中考方案政策集锦5篇。

为了确定工作或事情顺利开展。常常需要预先制定一份周密的方案，现在你是否对方案一筹莫展呢？这是小编为您整理的“中考方案政策”相关的最新消息，以下只是提供一些参考资料请大家仔细阅读！

中考方案政策(篇1)

1.《实施意见》出台的背景和过程

2016年9月，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，为推动中考改革指明了方向和任务。2017年12月20日，广东省教育厅印发《广东省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，明确了我省中考改革的具体要求。

我市对考试招生制度改革高度重视，市教育局于2016年9月专门成立了工作组，按照国家、省的有关文件要求，结合深圳实际，充分调研、认真制定我市中考改革实施意见。《实施意见》听取了各区教育行政部门、教研部门、中学、人大代表、政协委员的意见和建议，并于2017年12月20日至2018年1月3日在网上进行公开征求意见。在广泛征求意见、专家论证的基础上，形成了《实施意见》。该《实施意见》经市法制办合法性审查通过，省教育厅已备案并同意我市开展改革试点。

2.这次中考改革主要有哪些内容?

根据教育部和省教育厅的文件精神，我市中考改革的目标是：到2021年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质表现评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。

改革的主要任务是：

一是完善初中学业水平考试;

二是规范学生综合素质表现评价;

三是改革招生录取模式;四是加强考试招生管理。

3.学业水平考试怎么考?有何变化?

深圳市目前已实行初中毕业和高中阶段招生考试“两考合一”，实现“一考多用”，减轻学生多次备考负担。

《实施意见》落实了教育部和省教育厅关于“全科开考”的要求，即学业水平考试涵盖国家《义务教育课程设置实验方案》(7～9年级)规定的全部科目，包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术等科目。

各科目考试时间按学完即考的原则安排在八年级下学期或九年级下学期进行。

●对比现行的考试科目，主要有四点变化：

1、新增道德与法制科目，与历史合卷考试;

2、继续推进理化生实验操作考试，以等级呈现;

3、将体育平时成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩纳入体育与健康科目成绩;

4、信息技术、综合实践活动、音乐和美术科目考试全市统一命题，各区教育行政部门组织实施。

4.综合素质怎么评?如何保证公平?

依据“深圳市初中学生综合素质表现评价指标体系”，进一步完善涵盖写实记录、评语评价和重要观测点计分评价的学生综合素质等级评价模式。在学生个人重要或典型活动的写实记录、收集审核的事实证明材料的基础上，通过思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和实践创新五个方面的“重要观测点”，每学期末对学生综合素质表现进行计分评价;评语评价包括学生自我陈述、家长和教师综合性评语。毕业时综合学生初中阶段的过程性评价，形成五个方面的评价等级。通过信息平台，形成初中学生综合素质表现评价电子档案，为高中阶段学校招生录取工作服务。

市教育局已发布《深圳市初中学生综合素质表现评价方案(试行)》，规范综合素质表现评价的内容、程序、办法，通过信息化手段确保评价及时准确，加强监督检查，严肃查处违规违纪，保证综合素质表现评价的公平公开公正。

5.录取政策有何新变化?

●将综合素质表现评价、生物地理考试成绩和理化生实验操作作为录取的重要依据

将综合素质表现评价等级作为高中阶段学校招生的重要依据之一，学业考试成绩同等情况下，综合素质表现评价等级高者优先录取;自主招生学校要将综合素质表现评价等级作为录取主要条件之一。

生物、地理合卷考试和物理、化学、生物实验操作考试成绩不计入录取总分，以等级呈现成绩，其中生物、地理合卷考试等级划定比例与其它学业水平考试科目一致。物理、化学、生物实验操作考试成绩分“合格”和“待合格”两个等级。各高中阶段学校可以根据办学特色申请设定生物、地理考试和实验操作考试录取等级要求,经市教育行政部门审核后向社会公布。

