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当某个活动对你产生启迪时，我们需要撰写自己的心得体会。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，那么有哪些优秀的活动心得是能给我们参考的呢？下面是小编为大家整理的“用科学发展观推动电力价格改革 优秀学习活动心得精选”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

用科学发展观推动电力价格改革

财务部党支部贾介宏

加快推进资源产品价格改革，逐步建立和完善反映市场供求关系、资源稀缺程度、环境损害成本的生产要素和资源价格形成机制，在更大程度上发挥市场配置资源的基础性作用，是完善社会主义市场经济体制的重要内容，是建设节约型社会，实现经济社会可持续发展的迫切需要，也是促进我市经济增长方式转变的有效途径。电力作为重要的资源产品之一，其价格在国民经济和社会发展中起着举足轻重的作用，下面，我就学习科学发展观，用科学发展观推动电力价格改革谈一点自己的看法。

一、当前电力价格面临的主要矛盾

在科学发展观的指引下，我市在深化资源性产品价格改革探索中取得初步成效，但影响和制约经济社会科学发展问题仍较突出。如煤电价格联动机制执行不到位；理顺资源产品价格与社会经济发展承受能力之间、与国家稳定物价总水平的宏观调控政策之间的矛盾等等。特别是随着能源矛盾的疏导、资源环境价格逐步上行，我是现行高耗能产业和以低价资源打造我市能源支柱产业的比较优势正在逐步消失，这就进一步加大了我市加快产业结构调整、技术升级和节能减排的压力。具体从我市电力价格来看，价格上行压力未得到明显缓解，表现在：

（一）电煤与市场煤价差大，将推动社会能源成本上升

20xx年下半年以来，受成本推动和市场需求拉动影响，我市电煤价格与全国电煤市场变化趋势一致，呈现出持续大幅攀升态势，发电、建材、冶金、化工等行业成本增支压力巨大，特别是发电行业面临着全行业亏损的严峻形势。

（二）电力价格矛盾较多，终端销售电价上行压力大

20xx年7月1日，经国家发改委批准,我市电网销售电价平均上调了3分/千瓦时，燃煤机组上网电价上调了2.7分/千瓦时，部分缓解了电煤价格上涨、小水电上网电价偏低、二滩电价遗留问题、电网建设还本付息等突出矛盾。但由于我市电力建设历史欠帐较多，故目前电价中积累的价格矛盾仍十分突出。除面临电煤价格上涨压力外，还存在以下价格矛盾：

初有关部门初步估算，煤、电价矛盾将影响全社会增加电力成本42.3元，推动销售电价上涨12分/千瓦时。

二、完善电力产品价格机制的思路

资源环境约束是“十一五”和今后相当长的时间内经济社会发展面临的最大挑战，深化电力等资源产品环境价格改革、促进资源节约和环境保护，完善反映市场供求关系、资源稀缺程度、环境损害成本的生产要素和资源价格形成机制势在必行。但资源性产品价格改革并非一蹴而就，应根据当前国家宏观调控政策，在CPI逐步进入下行通道时，需进一步研究建立和完善价格形成机制，分类、分步、逐渐推进资源性产品价格改革。

当前，国际金融市场动荡加剧，全球经济明显减速，整个形势还在进一步恶化，对国内经济的影响正在逐步显现。国内经济运行中，价格上涨压力尚未根本缓解，一些地区和行业增长速度明显回落，股市、房市波动较大，财政减收增支压力增加。为应对国际金融危机对我国经济带来的不利影响，近期党中央、国务院对宏观经济政策及时进行了有针对性的调整，实施了积极的财政政策和适度宽松的货币政策，出台了进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施，努力促进国民经济长期又好又快发展。按照党的十七届三中全会精神，我们将以科学发展观为指导，围绕经济社会发展中心工作，认真分析当前资源要素价格中面临的突出矛盾，积极稳妥地推进资源价格改革，为着力推进我市内陆开放城市建设创建良好价格环境。20xx年电力价格改革主要思路：

（一）积极稳妥推进资源要素价格改革

按照国家统一部署，积极稳妥推进煤、电等资源性产品价格改革，努力改善能源基础产品供求关系，抓紧理顺重要能源资源产品价格关系。重点研究解决电价突出矛盾和遗留问题，稳妥推进销售电价结构改革，推行居民阶梯式电价。

（二）继续落实节能减排价格政策

继续深入贯彻执行差别电价政策、脱硫电价政策、上大压小关停政策；严格执行可再生能源电价政策，积极配合有关部门研究完善小水电上网电价形成机制。切实促进经济增长方式、社会发展方式、生活消费方式的转变。

当前,深化资源要素环境价格改革工作任重而道远。我们要切实落实科学发展观，深入思考影响和制约资源性产品价格改革中的体制机制性障碍，认真研究促进社会经济科学发展的政策措施，坚持解放思想、改革创新，充分运用价格杠杆促进经济社会全面协调可持续发展。

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学习科学发展观的心得【收藏】

真心做人，精心做事，为人民服务

——学习科学发展观心得

科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。科学发展观，既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想，也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则

落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。

树立和落实科学发展观，要始终坚持理论与实践相结合，从实际情况出发，因时制宜，突出重点，从基础工作做起，从具体工作入手，解决实际问题。我们既要增强责任感和紧迫感，又要从实际出发，提出分阶段的目标和任务，积极而又扎实地推进。要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。

