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面对忙碌的生活，我们每个人都想参加活动来消遣，同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案，好的活动方案能够激起大家的兴趣，活动策划该怎么写？以下是小编收集整理的“关于开展“迎接建国70周年系列活动”实施方案(示例)”，相信能对大家有所帮助。

为庆祝中华人民共和国成立70周年，进一步加强基层党组织建设，创新活动方式，引导全体干部职工激发学习兴趣，点燃创业激情，继承和发扬党的光荣传统，充分展示干部职工锐意进取、奋发有为的精神风貌，经县局党委研究决定，举办迎接建国70周年系列活动，制定活动方案如下。

一、活动主题

以贯彻落实党的十九大精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质为主线，进一步确保不忘初心、牢记使命主题教育深入推进。坚持党建引领，弘扬革命精神，推动改革发展，通过形式多样、主题鲜明、广泛参与的系列活动，提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力。

二、组织领导

为确保活动顺利开展，成立迎接建国70周年系列活动活动领导小组，由同志任组长，、、、、同志任副组长，、、、、等同志为成员，股为活动办公室(简称活动办)，负责活动相关事宜。

三、活动内容

从8月下旬开始至9月下旬，广泛动员和组织局系统全体干部职工开展9月份不忘初心跟党走，砥砺共筑中国梦红色家书、诗词短文朗诵大赛、团结杯拔河大赛、永远跟党走党建知识竞赛系列活动。

(一)不忘初心跟党走，砥砺共筑中国梦红色家书、诗词短文朗诵大赛

1、参加对象

局系统全体党员干部职工、服务营运公司等人员。

2、组织负责

朗诵大赛负责人：、

朗诵大赛工作人员：、、

负责人负责好比赛安排、布置、管理、主持等工作，工作人员负责好比赛前期准备及比赛现场工作。

3、活动时间

报名时间：2022年月日至日比赛时间：2022年月日下午

4、活动地点局二楼会议室

5、稿件要求

(1)紧扣纪念建国七十周年主题，通过红色家书、诗词短文等方式反映党领导的中国人民取得民族独立与解放的动人传奇;反映共产党的初心与使命，取得社会主义建设伟大成就的丰功伟绩;全面展示我局党组织和广大党员的优秀风采;要求主题鲜明，层次清楚，语言生动，朗朗上口。

(2)请各单位于月日之前上报参赛选手，选手朗诵稿件须先报送至活动办审核，审核通过后予以确定参赛使用。wWW.nNS88.cOm

6、比赛方法及奖励办法

(1)大赛将邀请优秀教师代表及局班子成员组成评审组对比赛进行评审。

(2)比赛评比采取计分制，满分为100分，根据参赛队员精神风貌、现场表现，由评委现场打分，最终得分按平均分计算。

(3)大赛设一等奖1名，奖励积分1分;二等奖2名，

奖励积分0.6分;三等奖5名，奖励积分0.3分;优秀奖若干。

(二)团结杯拔河大赛

1、参加对象

由各单位组成代表队，每队领队1人，队员9人(男性7人，女性2人)，共10人。队伍分为局机关代表队、大队代表队、所代表队、公司代表队、处代表队、管理中心代表队、广场管理中心及垃圾处理场联合代表队7个队伍。

2、组织负责

拔河大赛负责人：、

拔河大赛工作人员：、、

负责人负责好比赛安排、布置、管理、主持等工作，工作人员负责好比赛前期准备及比赛现场工作。

3、活动时间：

报名时间：2022年8月日至日比赛时间：2022年8月日下午

4、活动地点

局大院操场

5、活动要求

(1)各代表队必须保证队员身体健康、无任何疾病，能按时上场正常参加比赛，各队队员必须是本单位职工或相关服务营运公司职工，不得任用其它单位或外部人员参赛。

(2)比赛重在参与，注意安全、量力而行。各领队负责本单位参赛队员的安全，并将各注意事项告诉参赛者。

6、比赛规则

(1)拔河道为操场水泥地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边为各方限制线，拔河绳中间系一红布条。比赛时，除参赛队伍、工作人员外，其他人员一律不得进入比赛场地。