●推进优质普高指标到校改革

根据省教育厅要求，我市将继续完善优质高中招生名额合理分配到初中学校的招生办法，优质高中指标到校比例不低于50%，指标生安排单独批次录取，指标生名额的分配范围与各高中学校招生范围一致，以各初中学校报名参加中考的考生数占全市中考考生数的比例确定各初中学校的指标生名额。

●稳步取消直升生招生

从2018年开始，控制直升生比例为10%，2019年直升生比例为5%，2020年全面取消直升生。

●继续完善自主招生政策

高中阶段学校取得自主招生名额应当按照《广东省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(粤教考〔2017〕15号)的规定执行，其中公办普高自主招生名额原则上不超过当年该校招生计划的10%，用于招收具有学科特长、创新潜质的学生。严格规范自主招生办法和程序，建立自主招生考生培养跟踪机制。

6.为什么实施全科开考?

根据教育部、省教育厅要求，我市学业水平考试实施全科开考，涵盖国家《义务教育课程设置实验方案》(7～9年级)规定的全部科目，包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术。并且将理化生实验操作考核纳入中考。

全科开考有利于扭转一些科目“不考不教”、“不考不学”的现象，引导学生认真学习每一门课程，促进学生德智体美劳全面发展，确保我市初中教育的基本质量，更好地与新高考衔接。

7.如何处理全科开考和减负的问题?

初中学业水平考试全科开考是教育部的规定和要求。目的是引导学生认真学习国家规定的每门课程，避免发生严重偏科，克服“不考不教、不考不学”的倾向，引导学生打好共同基础，全面发展，确保初中教育的基本质量，同时也为高中阶段学校和高校科学选拔人才创造条件。为防止增加学生过重课业负担，我市在制定《实施意见》时作了综合考虑，希望通过考试科目的优化、考试内容的整合、试题难度的控制、考试形式的多样化及考试组织方式的改变，引导学校课程安排与教学实施的相应改革，从源头上切实减轻学生的过重的学业负担和压力。

1、在考试内容和难度上，严格按照国家《义务教育课程标准》命题，考的是初中学生应知、应会的内容，减少了单纯记忆、机械训练性质的内容;严格控制试题试卷的整体难度，注重对能力的考查，杜绝偏题、怪题。

2、在计分科目构成上，全科开考但不全科计分，在省规定的“4+6”和“4+4”两种计分方案中，我市采用了计分科目较少的“4+4”方案，即语文、数学、英语、体育与健康4门，加道德与法治、历史、物理、化学4门，计分科目是全省较少的地市之一。并且将物理和化学合卷，道德与法治和历史合卷，进一步减少了考试题量和考试时长，中考总分为610分，是全国同类城市中分值较低的。

3、在考试时间和形式上，遵循学完即考的原则，以笔试为主，结合上机听说考试、动手操作、平时成绩、技能测试、综合评价等多种方式，减轻学生备考负担。

4、在成绩呈现上，继续沿用分数+等级呈现、探索纯等级呈现(如实验操作、综合素质表现评价等)等方式，避免学生分分计较、过度竞争。

5、在考试录取方面，积极做好面向初中毕业生中高职贯通试点院校招生工作，打通职业教育“中职升本科”成长通道，提升中等职业教育吸引力，引导初中毕业生选择适合自己的高中阶段教育，减少中考的竞争压力。

中考方案政策(篇2)

一、《厦门市2016年高中阶段各类学校招生工作方案》共有几部分内容?

《厦门市2016年高中阶段各类学校招生工作方案》(以下简称《方案》)共分组织领导、报名、考试、招生、志愿填报、录取、体检、监督检查等八个部分内容。

二、与2015年高中阶段各类学校招生工作方案相比，《方案》有什么主要变化?

