小学社团活动方案范文(集锦10篇)。

生活中或公司会自发的组织一些活动，策划书是规划公司一件事或一个子目标而设定的，在写活动策划前都需要确定一个主题，关于优秀的活动策划是什么样子的呢？小编花时间特意编辑了小学社团活动方案范文(集锦10篇)，供你参考，希望能帮到你。

小学社团活动方案范文【篇1】

指导教师：

三棋社团活动方案

一、指导思想

丰富学生的课外生活，发展学生的思维，培养学生良好的创新意识。以下一届全镇象棋比赛为目标，培养潜质学生，努力在比赛中创造好成绩。

二、活动目标：

总体目标：发展学生智力，全面提高文化素质。国际象棋因其动作多变，趣味性强，对儿童智力的发展有很好的效果。

智力是一种综合能力，其核心是思维能力。儿童在下棋的时候，手、眼和左、右脑同时运用，促使儿童思维受到了反复、有效的锻炼，从而增强了思维的灵活性、深刻性、敏捷性，促使智力水平得到提高。

学生发展目标：培养学生意志品质，提高心理素质。象棋、围棋、象棋的内涵有其独特的教育功能。

它能培养孩子谦虚的精神。良好的棋风可以培养学生独立思考、正确估计自己和对手的能力；棋局的成败可以使学生养成不骄胜、不败不馁、顽强拼搏的优良品质。简言之，下棋能改变学生的性格、脾气，铸就积极奋发的向上精神，并对培养学生良好的思想道德、行为习惯，提高学校教育教学质量，有着明显的促进作用。

三、具体措施

1利用俱乐部活动和业余时间挖掘一批有潜力的棋手，并通过不断的比赛，一批有秀的棋手脱颖而出。

2、开展丰富多彩的活动，如局里的讲解、尾声的精髓，这样才能更好地吸引学生，让他们在学习中感到快乐。

3、不定期地在队内及校内举行一系列的比赛，加强队内竞争意识，激发队员的兴趣，在校内形成良好的艺术氛围。

4、为有潜力的棋手创造良好的发展机会，联系一些高水平的棋手为他们进行指点，有条件的输送到高级别的地方进行训练。

5、加强与他们班主任、家长联系，保证他们学习、训练两不误，为他们的学棋提供后备保障，解除家长的后顾之忧。

6不断提高自身素质，学习和了解国际象棋的最新动向和趋势，以便更好地为学生服务。

四、活动安排

象棋1 行棋知识 2 基本杀法 3 基本战术 4 开局要领与浅解 5 残局欣赏 6 棋局形势判断 7 对局选解 8 比赛规则

围棋1，开始常规教育2.围棋介绍，围棋规则，教学

三。吃种子的技巧，吃种子的注意事项。生与死的技本形态与生死的决定

5 常用围棋术语(一6、基本攻杀技

7 基本攻杀技8、杀气

9基本方程式10 go布局

11 角的下法12 边的下法

13 大场的选择14 几种常见收官方法

15 收官实例16 基本攻杀技巧练习

17 布局练习

国际象棋

1 国际象棋的初识2 兵马象的走法与吃子

3 各种棋子的走法与吃子4 王车易位

5 将军与应将6 胜负的规定

7棋子的力量值8。如何看棋谱

9 无力可胜与长将和棋10逼和

11其他**12杀王练习

13 欣赏一盘全局14开局原理简介

五、活动人员

1、指导教师：

2学生：三至五年级喜欢三盘棋的学生。

六、活动时间

每周二、四下午课外活动。

小学社团活动方案范文【篇2】

小学社团活动建设方案范文

为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据教育局、学区文件精神，我校开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下：

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、社团活动总体目标：

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽窗口。

三、组织程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导教师制定社团活动方案。交学校一份。

3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、辅导教师开展社团活动。

四、社团活动实施内容和具体要求：

（一）活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：

1 、“手工制作”社团。主要负责组织学生进行手工制作，让学生进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。（辅导老师：耿藏梅）

2、“健身”体育社团。主要负责组织羽毛球、乒乓球、踢毽子、花样跳绳的训练，增强学生体质，丰富课余生活。（辅导老师：赵立彬）

3、“朗诵与主持”社团。主要负责组织学生朗诵及主持节目的训练，培养和提高学生的语言表达能力，社会交际能力，逻辑思维能力，营造浓厚的演讲、朗诵氛围，丰富校园文化。（辅导老师：陈立栓）

