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大家时不时会对某个活动产生一些想法，我们可能会按照个人习惯写一篇心得体会。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，究竟如何才能写好一篇活动心得呢？小编收集并整理了“龙文1对1,爱心属第【荐】”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

对于教育这个行业，我一直怀着深深的崇拜和喜爱。从师范毕业后，我在封闭式管理的私立初中做了一年的班主任，终因感觉自己的教育理念难以实施而苦闷离开。

正在我迷茫和挣扎时，我邂逅了“龙文教育”这个以1对1个性化教学著称的课外辅导机构。在经过相对深入的了解后，我满心欢喜地投入了她的怀抱。

怀着一腔热血和满满的爱心投身个性化教学之中已一年有余，与学生的相处带给我太多的感慨和感动，其中印象最深刻的便是帮X同学处理家务事。

事情是这样的：那一天X同学来上数学课，中途她的数学老师忧心忡忡地下来找我，说X同学听课过程中时常发呆且有流泪的倾向，希望我能去劝解一番。看到我来了，她匆匆擦掉眼泪，避开我焦灼的目光。我靠近她，一把搂住她的肩，故作诙谐地冒了一句：“Hi,mygirl,whatareyoudoing?”她居然没有任何回应，看来确实是心情不佳。

看样子，单纯地哄哄估计是无济于事的。于是我单刀直入地问她怎么了，她只回了句“我没事”就没了下文。见直接的没用，我改出选择题：“跟同学闹矛盾了？”对方摇头，“被老师批评了？”继续摇头，“篮球比赛输了？”还是摇头，“跟爸妈闹别扭？”先是摇头然后补了一句：“我干嘛跟他们闹别扭，他们那么爱我”。此话就字面意思理解很好，但究其语气不难发现问题。看来这心情不好与家人有关。继续问其是否与家人不和，对方拒绝回答。我就开始在一旁自顾自的讲自己上初中时和家里闹别扭的事儿，最终不知道她是因为受不了我的喋喋不休还是我讲的故事中有引起她共鸣的地方，反正她向我袒露心扉了。在她断断续续地描述中，我找出了症结所在--与家人缺乏沟通，不能理解彼此。

把心里的痛苦倾诉给我之后，她不再像讲述过程中那样大哭，待其平复下来，我结合对她及对她爸妈的了解，陈述了自己的建议。但她固执的认为与父母沟通的结果一定是沟越来越深却怎么都通不了。我就和她一起分析沟通和不沟通各有可能出现的结果，分析完后她接受了我的建议。此建议得以实施的基础是她爸妈能知道她这些想法，所以我征求她的意见，看我是否能把她的心里话告诉她父母。一开始她强烈反对，原因是她怕她妈知道她宁愿把心里话讲给我听却不讲给她听时会很难受。看来这小妮子还是很爱她妈妈的，我抓住这一点对她进行了心理攻势，最终她同意了。

把她送出校门后我致电她妈妈约好来校开家长会，她妈妈来的时候还是一脸愁云，待听完我的陈述后，就变得豁然开朗了。回去后的第二天给我打来电话，说她女儿主动找他们沟通，彼此有了准确、深入的了解，沟通的最后不再是以各自吵架赌气散场。听着她妈妈轻松愉悦的声音，我觉得很幸福。原来自己真的可以抛开传统的严肃、批判而改用爱心和鼓励来教育孩子并达到好的效果。

此事件之后的那个星期六，她爸妈来续费；杨梅成熟的时候，她爸妈送来了一大篮自摘的杨梅；我生完孩子她爸妈送来了纸尿裤等婴儿用品；今年中秋她爸妈还送来了月饼……这些物质都是浮云，不是我们龙文人所追求的。物质背后，是家长实实在在的认可，是学生快乐健康的成长，是师生与家长的和谐共进。而这，恰恰是我们所需要和追求的。

在龙文，我可以用爱心感染孩子；在龙文，我能够用爱心传达教育。从此，我不再因自己的教育理念难以实施而苦闷彷徨。我愿用我的热情点燃希望，用满腔的爱心托起更多的太阳。

龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品

原标题：《龙文1对1，爱心属第一》

作者：郑海群

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龙文教学心得

经历一些活动之后，我们能将自己产生的一些收获写下来。通过活动心得体会可以看出自己的思想方面的成长，一篇属于自己的活动心得要怎么写呢？小编收集并整理了“龙文教学心得”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

时光匆匆而过，回想过去的两年半，我收获了很多，成长了很多，也成熟了很多。总之一句话：在龙文的岁月，是成长的岁月。

（一）所有的教育，都将归结为“爱”

（二）从20xx年的三月份以来，我所带的学生近百个，从小学一年级到初中九年级，都有。大都市的浮华跟快节奏，严重影响了父母与孩子之间的关系，很多孩子的生活和生命中都存在着爱的缺失。孩子们让我意识到：所有的教育，都将归结为“爱”。