《方案》主要有以下五个方面变化：

(一)增加体育分值和可选项目。

将体育分值从去年的25分提高到30分，同时增加了100米游泳、100米跑、男生仰卧起坐、女生斜身引体、足球、篮球和排球等7个项目，男生女生均可从12项中选择4项参加考试，选择范围更广。

(二)鼓励学生特长发展。

一是适当扩大特长竞赛加分照顾对象，增加了对初中阶段参加全国青运会获得奖牌的学生，以及参加戏剧、朗诵、戏曲、篆刻等艺术类竞赛个人获得市级一等奖以上(包括参加全国中小学生艺术现场展演的集体项目获奖)的学生给予3分加分照顾。

二是完善特长招生办法。在教育部门统一组织特长测试的基础上，参照高校体育、艺术类考生的录取办法，规定“测试合格且第一志愿填报特长招生学校的，体育特长生在投档分不低于招生学校普通生最低录取分数的65%的前提下，按特长测试成绩从高分到低分录取;艺术特长生在投档分不低于招生学校普通生最低录取分数80%的前提下，按特长测试成绩从高分到低分录取。”

例如某招生特长生的普通高中普通生最低录取分数为560分，体育特长生投档分只需达到364分(最低录取分数的65%)、艺术特长生只需达到448分(最低录取分数的80%)，就可按特长测试成绩从高分到低分录取。

(三)取消中外合作班招生。

为进一步规范办学行为，扩大优质高中面向本市的招生名额，取消厦门一中、双十中学、外国语学校、集美中学等四所学校中外合作课程实验班招收(包括不再面向外地市的招生)，四个中外合作班的招生名额增加到普通班的招生。

(四)适当调整定向生比例和降分值。

为了进一步落实好定向生政策，推进各初中校进一步提高教育教学质量，防止初中学校之间定向生分数差值过大，产生新的`不公平问题，同时避免高中阶段因定向生与其他普通生分差较大，影响教学进度的统一推进，经过测算和评估，在保持定向生总数略有增加的情况下，今年将定向生比例从55%调整为50%，同时将定向生投档分最多可降至招生学校的普通生最低投档线下的分值从55分调至40分。

(五)志愿填报更加简便。

不设录取批次，考生可根据招生范围和填报条件选报30个志愿(至少应填报5所中等职业学校)，可以充分体现学生的意愿。同时，实行网上志愿填报，学生家长在家里就可以完成志愿填报。

三、哪一些学校面向全市招生?

1.全部面向全市招生的学校是：厦门外国语学校、集美中学、科技中学、厦门二中、厦门实验中学、英才学校、康桥中学等7所普通高中，以及五年制高职、中等职业类学校。

2.部分跨片区招生的学校和名额见下表

3.面向外地市招生的学校：

经省教育厅批准，集美中学面向本省其他地市招收50人，科技中学“创新实验班”面向厦漳泉等地区招收50名学生。户籍和学籍均不在我市或学籍在我市但不符合我市普通高中报考条件的本省其他地市应届初中生可报考。

四、厦门一中、双十中学、外国语学校、同安一中的定向生志愿填报有什么要求?

厦门一中、双十中学普通生招生计划的50%指标面向思明/湖里片区初中学校招收定向生;外国语学校普通生招生计划的40%指标面向集美/海沧片区初中学校招收定向生，10%指标面向思明/湖里片区初中学校招收定向生;同安一中普通生招生计划的50%指标面向同安/翔安片区初中学校招收定向生。

符合省一级达标学校普通生填报条件且初中阶段均在学籍所在校实际就读的应届考生(不含民办学校接收的转学学生)可填报定向生。定向生投档分最多可降至招生学校的普通生最低投档线下40分。定向生招生计划未完成的，不再补录。

在填报定向生志愿前，思明/湖里片区的考生应先填报厦门一中和双十中学的普通生;集美/海沧片区考生应先填报外国语学校的普通生，同安/翔安片区考生应先填报同安一中的普通生。

五、特长生如何报名?