现在的我是一名普通的银行职员，也应该认真学习邓小平理论和”三个代表“重要思想，从理论和实践的结合上，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，认真分析现在我国的国情以及目前整个宏观经济形式，正确把握时代发展要求，坚持按照客观规律和科学规律办事，自觉地用科学发展观指导各项工作，可以从做人、做事，为人民服务三个方面做起：

一是真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。尤其现在在银行，从事经济方面的工作，每天都与成千上万的现金打交道，”一失足成千古恨“更小心谨慎树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定自己的信念，为人民办好事、办实事。这样真心做人，我们才能更好的精心做事。

二是精心做事。我们要树立起”群众所需无小事“的思想，哪怕是一点小事，我们都要以认真的态度对待。我们都知道，柜台里面的事情多而琐碎，但是每一件事情都有其存在的道理，我们做事不能关看表面，要了解为什么要这么做，比如现金、凭证等每天要扎账要做到账实相符，晚上下班要双人复点，早晚章箱凭证箱的交接都要等本子签名等等，这些做事的方法后面都有其风险防范的道理，我们要重视这些小事，认真做好本职工作，完成工作任务。

三是为人民服务。立党为公，执政为民，是”三个代表“重要思想的核心。”德莫过于爱民，行莫过于利民“，我们做任何事情，都必须把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把群众的满意当作第一标准。

社会要进步，经济要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强部门自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新。

科学发展观心得【优秀范本】

胡锦涛同志在十七大报告中提出：在新的发展阶段继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观。科学发展观是马克思主义发展观与当代中国发展实际不断加以结合的理论体系，是党中央针对当前发展中存在的突出问题，指导我国经济社会发展，适应全面建设小康社会需要而做出的重大战略决策。

科学分析问题，认识问题，在此基础上实践。坚持以人为本、树立全面、协调、可持续发展。以上这四点是立足社会主义初级阶段基本国情总结我国的问题，借鉴国外的发展经验适应新的发展需求提出来的。我觉得这同样也适合我们辽宁大学，从小的角度看，更适合我们历史学院。

一、以人为本即以学生为本，学生作为主体是一个学院的精华，也能更好得体显学院的风采。管理是一门艺术，那么管理者就是艺术家，其管理对象就是艺术品，艺术品的好坏取决于艺术家。即学生的好坏取决于老师。以学生为主，充分挖掘其潜能，更好的服务于学生，关键在于深入学生当中，把学生真正的作为主体，多与学生交流沟通。

二、全面发展即着手整个学院的工作，有统筹有计划的安排，完成计划。全面发展但也是有主次之分的，在统筹兼顾的情况下，首抓主要问题先处理。如新生刚入学，有关手续的问题应先处理。然后再有计划的安排别的活动。如“迎新晚会、运动会”有些事情不能拖，因为会影响到下个季度的事情。

三、协调发展即协调发展与全面发展有着联系，协调发展应注意指导员、党支部、学生会之间的协调工作。协调工作做不好会影响整个程序的混乱。应把工作安排好，做好上传下达的工作，各部协调发展。

四、可持续发展，我觉得这是基于我国国情而言的。谈到学院的建设，加强学院的系统管理是可持续的，不应该在哪个环节出现差错或阻塞。

总之，我们历史学院会以党的方针——科学发展观为基础，在探索、发展的过程中总结出一套更加好的管理方案，来为历史学院服务，也为历史学院添上浓重的一抹辉煌！

以上这几点只是我的一些想法，刚刚了解到党的一些章程，觉得自己要学的还很多。

俗话说：“少年强则国强，少年智则国智”。作为当代大学生的我们觉得身上的担子似乎又重了一些，可在党的正确领导下，我们有信心，有能力去完成我们的任务。中国在过去经历了太多，几度辉煌，几度落魄……可是自从我国进入wto以后，我国的国情有了很大程度上的变化，从此中国在世界上有了一席之地，于是奥运在我国胜利召开，于是世界人们向我们投向了赞许的目光。在党的带领下我们感到无比的自豪与欣慰。

上了大学却并没有懈怠，因为我深知我的使命，小则为家大则为国。也许我是平凡的，可我并不是平庸的，因为我时时刻刻提醒自己“我是炎黄子孙”，此时又是辽宁大学的一员，作为辽大人，更觉得是一种光荣，一种神圣。辽宁大学经历了六十载的时光，是在党的正确指导方针下，积极响应党的号召，充分调动各个学院、部门的积极性，从而一起把工作做好。辽大人我们是光荣的！同时也要为辽大做出自己的一份力量，虽然我目前不是党员，但我会积极地响应党的号召，深入学习党的章程。小的时候就唱过“没有共产党就没有我们新中国”。从带上红领巾的那一刻起，我就要跟着党走。当时只是初步的了解，而如今却是有了更加一步的了解。虽然此时我对“深入学习实践科学发展观”的理解不太深入，但我相信只要认真学习，履行大学生的义务，就一定会为国家做出贡献。

进入辽大，进入历史学院，我深知我的命运将会改变。历史学院在党的领导下，逐步在进步、发展、壮大。作为学院的一个学子，我会努力学习党的章程，深入学习“科学发展观”。尽自己最大的努力去为历史学院服务、作贡献。

