察等活动，带领学生们亲身体验艺术的魅力，培养他们的审美情趣和创造力。

作为美术老师，我还要感谢我的同事们的支持和帮助。与他们的合作和交流使我的教学更加充实和丰富。共同研讨教学方法和资源，分享经验和教材，相互激发艺术创作的灵感。组织了同行评课，相互评估教学效果，不断完善和提高的教学质量。我深深地感受到团队的力量和合作的重要性。

在工作中，我也遇到了一些挑战。其中之一是学生之间的差异。在我担任美术老师的初期，我发现不同学生的学习进度和兴趣爱好差异较大，我需根据每个学生的特点有针对性地教学。我花了很多时间和精力来了解每个学生的学习需求，并根据他们的兴趣和能力量身打造教学计划和课程内容，以激发他们的学习兴趣和提高他们的学习效果。

教学环境和资源也是个问题。学校的美术设施和教材有限，制约了我开展一些创新和富有挑战的教学活动。我通过积极争取学校的支持，并与同事们共同策划和实施各种项目，以弥补资源的不足。同时，在课程设计和素材准备方面，我也进行了大量的自主研发和收集，丰富了我的教学资源库。

我要反思自己的不足和需要提高的地方。尽管我通过多年的实践积累了宝贵的教学经验，但我深知自己仍有很多需要改进和提高的地方。诸如教学方法的多样性、教学技巧的熟练度等方面我还有很大的发展空间。我将继续深入研究和学习，积极参加各种培训和研讨会，提高自己的专业知识和教学能力。

小编认为，过去的一年对我来说是充实而有意义的。通过不断的努力和探索，我取得了一些教学上的成功和进步。在新的一年里，我期待继续发展自己的教学技能，为学生们带来更多的艺术和美的启发。同时，我也将倾听学生和同事的意见和建议，不断改进和提高自己的教学方法和效果，为美术教育事业贡献更多力量。

美术老师工作总结 篇4

作为一名少儿美术老师，我始终坚信孩子们都是天生的艺术家，他们只需要有一个引导和培养的机会。在过去的一年里，我有幸担任了一位少儿美术教师，通过各种创意和方法，我得以激发孩子们的想象力和创造力，让他们在艺术的世界里找到属于自己的快乐和成就感。

首先，作为一个少儿美术老师，我深知培养孩子们对艺术的兴趣至关重要。我努力提供多样化的教学内容，让他们能够体验到不同艺术形式的乐趣。例如，在绘画课上，我引导孩子们运用各种材料和技巧，通过自由绘画、素描、水彩等方式，让他们在不同的表达方式中找到自己的兴趣点。我还组织了艺术展览和模仿大师作品的活动，让孩子们能够参观和学习不同类型的艺术作品，激发他们对艺术的好奇心和渴望。

其次，我重视培养孩子们的创造力和想象力。在课堂上，我鼓励孩子们自由发挥，不断尝试新的艺术形式和创作方法。我引导他们从生活中的事物中寻找灵感，鼓励他们将自己的想法和感受转化为艺术作品。我相信孩子们的想象力是无限的，只需给予他们足够的自由和支持，他们便能创造出令人惊叹的作品。我总是鼓励他们表达自己独特的想法和观点，不断激发他们的艺术潜能。

另外，我注重培养孩子们的艺术技能。在课堂上，我教授他们细致入微的技巧和技巧，如线条、色彩运用、透视等。我为每个孩子制定了个性化的学习计划，并提供具体的练习和指导。我鼓励孩子们多做实践和观察，通过不断地练习和尝试，他们能够逐渐掌握各种技巧，并在作品中展示自己的进步和突破。

此外，我还注重培养孩子们的艺术思考和批判性思维能力。我引导他们学习欣赏艺术作品，分析其中的细节和表达手法。我鼓励他们提出自己的见解和观点，并进行艺术创作的反思。通过这种方式，孩子们能够培养艺术的敏感性和批判性思维能力，从而更好地理解和表达艺术。

在与孩子们相处的过程中，我也从他们身上学到了很多。他们的天真、无拘束和对世界的好奇让我深受启发。我发现，给予孩子们足够的自由和鼓励，他们会创造出不可思议的艺术作品，充满了惊喜和美丽。同时，我也意识到作为一名少儿美术老师，我肩负着培养孩子们艺术兴趣和能力的责任。我要继续研究和学习，提升自己的教学水平，为孩子们提供更好的艺术教育。