虽然我身在课外辅导行业，是一个课外辅导专职教师，似乎教学重点应该放在课本知识上，然后我认为--所有的爱，都应该从爱出发，也都将归结为爱。

1.从学生的角度来看：

只有教会孩子爱自己，他们才会善待自己，他们善待了自己，就会把学习当作自己的事，认为自己是为自己而学，不是为父母，更不是为了别人。

只有教会孩子学会爱父母，他们才懂得感恩，懂得珍惜父母的付出，回报父母的付出。

爱不仅仅是爱父母，爱自己那么简单，我们应该教育孩子将自己的爱推己及人，让他们学会关爱自己身边熟悉的人，关爱身边那些需要他们所关爱的弱势群体。

2.从教师的角度来看：

俗话说：近朱者赤，近墨者黑。所以，只有一个充满爱的老师，才会带出充满爱的学生，只有一个老师懂得如何去爱，才能教会孩子如何去爱。

一个老师，只有拥有足够的爱心，才会有足够的耐心，才会懂得爱自己的学生，甚至胜过自己的孩子，让学生从学生身上感受到浓郁而又不会让他们窒息的爱是非常必要的。

所以，所有的教育，都出于“爱”，而又归结于“爱”。在龙文的一年，我学会了爱孩子，学会了叫他们如何自爱，如何将爱推己及人。

（二）功是成的基础，成是功的积累

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口气吃成大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，功是成的基础，成是功的积累，叫做功到自然成。

课外辅导一对一的课堂，看似简单，其实并没有我们想象的简单。一对一的课堂里，要注入更多的个性化元素，所以对老师的要求也就更高。

如何上好第一堂课，如何上好每一堂课，对我们来说都是一个机会，同时也是一份挑战。那么到底怎样才能上好每一堂课呢？

来龙文两年半了，我虽然不敢说我的教育能力是最好的，但是我敢说我的教育能力不差。

机会从来只垂青有准备的人，想要有更多的机会，就只有做好充分的准备工作。教学工作必须从教材分析、教学重难点、考点、教法学法、学生情况等多方面进行系统分析，只有做好充分的准备，才能应对自如。

至今，从小学一到六年级到初中九年级的教案，我都有，而且自己的知识储备也还算丰富，东莞市试卷的收集也做得较为充分，学生的试卷收集及错题的分析也做得非常的详细，说这些并非为了自我吹捧，只想告诉自己，未来的路还是很长，想要对得起自己的良心，就必须更加努力。

想要做到成功，只能用更多的“功”来换取那份“成”，做到“功到自然成”。

（三）超越自我，就是超越一切

总是失败的人和总是成功的人最大的区别就是在失败的时候，总是把所有责任都推到别人身上，还是痛定思痛，自省己身。

世界上没有永远敌对的人，有可能你认为的竞争对手身上有很多值得我们学的，又能鞭策我们的东西，所以，我们要敢于向别人学习，甚至是那些我们看不顺眼的人。

想要在龙文站稳脚跟，想要干出一翻事业，那就得不断地战胜自己，不断超越自己。只有不断战胜自己，才能让我们学到更多。

因为，最强的对手，不一定是别人，而可能是我们自己。在超越别人之前，先得超越自己！

（四）活到老，学到老

世界上没有一本万利的书，未来社会的竞争，必将逐渐从知识竞争转向学习能力的竞争。

在佛教里，盘达特是鸠摩罗什小乘佛教的老师，但是后来他又拜鸠摩罗什为大乘佛教的老师；大乘小乘互为师，成为中国佛教的美谈。又因为孔子不耻下问，拜童子项橐为师，故而成其为孔子。

常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”无止境地学习，是每一个智者所必需的。人要想不断地进步，就得活到老、学到老。在学习上不能有厌足之心，我们应该放空自己，怀抱着空杯心态，活到老，学到老。

（五）不为明天做准备的人，永远不会有未来

戴尔·卡耐基说：一个人不能没有生活，而生活的内容，也不能使它没有意义。做一件事，说一句话，无论事情的大小，说话的多少，你都得自己先有了计划，先问问自己做这件事、说这句话，有没有意义？你能这样做，就是奋斗基础的开始奠定。

……

愿在将来的时光里，我会有更多收获，更多成长。

龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品

原标题：《龙文教学心得》

作者：姚群

城市：东莞

电影小时代1观后感 学习活动心得体会推荐

毋庸置疑，这是一部被期待了五年的作品，这是一部对于小四来说最畅销的作品，这是一部对于我们来说搬上大荧幕应该会很棒的电影。因此，它在网路线上宣传上，以及线下推广中被传得沸沸扬扬。

全民陪四爷意淫。原因是我们对小说人物太喜爱，太了解了。

那么我们来看看这部作品。

值得赞扬的一点是人物造型还原非常高，相比于电视剧版《小时代》部分人物造型完全超脱小说迷的想象这点来说，有加分。有人说，由于时长的限制，人物在塑造的过程中显得不饱满，我觉得这是可以完善的，因为在我看来，谢依霖hold住姐所饰演的唐宛如很完美达到了饱满的效果，甚至有点饱满过头，比如她在送卫海礼物的那一刻激动得把心都想交出去的动作细节，其实可以换一种方式表达，反正我觉得很奇怪。而卫海直接把礼物扔到地上就走人的细节也太没人情味了吧（唐宛如那芭芘的心受到了伤害的说……）。