人类失去历史，世界将会怎样！

我骄傲我是历史学院的一员！

个人科学发展观体会心得

重庆电力科学发展的坚强保证

直属机关党委办公室胡渝

近期学习实践科学发展观，对公司的发展和改革有一些感叹。纵观改革开放以来国有企业改革发展的历程，发展是“硬道理”，发展是“第一要务”，推进企业科学发展是企业党组织全部工作的根本出发点和落脚点。“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”。这是改革开放以来企业党的建设的一条基本经验，是现代企业制度的中国特色。

充分发挥党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用、领导干部的模范带头作用、共产党员的先锋模范作用，始终是推进企业科学发展的坚强保证

重庆市电力公司从1997年建直辖市以来，走过了光辉历程。从当时的10座220千伏变电站发展到今天的42座、500千伏变电站从当时的1座发展到今天的9座，供电区域从当时的主城区发展到全市范围，职工人数从当时的1.8万人到今天的4万人，开启了重庆电力发展的历史新篇章。走出了一条企业发展的，符合企业实际的、具有创新特色的可持续发展道路。历经近十年以内部改革和发展的创业积累，公司由小到大、由弱变强，发展区域快速扩张，经济实力持续跃升，社会地位影响空前。

重庆电力在近10年的风雨历程中，在企业改革发展的关键阶段、紧要关头、危急时刻，各级党组织和广大共产党员，作为企业先进生产力的积极开拓者、先进文化的大力弘扬者、职工群众利益的忠实代表者，始终与党中央保持高度一致，用上级一系列会议文件精神统一思想、凝聚力量；始终以推进改革发展为己任，与企业同呼吸、共命运，风雨兼程、同舟共济；始终站在时代发展的最前沿，走在改革发展的最前列，永立潮头、激流猛进。重庆电力今天蒸蒸日上、生机勃勃、日益强大的局面，是我们深入学习贯彻党的路线、方针、政策和上级一系列会议文件精神的结果，是全体党员、干部、职工集体智慧的结晶；这得益于党的建设的创新加强，得益于企业文化的导航引领，得益于思想观念的深刻转变，归结起来，得益于我们有一支坚强有力的领导班子和带领职工干事创业的领路人。回顾企业改革发展的历史历程，我们由衷地感到：坚持党的领导是前提、是方向；加强党的建设，是基础，是保证；建设一支坚强有力的领导班子和干部队伍，是推进企业加快发展的关键，是企业党建工作的重中之重。这是我们在企业改革发展的实践中得出的一条基本经验，是一条颠扑不破的真理，我们必须始终不渝地遵循和坚持。

建立“一强三优”现代公司，必须把企业党建作为一种优势、一种资源、一种管理，以党的执政能力建设和先进性建设为的主线，贯穿于企业科学发展的全过程

党的建设从来就是按照党的政治路线来进行，围绕党的中心任务来展开，朝着党的建设总目标来加强，不断提高创造力、凝聚力和战斗力。各级党组织必须从提升执政兴企能力、推进先进性建设的时代要求出发，在推进企业改革发展中找准定位，围绕发展、把握发展、融入发展、推进发展，深刻认识和正确把握企业党建工作的内涵与外延、宏观与微观、广义与狭义的辩证关系，做到“六个始终坚持”：

要始终坚持以观念创新为先导，靠科学的理念引领企业改革发展。坚持以中央和上级精神统一思想，明确方向，提高思想政治素质和理论政策水平，紧密联系企业实际，研究新情况、解决新问题。要始终坚持把加快发展作为执政兴企的第一要务，努力提升企业的核心竞争力。立足科学发展，着力改革创新，建设和谐渝电，实现资产保值增值和企业可持续发展。要始终坚持民主集中制的原则，充分发挥集体智慧和党组织的政治核心作用。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的要求，提供科学决策的制度保证，营造生动活泼的良好局面。要始终坚持把体制机制改革作为关键环节，建立完善现代企业党建组织管理体系。适应建立现代企业制度的要求，优化各级领导班子素质结构，建设高素质的干部队伍。要始终坚持用文化管企业、以文化兴企业，打造基业常青的深层推动力。建塑企业特色文化，构建现代企业管理模式，实现“造企”与“塑人”的和谐统一，“法治”与“德治”的有机结合。要始终坚持坚持党的群众路线，把代表和维护最广大职工群众的利益作为根本出发点和落脚点。加强党风廉政建设，创新纪检监察工作，充分发挥思想政治工作的优势，调动一切可以调动的积极因素。

抓党建，就是抓班子，就是抓观念，就是抓方向，就是抓发展。企业党建必须从党组织自身建设中拓展开来，立足企业改革发展大局，把党的建设融入其中

当前，是重庆电力发展战略机遇期。立足当前，放眼长远，按照“一强三优”现代公司总体要求，推进公司全面协调可持续发展，建设惠及全体员工的和谐家园，必须以改革的精神、以科学的态度、以务实的作风、以创新的工作，立足实际、积极探索、牢记使命、扎实推进。

一是要把思想建设体现在把握明确方向、坚定信念上。各级党组织必须始终把思想政治建设摆在首位。深入学习实践科学发展观，关键在把握实质，根本在联系实际。联系企业改革发展和党员干部的思想实际，切实解决好方向和信念问题。坚持以科学发展观为指导，更加自觉、理性地审视自身的发展，牢固树立以人为本、节约资源、追求和谐、竞合共赢、结构调整和转变经济增长方式是必由之路的理念。尤其要正确处理发展与规范的关系，实现由“量”的积累到“质”的提升，实现“三个文明”的和谐发展。