市级(含市级)以上体育项目传统学校或体育特色学校可以招收体育特长生，其他普通高中经批准可招收艺术特长生。普通高中招收特长生的招生方案经审核后，于4月15日前在市教育局网站、市招办网站和相关学校网站上公布。

在艺术、体育等方面表现突出或特长明显的考生可留意相关信息，并由本人及监护人提出申请，向招生学校报名，每位考生只能报考一所学校、一个项目，不得兼报。报考市直属学校特长生招生的考生须参加市教育局统一组织的特长测试，报考区属学校特长生招生的考生须参加区教育局统一组织的特长测试。全市统一组织的特长测试结果于5月20日前同时在上述三个网站公示三个工作日。

六、实验班如何招生?

经批准，科技中学“创新实验班”提前招收110人，其中面向本市招收60人(含本校直升20人)，面向漳州、泉州等地区招50人。厦门实验中学面向全市提前招收数字化实验班70人。

科技中学和实验中学的招生方案经审核后将在学校网站上发布。两所学校的招生工作将在5月7日前完成。

七、全市省一级、二级、三级达标高中有哪些?

省一级达标高中(18所)：厦门一中、双十中学、厦门六中、外国语学校、科技中学(厦门大学附属科技中学)、集美中学、同安一中、厦门二中、松柏中学、湖滨中学、厦门十中、北师大厦门海沧附属实验中学、翔安一中、启悟中学、厦门第二外国语学校、厦门三中、海沧中学、灌口中学(厦门一中集美分校)。

省二级达标高中(8所)：华侨中学、大同中学、禾山中学、杏南中学、乐安中学、五显中学、新店中学、内厝中学。

省三级达标高中(2所)：国祺中学、英才中学。

尚未定级高中(2所)：厦门实验中学、康桥中学。

八、今年志愿填报有什么要求?

今年志愿填报不设录取批次，考生可根据招生范围和填报条件选报30个志愿，其中，至少应填报5所中等职业学校。

各类学校的填报条件如下：

1. 厦门一中、双十中学、集美中学、厦门二中、厦门六中、同安一中、外国语学校、科技中学、松柏中学、湖滨中学、厦门十中、北师大厦门海沧附属实验中学、翔安一中、启悟中学、厦门第二外国语学校和厦门实验中学：“九科”全部为C级以上(含C级)且至少三科达到A级;实验考试均合格;综合素质毕业总评六个维度全部达到良好以上(含良好)。

2.厦门三中、灌口中学、海沧中学，以及省二、三级达标高中：“九科”至少三科达到B级以上(含B级);实验考试均合格;综合素质毕业总评中道德品质和公民素养2个维度均达合格以上(含合格)。

3.其他普通高中：“九科”至少三科达到C级(含C级);实验考试均合格;综合素质毕业总评中道德品质和公民素养2个维度均达合格以上(含合格)。

4.五年制高职(艺术类、体育类除外)：“九科”至少三科达到C级(含C级)，综合素质评价毕业总评中道德品质和公民素养2个维度均达合格以上(含合格)，其中师范类专业应持有本市户籍，要求面试的专业应经面试合格(面试比例为1：1.5)。

5.艺术类、体育类五年制高职：综合素质毕业总评中道德品质和公民素养2个维度均达合格以上(含合格)。

九、有什么需要特别注意的?

(一)厦门六中艺术班考生的志愿填报按该生初一年入学时考生家长和学校双方签订的协议履行。

(二)被集美/海沧和同安/翔安片区学校录取的思明/湖里片区考生，不得以任何形式到思明/湖里片区内学校就读。

(三)本市学籍初中毕业生若要到其他地市就读高中，须参加当地设区市教育行政部门统一组织的高中阶段学校招生考试，并经设区市中招机构办理录取手续，方可取得普通高中学籍及注册电子学籍。

中考方案政策(篇3)