4 、“图书”阅览社团。主要负责组织学生大量阅读书籍，提高学生的阅读量。（辅导教师：冯焕平 ）

5、“急速手指”信息技术社团。主要负责组织学生速打、电脑绘画，电子报刊制作等活动。（辅导教师：陈立栓）

6、书法社团。主要负责组织学生进行硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构，以及学生的执笔、坐姿等开始练习。（辅导教师：王月田）

7、经典（诗文）诵读社团。主要负责组织从学习、背诵三字经开始，让孩子们愿意与经典为伍，同美文做伴，从低年级开始，在诵读经典的'过程中感悟成长。（辅导教师：王春静）

8、“晨语心育”社团。由心理咨询室组建和具体指导，以我校中高年级学生为主体，开展与心理学有关的活动，探索心理健康等有关问题，帮助同学们了解认识自我，处理好人际关系，调整好心理状态，成为文明、阳光、健康的小学生。（辅导教师：武世强）

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。

2、做到“三定”：

1〉定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在10—30人之间。

2〉定时：活动时间固定（每周三下午第四节课），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向陈校长说明，并下通知告知学生，并在一周内补上。

3〉定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

5、每次活动应拍摄图片以作保存。

6、依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第 3 － 10 周；提高阶段：第 11 － 16 周；成果展示阶段：第 17 － 18 周。

五、社团活动管理办法

教务主任负责班级和校级社团的管理。各班主任对所属班级社团负责，组织各学科教师开展社团活动，制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。

六、社团活动的评价办法

1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。

2、学期末教导处组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。

小学社团活动方案范文【篇3】

徐家堡小学

腰鼓社团活动方案

1、 活动名称：徐家铺小学腰鼓协会

二、指导老师李金芳

三、活动目的

希望能够通过腰鼓社团的活动，提高我校学生的独立敲打和团体协作的能力，学习腰鼓基本动作和花样动作，学会队列变化，提高学生的节奏感，以及手脚动作协调的能力。真正做到会打腰鼓，把腰鼓发扬光大。

四、活动口号

丰富业余生活，展示自我才华

弘扬民族文化，振奋民族精神

5、活动安排时间

1、每周三

2、地点：小操场

六、小组成员名单

范围：三到六年级同学。 名册附后。

七、教学内容

基本动作有腰鼓、花样动作、队形。

八．进度安排表

2018—2019学年第二学期教学进度安排第一周预备周确定社团成员

第二周确认名单，明确纪律，了解腰鼓

在第三周学会系腰鼓**

第四周腰鼓基本鼓点节奏练习

第五周腰鼓基本鼓点节奏复习

第六周左右手击打鼓面练习

第七周左右手击打鼓面复习

第八周学步伐

第九周队形变换练习

第十周队形变化复习

第十一周配乐练习

第十二周配乐练习

第十三周配乐练习

第十四周呈现节目

徐家堡小学

2019.2.25

小学社团活动方案范文【篇4】

2016年上学期

一、指导思想

尊重学生的个性差异，创造丰富的体艺团队活动平台，让学生自主选择喜爱的团队组织，在群体活动中学习体艺技能、提升素质、陶冶情操，促进学生的综合素质的全面和谐、个性化地发展，提升学校的体艺教育品位。

二、实施对象

全校学生

三、社团设置

（一）学校社团项目

（1） 足球队、篮球队、艺术队、田径队、鼓队（小鼓队、大鼓队、数字队）口风琴队。

四、实施办法：

（一）组织机构

组长： 曾永红

组员：黄小霞是袁晓霞的班主任和部分学科教师。

（二）实施办法

1项目选择：学校社团根据学校实际规划设置。年级兴趣小组由年级教师独立成立，报大队部审批备案。

2.师资：学校社团以体、艺类教师曾永红、袁晓霞、黄小为为主，由学校直接选派；中心校走教团罗勤、俞力老师。

3.组团方式：学校社团优先组团，跨年级，以学生自主报名为主，任课教师审核为辅。

4教学时间：学校社团利用业余时间。

5学校团队部定期组织社区活动研讨会、交流会和成果展示活动。

6资料说明：提交材料主要包括学期计划、总结（学期末提交），个学生社团制定社团活动规章和管理细则。

学生社团名单、学生社团活动纪实（每月四次，每次活动纪实附学生社团活动优秀作品至少10份、**、体育社团每次附学生活动**至少一张），每月至少一次社员成绩检测单，其他附件材料（如社团检测成绩单、获奖证书复印件等），期末上交兴趣小组活动总结与成员成绩考核表