二是要把组织建设体现在坚持原则、建强班子上。按照政治坚定、求真务实、勤政廉洁、团结协调的要求，坚持德才兼备、群众公认、公道正派、任人唯贤，用好的作风选作风好的人。紧密结合企业改革发展的实际，与建立完善的现代企业制度相统一，努力建设高素质的领导干部队伍和现代企业管理人才，完善企业法人治理结构，形成朝气蓬勃、奋发有为的企业领导层。各级班子必须按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，为充分发挥企业党组织的政治优势，增强决策的民主科学性。

三是要把作风建设体现在依靠群众、艰苦创业上。各级领导干部和广大共产党员作为全体员工的一分子和企业的中坚力量，始终坚持党的群众路线，倾听群众呼声，尊重群众意愿，凝聚集体智慧，始终代表最广大职工群众的根本利益。广大党员特别是党员领导干部，要时时处处发挥表率作用和先锋模范作用，努力争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范，增强推进改革发展的责任感和使命感。

四是要把制度建设体现在体制改革、创新管理上。按照国家电网公司核心价值观“诚信、责任、创新、奉献”的建设要求，要求我们必须把思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来，把制度建设贯穿其中，把发挥党组织的政治优势与创新企业管理有机结合起来，融入到创新企业管理的全过程。各级党组织要以改革创新的精神，加强和改进企业党建工作，深入研究探索管理体制、治理结构、人才队伍、运营机制等各项制度的改革方向与措施，依靠制度创新，增强内部活力。

赏员学习科学发展观体会 优秀学习活动心得精选

学习科学发展观，构建和谐校园

教工一支部王素芳

我们党提出的构建社会主义和谐社会，既是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结，也是在新的国内形势下提高党的执政能力、贯彻落实科学发展观、更好的推荐我国经济社会发展的战略举措。

而作为一名党员，能够为构建社会主义和谐社会所贡献力量，无非就是在自己的工作中发挥积极带头作用，结合自己的工作性质，以及学校的实际情况，我们要构建和谐校园，作为班主任，构建和协班级是重中之重。如何来构建和谐班级呢？我认为应该从以下几个方面入手：

和谐的师生关系

在教学过程中，最重要的关系就是师生关系，只是开展一切教育教学活动的前提，作为一名班主任，我认为良好的师生关系需要的是与学生之间的良好沟通，班主任的工作是琐碎的，所以在忙忙碌碌的工作中，我们常常会忽略与学生之间的沟通，其实孩子们都喜欢与老师沟通，也愿意与老师分享他们的喜怒哀乐，这是在做我们班的一名学困生的工作中得到的经验。我们班有一位小朋友是在二年级下学期转来的，在我接班的时候这个孩子的状态是，上课下课都不说话，也不与同学们玩耍，最主要的活动就是贴着墙角去一趟厕所，然后再贴着墙角回到教室坐下，任何人试图去接触他的时候，他都会用一种恐惧的眼神看着你，后来通过与其家长交流才了解到，他原来就是一个很内向的小男孩，从转学以后由于学习环境和生活方式的改变，让他对周围的环境产生了抵触心理，出于害怕，他把自己封闭了起来，甚至在家里也不跟父母沟通。在了解情况以后，我就刻意地去接触这个孩子，去和他交谈，并发动班内的同学在课间拉他到外面玩耍，在他有需要的时候我会向他伸出我的双手，甚至是在大课间做操的时候我都会主动的去拉着他的手带领同学们下楼，就这样慢慢的这位同学主动跟我交流的次数越来越多，上课举手的次数也越来越多，回答问题的声音越来越响亮，慢慢的他变得开朗了。我想这都是良好的师生关系，现在课后有时间我就会到教室里坐坐，这时同学们就会过来更我聊天，内容多种多样，有的甚至是他们的小秘密，这样我在处理班级问题上就得心应手了。我想大概这就是和谐的师生关系吧。

良好的家校关系

我们这个班学生家长都是在社会上有一定地位的，而且接班时我有时一位刚毕业的大学生，所以家长们或多或少都有点高高在上的感觉，而我在做家校工作的时候，始终记得领导们所说的四个字，不卑不亢，在这个前提下我尽量做到公平地对待每一位学生，真正的设身处地的为每一位家长着想。在刚接班不久，班上就出现了一次丢东西的事件，经过我将近一个星期的观察，在一天中午我把正在拿别人东西的那个小男孩当场抓住，随即我电话通知了家长，但是家长在电话中的话语让我很伤心，他说：“我们家里又不缺钱，孩子怎么可能去拿别人的东西，请老师不要戴有色眼镜去看我的孩子，不要听其他坏同学的挑唆。”我在解释完孩子犯错是我亲眼所见之后，邀请家长放学后到学校再谈。然后利用下午的时间把那位孩子叫身边，我给他讲道理，并且让孩子写下了自己所拿别人的东西。下午家长来到学校以后，我把孩子也叫到了她的身边，谁知家长见了孩子就说：“宝贝，你更妈妈说，你没有拿东西，这都是他们冤枉你的！”这里的他们自然而然的包括我在内，这时我还是对家长笑脸相迎，我先让孩子回到了教室，然后我跟家长说，这件事确实是我亲眼所见，向家长呈现了孩子所写的小纸条，并向家长解释在小孩子阶段这种事情会经常发生，孩子根本不知道他的行为叫偷，他们只是处于对别人东西的喜爱，但是方式有点不对，所以希望我们要正确引导。并告诉家长此件事情办内的其他同学和家长都不知道，而且我也会一直保密，这样慢慢的家长感觉到老师是在为她的孩子着想，态度也就越来越好了，到最后表示会尽量支持老师工作，帮助自己的孩子改正缺点。就抱着这样的态度，慢慢的家长们都了解了我，良好的家校沟通就建立起来了，有一位家长竟然开玩笑般的给我发了一条内容是你是好人的彩信。