通过一年的工作总结，我深感成为一名少儿美术老师是一份充满挑战和回报的工作。每一个孩子都独特而有潜力，我的使命是帮助他们挖掘和发展自己的艺术天赋。我相信，通过我的努力和引导，他们将成为有影响力的艺术家，并在未来的艺术舞台上大放异彩。我将继续不断努力，以更大的热情和责任感，培养出更多热爱艺术的少年们。

美术老师工作总结 篇5

在这个学期中我仔细学习新课标，讨论新的教学教法，对课堂中存在的问题仔细地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师相互听课，相互学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、教学工作方面

在教学中我常常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是最好的教师，兴趣是学生进展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极思索，而且还会到达废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、嬉戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。

例如，在课堂上我让学生和我一起做嬉戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的快乐，画的快乐。和谐富有想象的作品、详细而又鲜亮的形象消失在学生的画笔下。美术课不同于其他学科，它及观赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松开心的课堂气氛中感受美、发觉美。

假如在课堂上一味的实行临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。因此我让学生多观看生活中事务及景物，观看他们的颜色和线条。使学生感受到大自然的美。允许学生想象，超越生活而又联系生活。

当我把作品放在黑板上方展现的时候，学生沉醉在艺术的'海洋，我心中也感到无比的感动。我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下观赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些状况，我虚心向有阅历的教师讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。

作业采纳小组评，教师评等多种形式来给学生成绩，我常常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生观赏。用这种方式来促进学生和鼓励学生，使学生感受到自己的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流淌的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中展现学生作品。学生的作品得到了沟通的时机和展现时机，也使的校园环境得到了美化。

二、教育工作方面

学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不行缺少的一局部。九年级班级人数众多，治理教育任务很重，我常常运用课间对个别学生进展个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓舞的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情，学生的日常行为习惯有肯定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们熟悉到，心灵美是学好画画的根底;养成急躁，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长期保持，却不是一朝一夕的事，仔细分析和讨论学生的年龄特征和共性心理，对学生进展反复教育，急躁细致的引导学生养成良好的习惯。

三、遵守纪律及其他工作方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我积极主动的完成学校交给的各项任务。真诚、急躁的喜爱每一个学生，学生有问题准时解决。仔细辅导学生，随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的学问。为了能更好教育我们的下一代，我要积极预备自己的各方面的力量，为教育事业奉献一份力气。

美术老师工作总结 篇6

总结一：美术教师个人工作总结

期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是忙碌、领悟和探索，忙碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价方法，探索的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结：

一、思想认识

在这学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、其它方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

总结二：美术教师个人工作总结

本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。

作为一名教师，我积极参加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。

作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志 ，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。

一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现：

故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。

思维活跃，教学质量有了提高。

写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。

反思并在教学中促进了自身的成长。

二、特长培养，坚持不懈。我除了认真上好一周12节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。 除此外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。

“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。

总结三：美术教师个人工作总结

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的`要求，提高美术教学质量。

本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中，教学时注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，，不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子(设计发明课)”、“造型独特的椅子(设计课)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培养，学生都十分喜爱上我的校本课程。学生所收获颇多。

总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石佛营小学美术教学的新天地作出贡献。

总结四：美术教师个人工作总结

教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自 从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生“传道、授业、解 惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生，如同在师范读书时的那句校训：学高为师，身正是范。

一、爱岗敬业，忠于教育事业

热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。

二、热爱，平等对待每一位学生

关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。

但 “人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所 为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你 是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。

三、努力提高自身教学水平

精 通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子 弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣， 当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个 人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高 教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修养

通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了 更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落 而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。

五、本人还存在的问题

工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。

总结五：美术教师个人工作总结

本学期由于学校实际工作需要，我任,四年级、五年级和六年级的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下：

(一)激发学生学习美术的兴趣

兴 趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同 时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

(二)使学生形成基本的美术素养

在 美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我 选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习 过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

