做灯笼作文5篇。
公司日常的工作过程中，每个都有参加种各样活动的经历。写活动计划，活动心得是我们经常接到的要求，通过写这些相关文章，可以有效地提升我们各项能力，有没有好的活动类范文可资借鉴？为此，小编从网络上精心整理了《做灯笼作文5篇》，请阅读，或许对你有所帮助！
做灯笼作文【篇1】
热热闹闹的新年已经过去，接着我们又将迎来下一个合家团圆的日子—元宵节。在元宵节这一天，人们要出门赏月、打花灯、猜字谜……
今年的元宵节对我来说，意义非同寻常，老师让我们亲手制作灯笼来闹元宵。这可急坏了我和妈妈，大家都没经验呀。还是妈妈聪明，提议上网看看有没有制作灯笼的方法，我连连称赞。在网上我们看到了许多制作灯笼的方法，有用卡纸做的、有用竹篾扎的、有用废弃可乐瓶制作的……在妈妈的建议下，我们选择了最能体现民族风情的竹篾灯笼。
我们千辛万苦的找来竹篾，又买来一张红通通的蜡光纸和棉线……在一个阳光明媚的中午，我和妈妈开始制作灯笼。我小心地捏起一根长竹篾，在妈妈的指导下把竹篾剪成6根长短相同的小段，只见妈妈拿起一根竹篾，轻轻地把竹篾圈成了一个圆，并用棉线把接头处扎牢。妈妈示意让我也做一个，我心想：这还不简单。于是我快速拿起一根竹篾，把两头往里一圈，只听“啪”的一声，竹篾一分为二。妈妈见了语重心长地对我说：“孩子，这竹篾很脆，你动作要轻一点、慢一点。”听完妈妈的话，我又拿起一根，慢慢地、柔柔地圈了起来，这根竹篾立刻变成了一个“乖宝宝”，在我的指挥下变成了一个圆，我也像妈妈那样，拿起一根棉线，把接头处扎牢，可是棉线就像蚯蚓一样滑，怎么也扎不好，急得我满头大汗，幸亏妈妈及时伸出援助之手，帮我解决了难题。在妈妈的指导下，我的动作渐渐娴熟起来，不一会儿，五个圆圈就扎好了。然后我们又把这些圆圈固定在一起，灯笼的龙骨总算完成了。接下来，我又要和这些薄如蝉翼的蜡光纸“玩”了，我用剪刀剪下五个圆，给这些圆圈穿上火红的衣服，可是这纸一糊就烂，我小心翼翼地糊着，终于完成了。看着我的“杰作”，觉得它太单调了，于是从废弃的画报上剪下两只可爱的小兔子粘在上面，因为今年是兔年嘛，又找来一个红色的中国结，把灯笼装扮了一下，最后又在灯笼上写上字谜。我的灯笼终于大功告成了，看着上面那两只可爱的小兔子，我仿佛闻到春天的气息，并灵机还给我的“杰作”取了一个很给力的名字—玉兔迎春。
我期待着元宵节快快来临，到时，我将打着我的大红灯笼去闹元宵喽!