另外，和谐的校园环境更离不开和谐的同事关系，作为一名新教师，我觉得构建和谐的同事关系的关键是虚心，在工作中要脚踏实地，并且发挥党员的不怕苦不怕累的精神。山师附小第一党支部

王素芳

20xx年4月6日

学习实践科学发展观活动心得【收藏】

开展深入学习实践科学发展观活动，对于更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领意义极其重大。目前，正在开展深入学习实践科学发展观活动，通过在活动中学习，谈一点心得体会。

“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”学了就要会用，学了就要实践，学了就要调研，学了就要解决突出问题，学了就要整改。

学习结束时，还有两个通得过：一是上级部门检查验收通得过，二是向人民群众问卷能够满意通得过。

开展深入学习实践科学发展观活动，第一阶段的首要任务，就是搞好学习。重点是抓好学习培训、深入调查研究、解放思想讨论３个环节，主要任务就是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。

各部门各单位，要集中精力，保证时间，把学习组织好，各级领导班子和党员领导干部要充分发挥表率作用，学深学透学精，做到学有所获、学有所用。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观内涵丰富、博大精深，我们要通过扎实深入的学习，进一步准确把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，只有用科学发展观武装全党，统一思想、凝聚力量，认清形势、把握大局，与时俱进、改革创新，才能使我们每一个党员都成为学习和实践科学发展观的先锋，使各级领导班子都成为领导科学发展的中坚力量和坚强核心。９月１９日，胡锦涛总书记发表重要讲话，对学习实践活动进行了全面部署。

这标志着在全党开展深入学习实践科学发展观活动正式启动。胡锦涛总书记的讲话，从战略和全局高度科学分析了世情、国情、党情的发展变化，深刻阐明了深入贯彻落实科学发展观的重大意义，对开展学习实践活动提出了明确要求。

讲话立意高远、内涵丰富、任务明确，思想性、针对性、指导性都很强，是指引全党搞好学习实践活动，推动科学发展观深入贯彻落实的纲领性文件。

搞好学习就要坚持理论与实践相结合，创新学习方式，务求实效。要采取集中培训、个人自学、专家辅导讲座、中心组学习等多种形式，认真组织党员学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。

县处级以上党员领导干部还要研读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。要集中人员、集中时间、集中精力，组织全体党员参加学习，并通过举办读书班或开展集中学习周活动等方式，对党员领导干部进行培训。

在认认真真学透原文的基础上，对照科学发展观深入思考如何转变不符合科学发展要求的思想观念，增强科学发展意识；对照经济社会发展的实际，思考如何完善科学发展举措，制定有利于科学发展的工作思路；对照经济社会更好更快发展要求，思考如何提高科学发展、促进社会和谐的能力；对照群众期盼，思考如何转变作风，增强执政为民意识，切实维护群众合法权益；对照改善本地本单位发展环境要求，思考如何完善体制机制，转变行政职能，强化服务措施。认真查找本部门存在的突出问题，坚持边学习，边思考，边改进。

最终需要体现在实践上，重在实践中解决问题。

实践科学发展观心得【收藏】

科学发展观已经成为大家十分耳熟和关注的一个名词。所谓科学的发展观是指：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

作为一名教师，深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是爱岗敬业，完善综合素质，完善知识结构，应该在掌握好自己所教学科的专业知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，全面协调发展、与社会同步。这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。就我本人而言，既要着重加强积累英语教学方面的专业知识，不断提高教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。

(一)创新教学方法，寓教于乐。

作为一名教师，既是贯彻落实科学发展观，推进科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。我认为教师要争做学习型的教师。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，你就会静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。我们如果多学习一些新知识、多掌握一点真本领，很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。

作为任课教师，我要不断加强自身专业知识的积累，加强教学法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课堂教学氛围。我要坚持参加校内外教学研讨活动，不断更新教学理念，改革教学模式，全面提高教学质量。要经常听课，积极参与教研室的座谈，参与社会实践活动，做到理论与实践相结合。认真研究教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握教学重点和难点，在教学中突出重点，突破难点，注重课堂教学效果。坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。要深入了解学生，针对学生特点，以愉快式教学为主，在课堂上注重调动学生的积极性。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，鼓励学生自主探究，培养创造性思维能力，变要我学为我要学，营造和谐的课堂教学氛围，做一名优秀教师。

(二)创新工作理念，以人为本。

科学发展观核心是以人为本。对教师来说，就要以学生为本，关注每个学生，关注每个学生的发展。教师首先要有高尚的师德修养。师德，凝聚为一个字，那便是爱。冰心老人曾经说过这样一句话：爱是教育的基础，是老师教育之源，有爱便有了一切。爱应该成为老师的天性。要严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。也许爱一个好学生容易，爱一个有问题、有缺点、不听话的学生就不容易。当老师，就要关心呵护每一个学生，爱一个有缺点的孩子，爱一个贫穷的孩子，爱一个有个性的孩子，真正做到一块石头也能把它焐热。像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每位学生健康顺利成长。