(三)重视简笔画训练

本学期我们美术组在张校长的直接领导下开展了简笔画教学，在简笔画教学中，我们按中心校的要求和各年级的要求分别进行了简笔画训练，现在大部分学生能对本年级要求画的简笔画背着画下来，而且收到的教学效果是比较好。

(四)培养学生的创新意识

在 美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。应该鼓励学生 在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思 维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。

(五)重视学生的自我评价

我 们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”，即学会学习，形成 一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的 信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。

(六)教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

美术老师工作总结 篇7

导语：作为一名少儿美术老师，我深知自己的工作意义重大，需要付出更多的努力与心血。经过一段时间的工作实践，我愉快地看到了幼儿在创作中的成长与发展。在这篇文章中，我将详细讲述我作为一名少儿美术老师所做的工作总结，希望能够给同行们提供一些有益的经验和参考。

一、教学目标的设定

在每一堂课之前，我都会根据孩子们的年龄和学习需求，设定明确的教学目标。我认为少儿美术教育的目标不仅仅是让他们掌握一定的美术技能，更重要的是培养他们的创造能力和审美意识。因此，我会注重培养孩子们的观察力、想象力和表达能力，通过绘画、雕塑等形式让他们自由发挥，提升他们的艺术表达能力。

二、教学内容的设置

我会根据孩子们的兴趣和认知特点，精心选择教学内容。在讲解美术作品时，我会融入一些趣味性的内容，让孩子们在快乐中学习。我还会结合实际生活中的物体、动植物等展开教学，让孩子们通过观察、模仿、实践等方式，学习到更多的艺术知识和技能。我还会组织小艺术展览，让孩子们能够展示自己的作品，增强他们的自信心。

三、教学方法的运用

在教学过程中，我注重运用多种教学方法，以满足不同孩子的学习需求。我会采用讲解、示范、练习等方式，帮助孩子们理解和掌握美术知识和技能。我还会鼓励他们自由发挥，在创作时给予他们充分的空间和支持，让他们能够更好地表达自己的想法和情感。在教学过程中，我还会利用多媒体技术，给孩子们呈现更生动、有趣的教学内容，提高他们的学习兴趣。

四、个性化教学的实施

每一个孩子都是独一无二的，他们的兴趣、学习方式和能力都不尽相同。因此，我会根据不同孩子的特点和需要，实施个性化教学。我会与孩子们进行沟通，了解他们的特长和兴趣，并针对不同的情况设计不同的教学方案。在课堂上，我会根据孩子们的实际情况，加以引导和扶持，让每一个孩子都能够得到适合自己的教育。

五、家校合作的重要性

我深知教育不仅仅是学校的工作，还需要家庭的支持和参与。因此，我与家长保持密切的联系和沟通。我会定期与家长进行面谈，了解孩子在美术学习中的表现和需求，并与家长共同探讨如何更好地培养孩子的艺术潜力。我还会组织家长与孩子一起参与美术活动，让他们感受到美术教育的魅力，进一步增强家校合作的力量。

六、反思与改进

作为一名教育工作者，我时刻保持着反思与改进的态度。每一次课后，我都会反思自己的教学过程和效果，并根据孩子们的反馈和表现，不断地改进我的教学方法和内容。我会定期参加专业培训和交流活动，了解最新的教育理念和方法，不断提升自己的教学水平。

作为一名少儿美术老师，我深知自己的责任和使命，我会继续努力，改进自己的教学方法，提升自己的教育水平，培养更多有创造力和艺术修养的少年儿童。通过与孩子们一起创作，我深深体会到美术教育的魅力和快乐，也更加坚信美术教育对于孩子们的成长和发展至关重要。

美术老师工作总结 篇8

作为一名少儿美术老师，我一直致力于激发学生的创造力和想象力，培养他们对艺术的热爱和欣赏能力。在这篇文章中，我将详细介绍我在过去一年中的工作总结。

我认为让学生对美术感兴趣至关重要。在课堂上，我会充分利用各种教学资源和多媒体设备，设计生动有趣的教学内容。例如，我会用绘本来引导学生欣赏图画书中的美术作品，并与他们分享一些艺术家的故事。我还会组织学生参观当地美术馆，亲自领略各种类型的艺术品。通过这些活动，我希望能够激发学生对艺术的好奇心，并加深他们对美术的理解和热爱。