宿舍方面

宿舍注意三个方面：人际关系、纪律和卫生。

先说人际关系。良好的人际关系是好心情的保障，所以要处理好人际关系。首先，要配合宿舍长的工作，要搞好团结，接受分配的任务，分工合作，搞好卫生和内务。这里要提醒一下，尽量不要主动给别人要东西吃，不要指使别人帮你干活，如打水、丢垃圾等。另外，大家要懂得分享，带来的食物可以分享，但是不要计较得失。

纪律方面，在吹哨前倒完垃圾，躺在床上。不要等吹哨了再慌慌张张去床长睡觉，不安全。吹哨前要上厕所，避免躺下不久再上厕所，影响别人休息。吹哨后，严禁说话、吃东西、看书等与休息无关的活动。

内务方面。叠军被，并且枕头、被子要摆放到指定位置，床单平整，床下的鞋子摆放整齐，鞋跟朝外;窗台不要摆放东西，梯子上不要有东西，拖鞋摆成直线。

卫生方面。室内和阳台地面要整洁，没有碎屑;床底和厨子底下要干净;镜子没有污渍;洗手盆整洁;卫生间整洁没有异味。

交通问题

不提倡新生自己回家，家长要亲自接送，或者拼车接送。不过，一定不要坐陌生人的车，不要做没有营运资格的车。

新的校区停车不如老校区方便，家长同志一定要服从指挥，把车停到合理位置，以免影响交通或者造成违章。

返校时一般都是高峰时期，提醒家长和同学尽早出门，避免迟到。

中考方案政策(篇4)

东莞中考将迎来三大变化。其中一大变化，便是实行特色发展学生自主招生。

也就是公办普通高中学校实行自主招生，取代往年的特长生招生，并由原来特长生的全市统考统招调整为校考校招。

我市今年中考还引入“高水平运动队”项目。

今年全市普高自主招生名额达到844名，增长了约20%。要想通过自主招生考入心仪学校，考生和家长赶紧来听市教育局的解读和建议吧。

政策解读：“新中考”与“新高考”协调推进

在今年1月，市中招办正式印发《东莞市公办普通高中学校2021年自主招生工作方案》(以下简称《自主招生工作方案》)《东莞市普通高中学校高水平运动队建设实施方案》《东莞市普通高中学校招收高水平运动员资格认定办法》。

这3份文件对原特长生招生办法进行了调整和完善，对我市普通高中学校2021年实施自主招生作出明确规定。

市教育局有关负责人表示，出台《自主招生工作方案》既是贯彻落实有关政策文件，又是为了对接适应“新高考”，推动“双特色”(特色项目和特色高中)优质普通高中培育，促进学生全面而有个性的发展。

今年是我市实施“新中考”第一年，同步改革自主招生制度，对接适应“新高考”改革、选课走班及高校招生制度改革，将促进我市“新中考”与“新高考”协调推进、互相促进。

我市根据实际情况，对往年特长生招生政策进行优化，制定出台了《自主招生工作方案》。民办普通高中学校参照执行。

“自考自招”与“联考自招”结合

今年出台的《自主招生工作方案》与往年特长生招生政策有什么区别呢?

市教育局有关负责人表示，《自主招生工作方案》与往年特长生招生政策相比，有招生类别增加、招生项目内比例有所调整、报名资格条件放宽、考试组织方式赋予学校更多自主权、文化分录取线与平均分挂钩等变化。

招生类别从往年单一的“特长生招生”转变为多元化的“自主招生”。2021年普高学校自主招生包含两个类别：一是各学校可招收自定项目类特色发展学生;二是通过资格认定的学校可招收高水平运动队队员。

招生比例总体不变，项目类有所调整。各普高学校2021年自主招收学校自定项目类特色发展学生和高水平运动队队员数量，不得超过学校(建设学校、依托学校)当年总招生计划数的5%，这与往年特长生招生比例保持一致。