其次，是责任心。视教育为己任，视学生如己出。把教育当作义无反顾的责任，把学生当成自己的孩子来对待。对于一个家庭来说，孩子的成功，便是百分之百的成功，孩子的失败，便是百分之百的失败。家长把全部的希望托付给了教师，我们就要努力提高自身素质，集中最优质的资源来教育培养孩子，让槐荫的孩子受到最好的教育，让每个孩子都健康成长，全面发展，为社会负责，让家长放心。

师生交往是人与人之间的交往，而且师生关系应是世界上很纯洁的不掺杂人情世故的关系，教师要把爱心融入教育教学的各环节。可由始以来，中国有根深蒂固的潜意识师生是不平等的。教师应高高在上，学生要尊敬老师，服从老师等。现实中有几个老师能真正与学生建立朋友般的平等关系呢?但如果老师能放下架子走进学生的情感世界，了解他们的内心，了解他们的想法，建立一种信任的平等关系，很多棘手问题会应刃而解，可能你体罚都解决不了的事情通过深入的谈心，师生彼此理解，不但问题解决了，师生间的交心还令师生关系更近一步。老师面对的是来自不同家庭、学习程度不同、个性差异不同的学生，教学就要因材施教，因人而异。尽量做到用不同的方法教不同的学生，给每个学生提供最适合他的教学方式，用多把尺子去衡量学生，给每个学生以积极向上的评价。老师决不能因为好心而让学生受委屈、受伤害，因为责任心强而挫伤学生的自尊、打击学生的积极性!用平等的态度、亲和的语言、尊重和理解的心态，去与学生交朋友，用赞赏和鼓励去激励他们，用生命的激情去创造无数个美好的生命!

学习社会主义科学发展观心得

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观坚持以人为本，树立全面，协调和可持续发展观，促进经济，社会和人的全面发展。

要坚持协调的发展观，就要求我们在发展经济的同时，要重视交通，通讯等有利于经济发展和人们生活水平提高的基础设施的建设；坚持物资文明与精神文明的协调发展；重视城乡教育，科学医疗卫生事业的协调发展。

科学发展观是马克思，列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展，科学发展观体现了马克思主义的历史唯物论，辨证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。试想发展要继承马克思主义，毛泽东思想不用科学的观点，发展的观点去做行吗？不行，那只能是教条主义。继承和发展邓小平理论不用科学的观点，发展的观点，中国特色的社会主义如何建设，现代化的社会主义中国怎么能强盛。“三个代表”重要思想中的代表先进生产力的发展要求，代表先进文化发展方向，代表人民群众的根本利益。不树立和落实科学发展观，如何代表最广大人民的根本利益，不树立和落实科学发展观，在当今科技高速发展的时代，我国的生产力发展水平会取得怎样的预想效果？不进则退，随着社会的进步，人们对价值观，文化的苛求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进的文化的前进方向。如果不落实科学的发展观人民对日益增长的物质文化生活的需求作为政党如何去满足。从这一点看“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。

科学发展观是邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，想毛泽东邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展有着十分丰富社可的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分，是许做好人才工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的显示意义和深远的历史意义。“千秋大业，关键在人”历史古今兴衰，成败得失在用人。”人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。国家要发展，社会要进步，单位要腾飞，都力离不开人才工作的发展。以科学人才观的要求确立新的人才标准，就要在坚持德才兼备的原则下把品德知识，能力和业绩作为衡量人才的重要标准，不唯学历，不惟职称，不惟身份，做到不拘一格选人才。

十七大报告明确了发展观和党的指导思想关系，和构建社会主义和谐社会关系，和党在现阶段基本路线的关系，论述了科学发展观的科学内涵以及深入贯彻落实科学发展观的四大基本要求的作用，对科学发展观的定位。科学发展观对我们党关于社会主义发展理论、对马克思主义关于人的发展观、对马克思主义执政建党理论都有重大发展。

科学发展观，是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展。科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辨证论。科学发展观对中国特色社会主义和马克思主义理论的丰富和发展。科学发展观，既是我们在深刻总结我国长期以来经济建设中的经验教训，又充分吸收人类现代文明进步最新成果的基础上面、协调、可持续发展统一起来，标志着我们党对社会主义现代化建设规律的认识更加深入。它是十六大以来的最大的理论创新，因此讲十六大以来的理论创新，以科学发展观为代表。科学发展观不仅有重大的政治意义，还有重大的理论意义，它对中国特色社会主义和马克思主义有很大的丰富和发展。

科学发展观提出后之所以得到社会和学界的热烈拥护和高度评价，我以为，首先就是因为有“以人为本”的理念。这是数十年久违了的一个重要思想，在科学发展观里将其作为第一语来宣示，使人耳目一新。尽管从实质上说，“以人为本”是马克思主义的基本观点，但是在相当长时期这个观点被淡化乃至噤若寒蝉。因此，在科学发展观中提出“以人为本”，使这个思想首先获得新意，我们讲的“以人为本”，不是抽象的“人”，就是以最广大人民的根本利益为根本。这里的“人”与“执政为民”的“民”是完全一致的，也可以说是一个概念。在当代中国，就是以工人，农民，知识分子等劳动者为主体，包括其他中国特色社会主义事业的建设者在内的社会各个阶层最广大的人民群体。这里的“人”既指群体，也不排斥属于这个群体的个体。