(2)比赛对决顺序抽签决定，比赛使用淘汰制，最后三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。

(3)比赛以鸣哨为开始信号，每局比赛不限制时间，比赛中一方把绳子中心点上标志拉过本方的限制线，裁判员鸣哨为胜。

7、奖励办法

大赛设一等奖1名，奖励积分1.5分;二等奖1名，奖

励积分1分;三等奖1名，奖励积分0.5分。

(三)永远跟党走党建知识竞赛

1、参加对象

由各单位党支部组成代表队，每队4人，组成形式为单

位班子成员1人、党员2人、非党员1人。队伍分为局机关支部代表队、大队支部代表队、所支部代表队、公司支部代表队、处支部代表队、管理中心支部代表队6个队伍。

2、组织负责

知识竞赛负责人：、

知识竞赛工作人员：、、

负责人负责好比赛安排、布置、管理、主持等工作，工作人员负责好比赛前期准备及比赛现场工作。

3、活动时间

报名时间：2022年9月日至日比赛时间：2022年9月日下午

4、活动地点：

局二楼会议室

5、竞赛试题范围：

党章党规和党的政治理论知识

6、竞赛形式及相关要求

比赛采取现场知识擂台赛的形式。

擂台赛答题规则：第一环节为必答题，按照序号依次进行答题，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时30秒钟;第二环节为抢答题，听主持人试题宣读完说答题开始后首次举手的团队有答题权，答对每题加10分，答错不扣分，每题作答时间限时30秒钟;第三环节为风险题，听主持人试题宣读完说答题开始后首次举手的团队有答题权，答对每题加20分，答错扣10分，每题作答时间限时30秒钟。

知识竞赛遵循公开、公正、公平的原则，不得作弊，如有违规行为当场取消竞赛资格。我局将努力使知识竞赛活动成为广大党员干部乐于接受、喜于参与的活动，不断强化党的理论知识学习的宣传效果和社会影响。

本次知识竞赛由局领导班子担任活动评委，、同志担任活动提问主持。

7、奖项设置

知识竞赛设一等奖1名，奖励积分1.5分;二等奖1名，

奖励积分1分;三等奖1名，奖励积分0.5分。

四、有关要求和积分运用

(一)高度重视。开展此次系列活动是进一步加强基层党组织建设，激发组织活力，团结凝聚全体干部职工学习、工作热情的重要内容和举措，各单位要高度重视，有关领导要带头参与、率先垂范，积极组织配合好此次活动。

(二)积分运用。为鼓励广大干部职工积极参与、争先创优，在活动中获得名次及相应积分的团队及个人，在年终考核评比中，给予相关单位和个人增加积分数的加分。

(三)后勤保障。办公室和股负责此次系列活动的后勤保障工作，根据活动要求购置准备好比赛相关用品，确保各项比赛顺利开展。

(四)加强宣传。各单位、股要充分运用网络、微信等平台，大力宣传活动开展情况，着力营造浓厚活动氛围。

精选阅读

迎接新中国成立70周年卫生大扫除活动方案(参考)

为进一步贯彻落实《XX省开展城乡环境大整治，干干净净迎国庆活动实施方案》(琼建稽函【2022】375号)的文件要求，建设优美洁净、温馨和谐的校园，迎接新中国成立70周年以及2022秋季新学期的到来，结合学院实际，学院决定在2022年秋季学期开展校园环境卫生大扫除活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想、基本原则和整治目标

以《XX省开展城乡环境大整治，干干净净迎国庆活动实施方案》为指导思想，积极、努力的开展活动，全面强化校容校貌管理，推动学院环境卫生治理无死角、全覆盖，让校园干净、整洁、有序，促进学院环境卫生治理水平更上一个新的台阶，以新的面貌迎接新中国成立70周年，以及2022秋季新学期的到来。

二、主要任务、实施步骤和责任部门

(一)做好办公、教学、学生宿舍室内清洁与整治工作。

1、各部门、各单位组织所属教职工于8月28日(周三)下午2：30至5：00对所辖管的办公区域、实验(训)室、资料室等楼房馆所进行卫生大扫除，并落实门前三包(包卫生、包绿化、包秩序)，做到室内、门前及走道无垃圾杂物、无污水、无污垢、无油渍或严重积尘，禁止乱挂晒、乱占道、乱堆放、乱张贴等影响校容秩序的行为。同时，对其他人为的乱停、乱靠、乱摆摊设点等影响校容秩序的行为有监督、劝说和举报的责任。联系人：后勤处梁卫文 13876250948。

各部门、各单位在进行室内卫生大扫除中务必做好垃圾清理工作，清理出来的桌、椅及柜等办公或教学家具废弃物搬至门口走廊(不要影响人员出入)，属于固定资产的请及时做好相关程序，最后由后勤处统一处置。