但因2021年招生类别发生变化，各类别比例有所调整：

一是学校自定项目类特色发展学生招生数量不超过当年学校总招生计划数的3%，招生项目可包括体育类、艺术类、信息技术类、科技类四大类别，招生项目及招生人数由学校在可招收自定项目类特色发展学生数量内自定。

二是通过资格认定的学校，每项目队可招收不超过学校总招生计划数的1%的运动队员，招收项目队数量不得超过5个，学校所有项目的高水平运动队招收队员数量不超过学校当年总招生计划数的5%。

第三变是，报名资格条件放宽。符合2020年特长生相应项目报名资格条件的学生，仍符合2021年学校自定项目类特色发展学生报名资格条件。

其中，科技信息类报名条件进一步拓宽。高水平运动队队员招收则更注重发展潜力，特别优秀的学生不限运动A类报名资格。

第四变是，考试组织方式赋予学校更多自主权。我市改变往年特长生体育类实行校考，其余类别全市统考统招的方式，2021年自主招生为学校“自考自招”与“联考自招”相结合，学校在自主发展特色上被赋予更大权限。

第五变是，文化分录取线与平均分挂钩。往年特长生招生文化分录取线为固定分数线，今年自主招生录取线跟当年中考平均分挂钩，不低于当年全市中考总平均分100分，学校可视情上浮，50分为一档。

分体艺信科四大类自定项目，高水平运动队招生项目有12项

今年4大类自定项目包括哪些招生子项目?市教育局有关负责人介绍，体育类包括篮球、足球、排球、健美操、乒乓球、羽毛球、武术、游泳、田径及经批准的其他项目;艺术类包括美术、声乐、器乐、舞蹈;信息技术类不细分具体招生子项目;科技类包括科技创新、电脑机器人、航空航天模型。

今年是东莞中考首年招收高水平运动队。不少市民对高水平运动队并不是很了解。学校会如何进行招收资格认定呢?

该负责人表示，高水平运动队是指具备条件的普通高中学校，按照相关规定，通过招收具有较高水平的运动员学生，在文化学习之余开展专业运动训练、进一步提高运动项目竞技水平而组建的学生运动员代表队的统称。

我市将按照突出重点、发挥优势、利于竞赛、动态调整的原则，统筹规划全市普通高中高水平运动项目布局。高水平运动队招生项目共12项。每间学校原则上不超过5个项目。普通高中高水平运动队建设以三年为一个周期，由学校申报，经市教育局综合评审后进行认定。

相同招生科目推荐多校联考，中招办通过中招平台统一录取

东莞市公办普高2021年自主招生考试也有具体组织要求。

如学校自定项目类。招生学校自行制定报名、考试和招生办法，并报市中招办核准，招生学校按要求自行组织本校各招生项目的专业考试工作，有相同招生科目的学校，推荐多校联考，根据联考成绩录取;招生学校也可以自行单独组织考试，根据考试、考核成绩录取。

高水平运动队队员类，各项目运动队招生学校会制定内容详细、规范明确的报名、考试和招生办法，经市教育局中招办审定后，向社会公布，并组织校考和联考。

各高中阶段学校预录取名单报市中招办审核，符合录取条件的，由中招办直接通过中招平台统一录取并发放录取通知书。

全程录像至少保存三年，自招舞弊考生取消3年录取资格

市中招办、各招生学校将成立领导和监督小组、严控评审专家来源、考评环节实行现场打分、测试过程全程录像、公示预录取名单、设立监督投诉专线、严格追责违规行为等方面，确保自主招生的公平、公正、公开。

比如，高水平运动队招生测试评审小组的组成，校考外市专家须占多数，联考则均为外市专家。

自主招生校考、联考的所有现场考试、测试评审、评分、审议都进行全程录像，招生学校都需保存至少3年，所有打分环节均实行现场打分。自主招生预录取名单由学校进行公示，公示通过后，报市中招办审核。