真的就差那么一点点人物就可以更饱满了。

细节真的很重要，比如电影里设计的一个桥段：顾里作为女王，被林萧、南湘和唐宛如用手托着虚拟的皇冠带在头顶的时候很明显地突出她尊贵的姐的地位。我们看小说的人都知道，顾里其实很有可爱的一面，郭采洁的演绎做到了这一点，因为姐也有自恋过头让人觉得搞笑的时候，这一点有加分，但是女王出到二环就会过敏这个事实，不是说几句台词就了事的啊……电影里很多事件连接得比较草率，道不明，需要更多的画面和台词去营造感觉，要更突出一点，这方面稍微有减分，要不是我们看了原著，估计其他人看了之后还不知道怎么回事吧。

还有小时代为了衬托出原著的气势，在诺大的城市里出现了闪耀耀的TINYTIME的字样很是新鲜，画面呈现感很强烈，你要知道这都是成百上千万的道具啊……因此也很好的表达出那种奢华的效果。林萧不是属于邻家女孩么？从普通人到办公室小资女的跨度没有很好体现出来。在催周崇光交稿的细节也没有让人感觉到很紧张的样子，她好端端就哭了呀……说到周崇光，这个要赞一下，陈学东果然适合演绎这个角色，眼神坏坏的，说话坏坏的，却很自然，初上大荧幕能够做到这一点很不简单啊。还有很多很多。我想说的是既然时长限制，那么在台词方面和动作方面就要多加下工夫，男主角们的出现真的很像打酱油，特别是顾源和简溪，很没有生命力，简溪虽然在小说里离开了我们，但是他在第一部里的存在感还是很强的，这一点又减分了……

现在仔细回味一下，时长限制真的是罪归祸首么？第一部小说里的故事内容很多很多，电影让人从开头就笑道尾，初出茅庐的导演郭小四在这方面的把握还不错，因为整体来说，这确实是一部干涩的电影，我有一种是不是看了删减版的错觉，特别是配乐方面没有起到很好的作用，整体效果显得很沉闷、急促和空洞。我联想起之前《小时代》电视剧版有人冒出过这句话：这部小说不适合演电影。从观影结果来看，多少有点赞同这句话的倾向，但是拍电视剧真的要尊重原著，不然到头来同样是起初让人充满期待，后来让人大感或略感失望。当然，我们不能忘记小四是一个商人，院线排片量对他起到很好的推广作用，而且有些院线以全天全场排片的方式来支持电影，这真的很夸张，小四意淫得到这种地步，实属罕见……手法很残忍，却又很合理。

我还是期待贺岁片的时候能够看到更好的《小时代2》，希望它有所变化吧。观后感》

霍比特人1意外之旅观后感 关于学习活动的心得体会

这个周末我看了《霍比特人1意外之旅》，是在姐姐的强烈推荐下看的。一开始我没什么兴趣，因为大家都把它看做是《指环王》的前传，而我又没看过《指环王》，应该会看不懂的啦。不过后来因为校园网视频上就有，而且昨天忙到12点多还没吃午饭，我就去打饭回来看了。

开场了我才发现那是好莱坞电影，那些精美的画面，校园网上的又是高清的，那场面格外地恢弘啊。刚看了不到5分钟我就对它非常有兴趣了，以至于后来我明明困到要死却强撑着看完

勤劳善良爱好和平的霍比特人比尔博在某个阳光明媚的早晨遇到了甘道夫，甘道夫劝说他参与冒险，但是比尔博拒绝了他，他就在比尔博门上留下了让矮人们聚集的符号。当天晚上，不请自来的矮人们就一个个地来到了霍比特人的家里，举行了一场欢乐的party，并拿出合约极力说服脚步轻适合当小偷的霍比特人加入他们，帮他们打开大门，助他们从巨龙手里夺回本属于他们的王国，比尔博还是拒绝签合约，矮人们唱了一首悲伤的歌…第二天，比尔博看着空空的袋底洞，突然反悔了，带着签好的行李拿着签好的合约狂奔而去…

第二幕，在旅途中的比尔博逐渐了解了矮人国的历史，精灵国、半兽人和矮人的恩怨、半兽人和矮人之间的恩怨，还意外地从咕噜姆手中的得到了金灿灿的魔戒。期间那精美绝伦的画面多次震撼到了我，那优雅高达的精灵，那苍白恶心的半兽人，最最震撼到我的应该是帅气的矮人国国王索林橡木盾有人吐槽这个名字好奇怪，其实外国人那个名字不奇怪了？那正义偏执的王国守卫者啊！！

其实很多人批这部电影很拖沓，2多个小时却只是交待前奏和他们的旅途，巨龙只在最后出现了个鼻孔和眼睛，而且逃不出小人物改变大世界的老套剧情，但是看完之后真的很震撼，就像看完《加勒比海盗》一样，虽然大剧情有些老套，不过比尔博的那种呆萌呆萌的表情，真是让人无法抵抗啊，强烈推荐所有没看过的人都看看。

观后感》