高塘小学

2016年2月

学生社团活动类别及负责人登记表

高塘小学2016年上学期

高塘小学社团活动纪实

学生社团（兴趣小组）成员名单

高塘小学2016年上学期

小学社团活动方案范文【篇5】

一、活动宗旨：

依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

二、领导小组：

组长：吴航副组长：曾建刘溪明张鸥

三、社团种类(仅供参考)：

书法、绘画

手工、刺绣

3、学术社团：诵读

篮球。

四、统筹安排，确定课程

为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，

特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。

2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。(后详)

3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常进行课外教育活动。

4、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。

5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。

6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。

7、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。

根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下：

低段组(1-2年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略

注：

周二开展：刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法

周四开展：苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工)

1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)

2、原则上社团活动安排不做调整。

3、每个社团活动人数不少于35人。

4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。

5、上述社团参考以老师安排为主。

中高段组(3-6年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略

注：

周二开展：肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵

周四开展：任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球

1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)

2、原则上社团活动安排不做调整。

3、每个社团活动人数不少于35人。

4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。

5、上述社团参考以老师安排为主。

五、社团管理

计划、执行、评价、总结等工作。

展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

指导老师姓名)、目录、社团简介、活动计划、活动方案、成员名单、评价等。

4、学校每学年将对各社团活动情况进行考核(考核细则另定)。对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。

六、具体活动措施：

推荐相结合的原则进行报名。

1班教室进行活动。每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。

小学社团活动方案范文【篇6】

一．活动实施方案

多种形式进行，有效利用各种途径进行活动。

1.每周每天晨读15分钟诵读形成常规，每班选一名普通话好的学生做带读的小老师。每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与。

2.每周从活动课中抽出一节作为诵读课，进行经典吟诵、演讲，分组背、单人背、接龙背、默背等形式游戏活动。

3.利用学习园地、黑板报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

4.设立诵读评价表。使诵读持久、有效地进行。

5.各班每周举行一次“人人读经典、做谦谦君子”、诵读擂台赛，评选班级 “诵读能手”、“每周一星”，以此激发学生们的诵读热情。

6.四月底开展全校诵读主题活动，开展 “古诗文诵读比赛”。评选优秀学生及优秀教师等予以奖励。

7建立学生阅读档案，积累实验过程中的一系列数据，如：学生阅读情况表、课堂活动计划、记录**等。

2、 活动内容：在学校推荐的60首古诗词中，选择朗诵好的古诗词

三年级：100个姓氏，三字经，熟悉50首古诗，必须背诵25首。

四年级：百姓，三字经，熟悉古诗60首，必须背诵45首。

三、活动组织机构及活动保障

社长：吕永恒

副社长：司徒静

指导员：焦丰霞（社区指导员）

（2） 每天值班的校委会成员将对每节课的早读情况进行检查，并做好记录，做为评价活动的条件之一。阅读活动与自身日常工作相结合，从行政管理和业务指导两个层面组织协调阅读活动中的各项工作。

五、活动安排

活动分为三个阶段，具体安排如下：

第一阶段：启动阶段 (3月底）

在全校范围内开展宣传发动，营造氛围，做好环境规划。在校园内悬挂横幅，充分利用班上的黑板报和墙报，让师生们明确活动的目的和重要性，形成统一的思想。各班要制定具体的实式及划，明确活动的内容、形式和时间安排。

第二阶段：活动阶段 (4月上中旬)

班级常规活动安排：

（1）在班级中开辟读书园地。在黑板报上开设阅读专栏，张贴阅读相关作品。如“诗词荟萃”、“经典展示”等，为学生展示和交流的平台。

（2）“人人争当，诵读小明星”每位学生读完一个内容，通过老师的检查，登记于班级诵读记载表中，做为活动结束**选“诵读小明星”的依据。

（3） 利用阅读课加强对学生的指导。每堂课向学生介绍一段经典的阅读片段，并作适当的解释和欣赏。要求有安排和检查。在指导学生诵读的同时，教给学生写读书笔记的方法，指导学生经常动手写读书笔记，可以是摘抄、随笔，鼓励学生读写结合，多读多写。

各年级根据学生的实际情况，通过阅读节选、讲故事、讲经验等方式交流阅读经验，共同交流、共同提高。

第三阶段：比赛阶段(4月底)