经查实在自主招生过程中营私舞弊的学校，取消3年特色发展学生招录资格(含当年)并全市通报。

经查实在自主招生过程中提供虚假证明材料或存在其他舞弊情形的考生，取消该考生3年录取资格，并就舞弊情形全市通报。

中考方案政策(篇5)

各区教育局，市招考办，广东实验中学、华南师范大学附属中学，局属各高中：

为进一步规范普通高中体育艺术特长生招生工作，促进普通高中特色发展，不断提高人才培养质量。根据年度工作安排，结合我市学校高水平体育美育团队布局，现就2021年广州市普通高中招收体育艺术特长生招生事宜予以明确，请严格遵照执行。

一、招生计划

详见附件1。

二、报名条件

(一)基本条件。普通高中特长生招生必须符合《广州市教育局印发〈关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见〉的通知》(穗教规字〔2018〕8号)规定的条件。

(二)体育特长生报名需符合下列条件之一：

1.获得教育、体育行政部门主办(含市教育局委托广州市学生体育艺术教育协会承办)的广州市级以上(含市级)体育比赛个人或集体项目前六名者。

2.获得区级教育、体育行政部门主办的比赛个人项目或集体项目前三名者。

3.参加地级(市)以上教育、体育行政部门主办(或参与主办)的比赛达到国家二级运动员以上(含二级)标准者。

(三)艺术特长生报名需符合下列条件之一：

1.获得教育行政部门主办的国家、省级、市级各类艺术专项比赛三等奖以上。

2.获得区级教育行政部门举办的各类艺术专项比赛二等奖以上。

3.获得中国舞蹈家协会主办的全国“小荷风采”少儿舞蹈比赛铜奖以上。

4.获得国际奥林匹克合唱比赛铜奖以上。

5.获得教育、体育行政部门主办的国家级、省级体育舞蹈赛事个人前六名以上。

6.参加其他大型国际比赛的获奖者(需为金奖以上并经市教育局确认)。

7.参加“羊城学校美育节”系列展演活动演出者(获得市教育局颁发的展演证书)。

8.广州青年交响乐团入团满一年以上团员且代表乐团参加正式交流演出(必须出具团员证明和演出证明)。

9.非物质文化遗产艺术项目含京剧、粤剧、古琴、剪纸等，教育行政部门没有举办相关比赛的艺术活动，如个人艺术水平突出，可由本人申请，经所在学校认定后给予推荐，按程序由市教育局进行资格审定。

(四)获奖证书有效期。比赛获奖证书有效期为2018年5月1日至2021年4月30日。

三、招生程序

(一)公布学校特长生招生简章

经批准具有特长生招生资格的普通高中，成立由学校分管副校长、经办部门、体育科、艺术科等联合组成的特长生招生工作小组，根据特长生招生项目、计划和培养目标等自行制定符合国家、省市有关政策要求的特长生招生简章，简章须明确以下内容：

1.体育、艺术特长生招生计划、范围。

2.体育、艺术培养简介。

3.体育、艺术项目特长具体条件、综合素质评价(含录取参考科目)要求、录取最低控制分数线。

4.特长生专业测试办法，明确测试的具体方式和标准。

5.确定特长生初审通过名单办法。

6.学校宿位安排情况。

7.咨询及投诉处理机制，并指定专人负责。

省、市属学校的简章报送市教育局备案，区属学校的简章报送学校所在区教育局备案。备案工作完成后，于4月30日统一通过学校网站、微信公众号等渠道公布。

(二)报名办法

1.网上申报。5月9日-13日，符合体育、艺术特长生招生报名条件且需要报考的考生，登录广州市高中阶段学校招生考试服务平台填报获奖项目、获奖等级和证书等级等相关信息，并把所需的审核材料整合为一个pdf文件上传。每名考生只能报考1所对口项目的招生学校(含校区)，招生学校必须按规定的体育、艺术项目进行招生，否则不予办理和审批。