制作灯笼心得
当我做完灯笼后，我的胳膊酸痛，我和妈妈共同制作了几个小时。看着我的作品，有一种喜悦和成就感。在制作灯笼的过程中，不仅让我进一步了解了我们国家的民族风情，也提高了我的动手能力和创造能力。同时我还明白了两个道理：一个是苦中有乐;另一个是坚持就是胜利。做灯笼时有一根木刺扎进肉里，非常疼，可是做好后，欣赏着我的作品，又有一种喜悦之情油然而生，这不是苦中有乐吗?糊纸和扎圆圈时，很费劲，想放弃，可是我又想：再坚持一下就会成功。果然我成功了，没有中途放弃，这又验证了坚持就是胜利这句话。
我希望小朋友们也能像我一样，自己动手制作一个灯笼，去体会其中的乐趣，过一个不一样的元宵节。
做灯笼作文【篇2】
今天我爸爸去哈密了，晚上我在爸爸到看见了一个袋子，我打开袋子，看见了两个手工灯笼，是绿色的，还有两包装饰灯笼的，非常漂亮！
第二天早晨，爸爸问我“我去哈密给你买的灯笼，你看见了吗？”我说：“看到了呀！”爸爸又对我说：“现在咱们一起制做灯笼吧！”我高兴地说：“好”。
我和爸爸先用手撑开灯笼，扣到铁丝的两个扣上，灯笼
就做好了。
下一步就该装饰灯笼了，里面有小黄人的眼镜、眼睛、嘴巴、牙衣服、鞋。
我看了一遍说明书，我和爸爸就开始装饰了，我把小黄人的全岙都粘好了，就差牙齿了，牙齿很难粘，因为牙齿有大的小的，不好粘。最后牙齿粘好了，小黄人非常可爱！
小黄人就像活了一样，好像对我说：“你把我装饰地这么漂亮，我会一直陪着你的！”
做灯笼作文【篇3】
星期四，冯老师教我们做一个灯笼。
冯老师先给我们做了两种灯笼的示范，让我们选其中一种做。我先准备了一张黄色的纸剪成两个大小不一的长方形。拿出一张小长方形纸，去找同学交换不同颜色的，我找朱晨允换了一张绿色的。再把大的那张长方形对折，没有封口的地方再往下折一点，展开之后，用剪刀从封口处剪到折痕处停下，每间隔一厘米剪一次，剪完后就像一条美丽的裙子。然后展开，两边用固体胶把它粘在小长方形的纸上，再一起卷起来变成圆形。最后剪出一个细细长长的纸条，两头粘在灯笼的两边，这样灯笼就有把手了。大功告成了，我的黄绿灯笼就完成了。
我转过头看到葛天弈的灯笼，哇！她做得可真好看，上面还画着各种各样的小动物，还有大草原。我和她比起来还真是差得远呢！
我喜欢手工课，回家我要做一个更棒的灯笼。
做灯笼作文【篇4】
寒假里老师让每个同学做一个美丽又漂亮的灯笼，开学后学校要举行灯笼展，我准备做两个灯笼。
我做的第一个灯笼是传统的小红圆灯笼。首先找来一张大红纸，剪成小长方形，又把长方形的边对折，将纸的两边留出相同的距离，按等分划好若干条平行线，然后又壁纸刀切开后卷一下使纸呈弧形。再裁两条细纸条做灯笼的底部，用双面胶粘贴牢固。最后在裁出许多细纸条永双面胶贴到了灯笼的底部，作为灯笼穗。好像还缺点什么，对了，我让妈妈拿来针和线，把粘好的灯笼穿起来，再找来一个吸管做灯笼的提手。这样，一个灯笼就做好了。
我第二个灯笼是小桔灯。先买来两个大橙子，用小刀把大橙子切成两半掏空，让后用小刀把橙子的皮均匀地切成两个莲花瓣。最后妈妈用线帮我穿了起来，还用吸管做灯笼的把手，这样一个漂亮的小桔灯就做好了。
通过学习和亲自动手制作灯笼，让我学了好多东西，也锻炼了我的动手能力，真是一举两得。
做灯笼作文【篇5】
为了迎接春节的到来，今天，老师教我们学做灯笼。这个灯笼看起来简单，做起来却难得很。
开始了，首先老师为我们发材料，然后我和我的伙伴一起分工合作，接着我把一个纸杯的开口处剪裁下来，其次把纸杯的“身体”剪成条状。在杯子中间穿一个小孔，这个孔也不能太小了，否则穿不过去，我笨手笨脚的在杯上传了个洞，然后穿一根红丝带。只见我的小伙伴小心翼翼地将刚剪好的纸杯杯底与我剪好的“条状杯子”相连，我们互相配合把杯子和另一个杯底粘合，最后我绞尽脑汁，终于知道要怎么把红丝带装饰好。然后我们用手按压一下灯笼，把灯笼的底下的丝带固定好，使它不能活动。我的小伙伴真是心灵手巧，还给灯笼装上一个可以提着的手柄呢。我看得目瞪口呆，佩服得五体投地。“叮叮叮铃。”下课铃声响了，就这样，一节有趣的手工课就在同学们兴奋，快乐的笑声结束了。
今天，这节课，让我明白了，坚持，就是最后的胜利者，做什么事，大家都要互相配合，互相帮助就会有所收获。我会把这节课铭记在心的。