2、各二级学院在学生返校后，要及时组织学生对学生宿舍进行卫生打扫及清理，整理宿舍内务。

(二)根据双创要求，开展每周二校园环境大扫除活动。

2022年秋季学期继续执行每周二下午进行环境卫生大扫除活动。各责任部门、单位及负责人牵头于9月3日(周二)下午3：00至5：20组织所属教职工对校园公共环境(室外)责任区域进行卫生大打扫除，清理责任区域内的白色垃圾、落叶、小碎石及绿地中的杂草，达到无明显烟头、纸屑、塑料袋、杂草、落叶、碎石等的要求。(各责任区域、责任部门及责任人详见附件)。

(三)后勤处要负责督促各施工单位搞好施工场地及环境卫生、清理建筑和装修垃圾，整理好施工围挡，营造安全舒适的施工环境;还要组织环卫人员做好校园道路、绿地、广场的清扫和保洁工作，清除户外残标和违章横幅、广告;还要督促经营承包者规范食堂的经营行为，做好门前三包，切实做好食堂食品卫生和周边环境卫生工作。

(四)后勤处要开展秋季灭鼠、灭蟑和灭蛆蝇活动，定期对垃圾中转站、环卫作业车辆、垃圾收集容器、公厕等设施设备进行冲洗和消杀、除臭作业，及时维护保养，保持设施设备、场地和周边环境干净整洁，防止疫情发生。清除四害孳生场地，降低四害密度，预防和减少病媒传播疾病的发生和蔓延。

(五)马克思主义学院要开展劳动课，进一步培养学生良好的劳动习惯。

(六)学院团委组织志愿者，开展定期或不定期进行志愿者活动，发挥学生干部的模范带头作用，特别是要组织光盘行动、对校园的小广告进行清理等。

(七)保卫处要对消防设备设施要进一步的检查，更换过期或损坏物品，要加强校园内的车辆的有序停放。

三、工作要求

(一)高度重视，组织领导，力求实效。

各部门、各单位负责人要高度重视，认真组织所管的师生员工涌跃参加活动，确保活动的实效性。

(二)加强统筹，落实责任，稳步推进。

后勤处要加强活动的统筹安排及检查督促。各牵头部门、单位负责人要加强管理，结合实际，合理安排人员，细化责任区域和责任人，确保所分配任务按时按质按量完成。

(三)全员参与，全面治理，保证长效

以迎接新中国成立70周年为契机，全面推动学院环境卫生工作常态化、精细化、动态化管理，提升管理精度、效率和综合统筹水平，做到环境卫生常抓不懈，持续保持良好的校园环境。

特此通知。

小学开展学雷锋活动实施方案(示例)

小学开展学雷锋活动实施方案1

一、指导思想：

以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。

3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：

1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动

2、继续坚持超周备课。导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。

四、工作措施：

(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师主角，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造用心、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。

(二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

1、备课：本学期继续推行导学案。教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。

2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

3、作业的布置、批改。

作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。

小学开展学雷锋活动实施方案2

全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

一、工作思路和目标：

以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：

(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性

教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。

2、继续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。并坚持群众备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担

对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

(二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。

强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

小学开展学雷锋活动实施方案3

新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想：

本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

二、教研目标：

1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。

2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。

3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力。

5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。

三、教研措施：

(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。

(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。

1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解科学的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

4、开展听课、评课的研讨活动，透过互相听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。

5、开展网络教研活动，充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨，聆听专家讲座等活动。

四、教研组活动安排：

二月份：

1、学习教研组计划，布置任务;

2、观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。

三月份：

1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。

2、课后分别点评每节课的成功之处，指出不足之处，以促共同提高、进步。

四月份：

1、讲评二年级的小组教研课，课后点评。

2、复习整理以备期中考试。

五月份：

1、讲评三年级的小组教研课，课后且点评。

2、观摩学习优质资源课件、案例。

六月份：

1、整理总结教研组工作。

2、制订期终复习计划，迎接期终考试。

小学开展学雷锋活动实施方案4

一、指导思想：

本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：

二、教研目标：

1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。

三、教研措施

(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。

(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展

1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。

2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，继续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评交流制度。

3、用心开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。

4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。

(三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，透过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。

3、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师带给学习、培训的机会和展示的平台，透过优质课比赛及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。

小学方案设计相关文章：

开展“作风大提升”活动实施方案(示例)

为深入学习贯彻落实全省作风建设工作会议精神，切实改进我会干部作风，营造全区工商联系统良好发展环境，特制定本方案。

一、工作目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，深入贯彻习近平总书记关于加强作风建设重要批示精神和刘奇书记在全省作风建设工作会议上的讲话精神，围绕刘奇书记指出的全省干部作风存在的ldquo;怕、慢、假、庸、散rdquo;等突出问题，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑，以开展全联ldquo;作风建设大提升rdquo;活动为抓手，营造全联良好的干事创业氛围，为打造ldquo;新区典范rdquo;提供坚强的作风保障。