2.提交审核材料。考生在中考服务平台打印《广州市普通高中招收体育艺术特长生报名表》(以下简称“特长生报名表”)，连同相关获奖证书或等级证书原件与复印件在规定时间内自行前往报考的特长生招生学校报名，提交全部审核材料。

(三)特长资格确认办法

招生学校招生工作小组，负责本学校特长生招生工作，通过特长测试确定特长生入围资格。

招生学校收到考生报名资料后，指派专人负责在中考服务平台对考生填报的获奖项目、获奖等级和证书等级信息及提交的有关证明材料进行审查、核验，并录入审核意见。通过审核的考生，由招生学校统一组织进行特长测试。

招生学校完成全部网上审核后，在中考服务平台打印《广州市普通高中学校招收体育艺术特长生申报名册》(以下简称“特长生申报名册”，一式三份，市招考办、区招考办、学校各一份)，并在《特长生报名表》上加具意见，连同考生的获奖证书或等级证书原件和复印件(集体项目证书由学校统一存档的，可提供复印件并由学校盖章确认与原件相符合)等有关材料上报各区招考办(中教科)(以下简称“区招考办”)。

根据属地层级管理原则，各区招考办负责本区招生学校(含省、市属学校)报送的有关材料的复审工作，并由专人负责在中考服务平台录入审核意见。审核结束后将证书原件退还招生学校，并在《特长生申报名册》上签名盖章，连同考生的获奖证书、等级证书复印件等申报材料报送市教育局体卫艺处审批确认。

各招生学校在中考服务平台中打印本校通过审批确认资格的特长生名单，并在学校公示栏公示7个自然日，市招考办在广州招考网同时公示全市体育、艺术特长资格生名单。

(四)录取办法

普通高中录取最低控制分数线为体育、艺术特长生招生的录取最低控制分数线。各招生学校可根据本校实际情况，自主选择普通高中某个梯度投档线作为本校特长生的投档控制线。

填报志愿时，经审核具备体育、艺术特长生资格的考生必须在第一批次指定的特长生志愿位置填报符合本人报名资格的学校。

投档录取时，将根据具备特长生资格的考生所填报志愿次序，按学校招收特长生具体项目的计划数和该校特长生投档控制线进行投档录取。对符合条件并已投档的考生，招生学校必须予以录取。凡已录取为特长生的考生，不能再参加其他学校的录取。

四、工作要求

(一)各区教育局和省、市属普通高中学校将学校招收特长生工作方案于4月23日前报送市教育局体卫艺处备案。未经市教育局批准，各区教育局和省、市属普通高中学校不得擅自扩大招生学校、项目、指标(名额)和范围。

(二)各学校招收特长生工作必须坚持“公平、公正、公开、择优”的原则，严禁弄虚作假，并在规定时间内组织专业测试，不得进行其他内容和书面形式的文化学科测试，对违反规定的将追究责任。根据疫情防控情况，各学校可采取考生提交作品(图片或视频)、网上视频测试等非现场测试方式组织艺术项目测试。确定的体育、艺术特长生资格生名单，需分别在招生学校和考生毕业学校公示7个自然日。市教育局将适时对各区和学校特长生招生工作进行抽查。

(三)已录取的体育、艺术特长生须与招生学校签订《特长生管理协议书》，协议书各条款由招生学校根据自身要求规定，特长生须严格履行协议条款。招生学校要为招收的每一位特长生建立成长跟踪档案，以考核特长生三年期间培养成果。各招生学校要逐步完善特长生培养机制，不断提高训练水准，带动校园体艺氛围，推动学生素质教育向纵深发展。

(四)各区要加强专业测试过程中疫情防控指导，督促学校落实好各项防控措施。各学校要根据各学校要根据疫情常态化防控工作要求，结合本校实际，细化疫情防控工作流程，落实好各项防控措施，对人员进行体温监测，引导考生不聚集、不扎推、保持1米以上间距，加强考场通风、消毒。