科学发展观还实现了由以社会为本的发展观到以人为本的发展观的转变。所谓社会发展，主要指社会经济，政治，文化的发展。人的发展则指人的知识，能力，素质等方面。这两者既是统一的，又是相互矛盾的，也是对立的统一。一方面，社会的发展为人的发展提供环境和条件；另一方面，人是社会的细胞，社会是人的社会，没有人的发展也就没有社会的发展。

科学发展观作为理论形态的一个重要特点是不那么虚，比较“实”，好把握。这样，随着实践是发展和对实践经验的总结，它的内涵会更加丰富；对它是认识还会进一步提升。但是，我认为，最重要的还是对它的理论认识怎样实现新的飞跃，而是使我们国家经济社会的发展怎样实现真正的科学发展，在转变发展方式，完善社会主义市场经济体制方面实现新的飞跃，只有这样，全面建设小康社会的目标才能完全实现，中国特色社会主义才会具有全面的“亲和力”。

科学发展观，体现了“三个代表”重要思想和时代要求，与时俱进是在十六大报告的指导下提出的，尽管与时具进，不管它提出的时间是否在科学发展观之后。而与时具进时在XX年11月24日的十六大报告上。胡锦涛总理书记及党中央的科学发展观已经形成。毛主席的《论十大关系》谈的也是发展思想。这是完全对的，也必须见坚持的“三个代表”重要思想中“代表先进文化的前进方向”的提出，就体现了发展的观点和科学的观点。要尊重人民的利益，实现人民的利益即使我们现在的生活提高了，民主化进程加快了，但停留在这个水平上还是远远不够的，必须继续发展，党的十六届三中全会明确提出，坚持以人为本，树立全面，协调，可持续的发展观。这是新一届中央领导集体对发展的内涵，发展要义，发展本质的进一步深化和创新。

深刻认识科学发展观的重大意义，增强关政落实科学发展观的自觉性和坚定性，进以步转变发展理念，改进执政方式，自觉的用科学发展观知道治国理政的各项工作。把提高党的执政能力，保持和发展，促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步，更好的代表和实现最广大人民的根本利益上来，在党的思想组织，作风，制度等建设中国全面贯彻科学发展观的要求，为深入贯彻落实科学发展观提供可靠的政策和组织保障。要发扬求真务实精神，切实改进思想作风和工作作风，锐意进取，开拓创新，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

学习科学发展观心得体会之二 优秀学习活动心得精选

学习科学发展观心得体会

遂溪教师进修学校翟权通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵一个深刻理解和科学把握，对发展思路，发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局，做好各项工作，具有非常重要的意义，坚持科学发展观已成为我的重大国策，作为当代进修学校校长，我就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会。

1．必须全面准确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，坚持以人为本，就是要实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展，促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

2．以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值，重眼前利益，轻长远发展的观念。我的必须在坚持以经济建设为中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。

3．以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公，执政为公民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的基本利益，是我的一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生活的工作做好了，做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难，推进学业发展的强大力量。

4．制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学改革观。因此，问题不仅仅是我们“要”以人为本，“要”全面、协调，又持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。但由于市场经济体制各多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

5．“五个统筹“是科学发展观的招本要求。统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人民的和谐发展，统筹国内发展和对外开放的要求，推进中国经济的发展，实现中国经济的振兴，并让中国的经济地位上一个新的台阶，这五个统筹的实质，就是在全面建设小康社会和实现现代的进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好的问题。

我们教育工作者，学习科学发展观，要结合实际，达到学以致用的目的。今后的工作中应力求做到：一是要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，教育为先，实施素质教育。

这是新时期教育工作的主题。因为无论教育的规范如何发展，但最路衡量我的工作的标准终究是能否培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。针对我校学生实际，首先树立正确的人才观，根据成教的规律，在学生管理上做好大与小的结合。远与近的结合，堵与疏的结合，逐步形成管理的纵横网络，做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式，使教育人环境没有死角，让学生在松轻和谐的氛围中健康成长，顺利完成学业。

二是要准确责任，开拓性地做好本职工作。

党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟范围并为今后教育业的发展改革指明了各进方向，明确提出了“优先发展教育、建设人力资源国”的战略性目标和现代教育体系更加充善，终身教育体系基本形成，全民爱教育制度和创新人才培养水平明显提高“新的任务。特别是把教育工作作为民生问题之首，用较大的篇幅对基础教育作提高了更高的要求。我的感受鼓舞，同时也深感责任和命令的重大。我的要在深入学习党的十七大精神的基础上，进一步提高认识，努力把党的十七大精神落到实处，体现在新的工作状态和工作局面中。

三是要振奋精神，科学研究，脚是出实地做好新课改工作。

中小学新课程改革是新一轮基础教育课程应对“应线教育”的课程体系重建。它是一场广泛而深入的教育创新，更是一种文化的重建，目的是培植一种富有时代气息，体现现代精神，与时俱进的科学、开放的新学科。作为教师进修学校，我们要引领全县教师更好地迎接新课改的挑战，帮助教师转变观念，尽快实现角色转换，高起点地实施新课程。虽然新课改已全面铺开，但我们仍应着力帮助小学教师建立学生学业成绩与综合素质提高相结合的综合评价方式，全面反映学生成长经历，促进学生发展，培养他们健全的人格和基本素质。减轻教师、学生在新形势下的恐慌感，减少行动的盲目性，为教师指明方向。同时也为学校探索实素质教育的途径，提高教育质量和水平，构建有特色，充满活力的小学新课程体系提供保障。