在全校活动的基础上，选拔优秀学生参加学校组织的阅读比赛。鼓励全校教师献计献策，确定比赛内容、比赛形式（集体背诵），认真排练，力争出精品，展现我校诵读活动的成效。

根据学生的实际表现，对做的好的学生由学校统一进行表彰奖励。学校还将组织有关人员定期检查各班情况，对优秀班进行表彰奖励。

从现在起，让我们读**，创造人生背景，在书中陶冶情操，增长见识，升华境界；从现在开始，让我们读书来欣赏人生，领悟人生，完善人格；从现在起，让我们一起读书，与书中的另一个人交谈，享受生活的充实和幸福；从现在起，让我们读书，传承人类文明，传承人类文化，做文化传播者。通过中华经典文化的诵读，去领略经典的魅力，启迪智慧的火花，去倾听生命的歌唱，感悟人生的真谛，去憧憬理想的德育，养成高尚的德性！中国古典诗文阅读活动将使学生终身受益，并将对学校的发展产生多方面的深远影响。

小学社团活动方案范文【篇7】

龙泉小学

“创意画”美术社团活动计划

一、指导思想

龙泉小学作为一个城乡结合的学校，有着参差不齐的学生，冯胜利校长就本校实际情况提出了组织社团的活动，要求注重本校实际，制定切实可行的社团活动方案。培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。为此，我们制定了艺术协会活动方案。

希望能通过社团活动，使学生体验学习绘画的快乐，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的审美能力和美术绘图的表现能力。通过创意画，激发学生的学习美术的兴趣，培养学生健康的道德情操，加强学生的核心素养培养，提高学生的整体素质。

二、社团名称

创意画美术社团

三、活动原则

1、以学生自主参加为前提。

2、以“激发兴趣”为主题。

三。以提高学生的综合素质为目标。

4选择有一定美术基础和良好纪律的学生参加。有工作能力和组织能力的学生应被选为组长。社区活动要在教师的指导下，充分发挥学生的骨干作用。

四、活动主要内容

1、开展创意画知识。

2开展小学美术专项培训，拓宽学生美术知识面。

三。创意绘画是艺术专业知识的提升和学生课外活动兴趣的培养。

五、活动要求：

1组织学生按时参加活动，保持房间清洁。

2第三节课每周三下午举行。学生必须准时到达指定教室。

三。艺术协会会员应严格遵守纪律，不得在课堂上喧哗或做与艺术学习无关的事。

4老师每次布置作业，学生们都要按时完成。

5、爱护教室内的设施。

六、活动要求与措施。

1、每班人数固定，参与者不得中途退团，退团者不再参与本社团。

2创意社团所需的材料需要学生自己提供。学校不为学生准备任何美术工具和其他材料。

三。教学中要有多种艺术创作，如：利用废旧材料、黑白装饰画、粘贴画等。

4考核激励、目标考核、学校展示作品、绩效奖励。

七、活动参与人员

教师：郭玉芳

学生：1-5年级学生

八、活动口号

尽善、尽美

九、活动时间

每天下午课后延时服务

十、活动具体安排

小学社团活动方案范文【篇8】

一、指导思想

1以培养创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校建设教育强校服务。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、组织机构

组长：黄建杰

副组长：赵亚利

成员：肖银霞、呼姣姣、徐亚、李亚敏、郭光明

三、活动要求

（一）总体目标

完善兴趣小组活动的开展，提高学生的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽窗口。

（二）个体要求

1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料（学生作品、过程资料、活动成效等）。每学期至少有一次小组活动报告。

2、做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每次不少于60分钟（具体要求见分组安排），指导教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：具体时间定为每周下午第一节课后，教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向学校领导打招呼并通知学生；定点：

活动场所固定，充分利用学校资源，固定活动场所，爱护学校设施设备，做好安全保卫工作。

三。做好宣传工作，利用多种渠道宣传学校活动，扩大知名度。

四、活动安排

（一）阶段目标设定

第一阶段：社团申报。在全校学生范围内申请招收社团，由学校批准。

第二阶段：社团招募。让善于学习的学生加入到能施展才华的社区。

第三阶段：社团定型。审批申**入协会的资格，确定协会的会员人数、活动计划和协会的规章制度。

第四阶段：社团活动。各社团在主管教师的指导下，制定活动计划，确定活动时间和地点，配备协会所需的各种器材。

第五阶段：建设重点。结合学校特点，重点打造**、书画、棋牌、手工艺、体育等组织。

第六阶段：成绩展示。每学期结束时，各社团将向全校展示活动成果。

（二）指导老师要求

1每个社团都要有一名导师，由学校指定一名具有一定专业知识和热情的教师。

2.指导员负责指导协会的活动，包括组织规划，实施和评价。

三。教练应出席每次俱乐部活动，并负责点名和维持秩序。

4、指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度表，指导社团活动并评估社员表现及给出成绩。

（三）具体分工安排

1、**社团

指导老师：呼姣姣

活动地点：**教室

2、书法社团

指导老师：李亚敏

活动地点：书法教室

3、棋类社团

指导老师：郭光明

活动地点：六年级教师

4、手工社团

指导老师：徐亚

活动地点：二年级教室

5、乐器社团

指导老师：肖银霞

活动地点：四年级教室

王曲乡里村小学

2015年9月

小学社团活动方案范文【篇9】

英语社团名称：crazy english club

要求：1。全校学生2人。对英语有强烈的兴趣。英语成绩优异

社团招新报名：各自英语老师处

辅导老师：社团负责人

社团简介：在英语越来越普遍的今天 ，英语不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。英语社团是对课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。