在教学过程中，我注重培养学生的绘画技巧和表达能力。我会根据学生的个体差异，选择不同的教学方法和技巧。对于初学者，我会从基础开始，教授绘画的基本技巧，如线条、色彩和构图等。对于进阶学生，我会引导他们尝试更复杂的艺术表现形式，如水彩画、素描和立体绘画等。在教学过程中，我强调学生的实践操作，并给予及时的指导和建议。通过反复练习和实践，学生的绘画技巧和表达能力得到了显著提高。

同时，我鼓励学生在创作中发挥想象力和创造力。我会给他们一些自由创作的机会，让他们从头开始设计自己的作品。我认为，自由创作是培养学生独立思考和解决问题能力的重要途径。在课堂上，我会给学生提供足够的时间和空间，让他们充分发挥自己的创造力，尝试不同的艺术表现方式。在这个过程中，我也会给予他们积极的鼓励和肯定，让他们建立起对自己创作能力的信心。

除了教学工作，我还积极参与学校艺术活动的组织与策划。我认为，通过艺术活动的参与，学生能够更好地展示自己的作品，分享彼此的创作经验，并丰富自己的艺术视野。我会组织一些展览和比赛，为学生提供展示作品的机会。我还组织过一些艺术工作坊，邀请专业艺术家来授课，与学生们进行交流和互动。通过这些活动，学生们不仅能够提高自己的艺术技巧，还能够增强团队合作和沟通能力。

小编认为，过去一年中作为少儿美术老师的工作经历丰富而充实。通过我的努力，学生们在美术方面取得了显著的进步，并培养了对艺术的热爱和欣赏能力。我相信，艺术教育不仅能够培养学生的创造力和想象力，还能够培养他们的审美情趣和社交能力。作为一名美术教师，我将继续努力，为学生们创造更多艺术探索和成长的机会。

美术老师工作总结 篇9

作为一名少儿美术老师，我一直致力于教育引导学生发展他们的创造力、艺术技巧和审美能力。在过去的一年里，我积极探索并运用各种教学方法，使学生们在美术领域取得了显著的进步。以下是我对这一工作经验的总结。

为了激发学生对美术的兴趣和热爱，我注重为每一节课设计生动有趣的教学内容。我会结合孩子们日常生活和观察到的自然景物等，引导他们从中提取素材，培养他们的观察和思考能力。例如，我带领学生们到公园、博物馆等地参观，并鼓励他们绘制自己的印象。这样的教学方式不仅使学生们对新事物充满好奇，还能激发他们的想象力。

在教学过程中，我注重培养学生的艺术技巧。我会定期组织绘画训练，包括素描、水彩、油画等各种技法的学习。我鼓励学生们尝试不同的材料和工具，并努力引导他们通过实践来提高他们的绘画能力。同时，我也会定期举办小型艺术展览，让学生们有机会展示自己的作品，增强他们的自信心和成就感。

另外，我在班级管理方面也有一些经验。我注重与学生和家长的积极沟通，定期举行家长会，向家长们介绍学生的学习情况和进步，以及分享一些有关美术教育的知识和方法。通过与家长的密切配合，能更好地关注每个学生的发展需求，为他们提供适合的教育资源。

我还积极参与学校的艺术活动和比赛。我帮助学生们参加了一些地区级的绘画比赛，并取得了不俗的成绩。这不仅提高了学生们的竞技能力，还让他们感受到了艺术作品被认可的喜悦。

在整个教学过程中，我注重培养学生的创新思维和团队合作精神。我会鼓励学生们提出自己的创意和构思，并组织小组活动，让他们在小组中相互学习和合作。这样的教学方式不仅提高了学生们的艺术水平，还培养了他们在日常生活中的合作意识和沟通能力。

小编认为，我作为一名少儿美术老师，通过创造有趣的教学内容、培养艺术技巧、与家长积极沟通、参与艺术活动和强调创新与合作等方式，为学生们提供了一个全面发展的艺术学习平台。我相信，通过我在过去一年的努力，学生们不仅在美术方面有了明显的进步，也培养了他们的想象力、创造力和团队协作精神。我将继续致力于这一事业，为孩子们创造更多的学习机会和艺术享受。