走科学发展之路，这就是我们落实科学发展观的实际行动。以上是我学习党的十七大精神，学习科学发展观的粗线体会，今后我要在学习中提高、不断丰富完善自我。

20xx年4月2日

关于学习科学发展观心得（一）的范文

社会在进步，世界在变革，中国要复兴，科技在高速发展，13亿中国人的物质生活文化生活在改善，思想观念在变化，我们要奔小康，要坚定不移地走中国特色的社会主义道路，处于这样的时代环境，我们必须适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律，考什么才能做到呢？这就需要一个正确指导思想。科学发展观就是我们党通过建国60年、改革开放30年总结出来的，结合中国实际的马克思列宁主义的创新的理论思想体系。中国共产党处于执政地位，全党提出建设学习型的党，来加强自身建设，统一思想，完成历史使命，这是完全正确的，非常必要的，十分及时的。

作为退休在家，在社区的党员，虽年事高，体力不支，但是，作为党员，必须在政治上、思想上保持和党中央一致，要加强学习，提高认识。通过学习，通过宣传党的方针政策，动员、组织更多的人，自觉行动、步调一致，共同完成中国特色社会主义道路历史上奔小康的使命。

科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾，结合社区的情况是什么？怎么样才能在当前形势下，做人民群众最关心最迫切的事情呢？

社区机构本身是新形势下的新鲜事物（机构）需要发展完善。社区里老年人多是其一，其次是组成人员广泛，各种人员都有，分散组织管理，邻里间真正熟悉的不多，大多是面熟而已，希望安居乐业、方便生活、环境卫生清洁好是共性。因此我们贯彻落实科学发展观，其核心第一要以人生活在社区的群众为本。要做好和谐生活，邻居互相关心，力所能及地对困难的人以帮助，对生病人员以慰藉探视，互相照应，对一时想不通闹矛盾起纠纷的人以宽慰与劝导，对自己周围环境尽力做到与人配合，保洁保整齐。做好防偷防犯防骗的预防。

在现实生活中，有钱的人多了，工资（生活）差距大了，有汽车的多了，道路虽加宽但仍变窄了，养狗的多了，失业的、偷车的、赌博的多了，我们好多家里的，电视、电话、手机、太阳能也多了，许多人家里上大学的也多了，住房变大了。这些变化，反映了人们现实变化，会促使人们产生各种各样的思路。要求我们离开社区，从更大更广的范围来思考，统筹规划、协调处理，决不能看到现在日子好了，生活提高了，不重视改变解决面临的实际问题。这些结构性深层次的问题，有的已暴露，有的还没有暴露，我们必要通过解决具体问题，来总结提高，要居安思危，要开拓思路，艰苦工作，才能持续地发展进步。

中国积极的高速发展，在世界经济危机的影响下，今年还能有8%以上的增长，证明我们党在驾驭经济、发展经济方面的领导能力，证明我们党的方针政策是正确的；台海形势的缓和，两岸同胞的关系日臻好转，三通已经实现，和平统一大有希望；奥运成功，世博将开，又迎来迪斯尼落户，这些成就说明我党的科学发展观是正确的，我们一定要紧跟胡锦涛为首的党中央战略步伐，不断前进。

学习科学发展观心得（二）_优秀心得体会范文

本人两次听取社区党委书记动员报告和分支部的组织讨论学习，使自己认识到党中央号召全体党员学习科学发展观的重要性。我是一个多年内退后现已退休一年多的退休党员。自己认为人退休了，思想不能退休，要认真相应社区党委的号召，学好科学发展观。首先认识到树立和落实全面发展，协调发展和持续发展的科学发展观，持发展才是硬道理。根据30年改革开放那个实践的经验总结。实现全面建设小康社会，实现人与自然的和谐相处，实现经济社会的可持续发展，这样的发展观符合社会发展的客观规律。确立科学发展观，是对于提高党领导经济工作的水平和驾驭的能力。要坚持以人为本，树立和落实全面协调可持续的发展观，统筹城乡、区域、经济社会、人与自然和谐发展，吸取了世界上其他国家在发展进程中经验教训，使自己的国家少走弯路。

经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响。在当今新时代条件下，坚持以人为本，实现全面、协调可持续发展。

我又认识到，科学发展观对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想是一脉相承与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是中国特色社会主义必须坚持贯彻的重大战略思想。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。胡锦涛总书记还教导我们全党每个党员，树立和落实科学发展观，必须坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开了发展这个主题就没有意义了。坚持以人为本，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。论说中还强调了中国特色社会主义道路，就是中国共产党领导下、立足基本国情，一以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持一个中国，两个基本点的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，其他各项工作都服从和服务于这个中心。构建社会主义和谐社会，是对我国改革开放和现代化建设经验的科学总结。

现在全党号召构建和谐社会，形成全体人民各尽其能，各得其所，而又和谐相处的社会。构建和谐社会必须坚持邓小平理论和三个代表主要思想为指导，坚持社会主义基本制度，坚持走中国特色社会主义道路；必须树立和落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，坚持五个统筹，促进物质政治、政治、精神文明建设与和谐社会建设全面发展，坚持以人为本。

以上是自己学习二本书从书中得到认识。作为一个退休党员，人退休，思想不能退休，要认真学习党中央各项政策，积极参加社区党

支部活动，做一位合格的党员。