二、工作重点

一是着力整治ldquo;怕rdquo;的问题。重点整治工作中怕担责、怕负责、怕追责，怕麻烦、怕吃亏;遇到事情总是躲，遇到问题绕着走，遇到矛盾就溜边;干工作墨守成规，涉及到改革事项，坐、等、看思想严重，不敢创新、不敢拍板;处理政商关系上搞ldquo;关门主义rdquo;，同企业家不见面、不上门，该办的事不办，能做的事不做等问题。

二是着力整治ldquo;慢rdquo;的问题。重点整治弱化上级党委、政府决策部署，文件中明确要求的优化流程、加快行政效能等举措只停留在文件中，不落实到行动上;推进ldquo;放管服rdquo;中只简政不放权，ldquo;一站式rdquo;服务有名无实;办事拖拉扯皮，审批资料要求重复、审批过程繁杂、审批时限超长，只顾自己程序到位，不管企业着急、群众焦心;办事不讲规则讲ldquo;人情rdquo;，看脸办事，对人不对事，领导打了招呼的主动办、上级部门批示的抓紧办、媒体曝光的加班加点办，一般企业、普通群众的慢慢办、拖着办等问题。

三是着力整治ldquo;假rdquo;的问题。重点整治不深入基层，不解决具体问题，脱离群众、脱离实际，沉溺于ldquo;文山会海rdquo;、评比考核，停留于看材料听汇报，不愿意实打实地做艰苦细致的调查研究工作;贯彻落实中央重大决策部署时传达贯彻不及时，说一套做一套;项目建设中寻求ldquo;轰动效应rdquo;，重形式、轻实效，搞脱离实际的ldquo;面子工程rdquo;ldquo;政绩工程rdquo;;工作中不重实效只重材料包装，一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型;工作总结时不报实情、不讲实话，搞假情况、假数字、假经验、假典型;出现问题时，知情不报、听之任之，或者报喜不报忧、报功不报过，甚至在组织了解情况时不说真话等问题。

四是着力整治ldquo;庸rdquo;的问题。重点整治不重视、不善于学习，精神之ldquo;钙rdquo;缺乏，不能正确看待形势，对上面政策吃不透，抓不到根本，看不清全局;干工作得过且过，要领导推一推才勉强动一动，当一天和尚撞一天钟;老办法不管用，新办法不会用，面对难题束手无策，局面打不开，工作业绩落后等问题。

五是着力整治ldquo;散rdquo;的问题。重点整治不讲政治规矩，口无遮拦、信口开河，热衷于传播不实的小道消息，沉迷于搬弄是非、拉帮结派;干工作互不支持、互不配合，甚至不补台反拆台，搞内耗;上班不守纪律，迟到早退，人在心不在，打游戏、上网购物，办私事、干私活，甚至不在岗、不在位，办事找不着人等问题。

六是着力整治形式主义、官僚主义问题。重点整治门好进、脸好看、但事难办;爱惜羽毛，回避问题，慵懒无为;表态多调门高、行动少落实差;在脱贫攻坚工作中不充分尊重群众意愿，弄虚作假、数字脱贫等问题。

七是着力整治脱贫攻坚工作存在的不作为问题。重点整治脱贫攻坚主体责任不落实，工作推进指导性不强、效率不高;协调配合脱贫攻坚不积极、被动应付，不把扶贫政策落到实处;对脱贫攻坚政策吃的不透，执行不到位，政策空转等问题。

三、领导机构

组 长：

副 组 长:

领导小组下设办公室，办公室主任由__同志兼任。

四、相关要求

(一)以上率下。各级领导班子要发挥ldquo;头雁效应rdquo;，对此次活动予以高度重视，精心组织部署，始终把作风建设抓在手上，带头抓学习教育、带头查找问题、带头抓线索查处、带头整改落实，以身作则，当好表率。

(二)细化责任。要对照各自任务，制定具体实施方案，通过细化工作责任和目标要求，做到ldquo;定人、定责、定进度rdquo;，形成强大工作合力。要力戒形式主义、官僚主义，狠抓工作落实，不走过场，确保此次活动取得实效。

(三)加强宣传。要结合ldquo;两学一做rdquo;学习教育和ldquo;不忘初心、牢记使命rdquo;主题教育活动，充分利用报纸、电视、广播、网络等媒体，通过开设专栏、推出专题等形式，大力宣传此次活动中的经验做法、进展情况和工作成效，营造浓厚氛围。