根据学校的具体情况，有计划、有目的地开展活动，为学生提供施展才华的机会；通过丰富多彩的活动，调动学生的积极性，激发学生学习英语的兴趣，努力把英语社团搞得有声有色，给爱好英语的同学一个良好的学习环境。

社区性质：英语社区是学校领导下面向全体学生的社区组织。

15、为了便于辨认，人们把看起来不动的星星分成群，划分成不同的区域，根据其形态想象**、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中被人划分的这些区域称为星座。社团宗旨：

奉行“平等、参与、互助、进步”的宗旨。在活动中激发学习兴趣，提高学习积极性，形成教学特色。

俱乐部任务：通过丰富多彩的社团活动，培养学生从小学习英语的兴趣；通过大量的语言输入和输出，提高学生的英语口语交际能力。

活动安排：每周英语学习（包括故事会、歌曲、课本剧等小栏目）等活动。

规章制度：

1活动时间：每周三锻炼或午休，不迟到早退。

2、活动地点：后教学楼二楼

三。服从教师和社区干部的组织安排。

4活动前准备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动结束后完成老师布置的任务。

5、保持教室卫生干净。

会员权利与义务：

1会员权利：会员有权优先参加协会组织的一切活动和培训；对社团工作有批评和监督的权利；有向社会提出意见和建议的权利，采纳意见后有权享受奖励。有选举权和被选举权。

会员要热爱英语，努力学习，勇于实践，善于组织、号召和带动学生。我们应该成为英语课堂活动的召集者和组织者。 我们应该能够说，写，唱歌和表演。

2会员义务：遵守公司章程，执行公司决议；服从管理；积极参加社团组织的一切活动。利用课余时间增加英语知识，努力培养学习英语的兴趣，影响周围的学生。

3、表彰奖励：每年学期和年度末，召开总结表彰大会，对在一学期和一年中表现突出的会员和工作人员进行表彰奖励。不断总结经验，提高社区活动水平。

小学社团活动方案范文【篇10】

这个学期，该市举行了数学俱乐部比赛。这样的数学社团活动，上网一搜还真不少，但咱自己做是头一次。

没有特殊文件，没有特定要求；只说是数学社团，只说是5月初要择优参加市里的比赛；怎么比，就看活动过程，就看活动资料。

我觉得甚好。就像学生学习一样，结果很重要，过程更重要。这个过程不能是假的，必须脚踏实地地去做。

于是，我和同组的郭老师不谋而合，决定参加。

数学社团活动方案

社团名称：玩数·爱学

协会口号：学数学，用数学，玩数学，热爱数学

社团辅导教师：

社团成员：三年级部分学生

活动形式：专题讲座、实践活动、小制作

辅导形式：

学生实践教师引领家校互动

活动目标：

1、通过各种实践活动的开展，学生在玩中学习应用或延伸所学知识，充分感受数学的乐趣，激发学习数学的积极性，培养学习热情。

2、走进生活，用数学的眼睛观察生活，在实践与体验中感受数学与生活的密切联系，感受学习数学的重要性，提高数学的应用意识。

3、通过社团活动，树立榜样，对其他学生的学习起引领作用，由此带动更多的学生积极地参与到数学学习和数学活动中来，提高整体学生的数学素养。

活动安排：

一、开团仪式

时间：3月19日下午

地点：三年级教室

二、具体活动：

1如何写数学日记（讲座，优秀的日记分享）

活动预设：讲座“怎样写数学日记”；引导学生用数学的眼光观察生活，感受数学与生活的密切关系，提高写作能力。

2、设计校园（实践活动）

活动前提：在教师的指导下，参观校园，全面了解校园布局；通过讨论，笔者对学校提出了一些规划建议，并自主设计了校园规划

三。在生活中寻找数字（实践活动）

活动预设：在教师的指导下，在校园内找到号码。

周末，在家长的指导下，寻找生活中的数字。

之后，让我们交流和分享，感受数字的魅力。