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大家时不时会对某个活动产生一些想法，我们最好能够将自己的心得体会做个记录。活动心得可以反映自己一段时间的思想状况，我们究竟该如何写好一篇活动心得呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《学习实践科学发展观个人心得体会》，希望能对您有所帮助，请收藏。
个人学习实践科学发展观心得体会
五华区审计局冯枫
当前，党中央号召在全党广泛开展学习实践科学发展观活动，为我们提供了一个认识新起点、把握新要求、转变新作风的宝贵机会。根据五华区学习实践科学发展观活动要求和《五华区审计局深入学习实践科学发展观活动实施方案》的具体部署，我系统学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等文献资料，参加了围绕科学发展观内涵及客观标准座谈讨论，与大家交流心得体会。通过这段时间的教育动员、集中学习、听取报告、讨论座谈等活动，使我对科学发展观所蕴含的科学理念、方法、精神等有了更加深刻的理解。主要体会和收获是：
一、审计人员只有牢固树立纯洁过硬的思想作风，才能始终高举伟大旗帜。科学发展观是在深刻总结世界发展经验，结合中国国情提出的重大战略思想，为促进改革开放、中国特色社会主义建设、经济持续稳定发展等各个方面提供了科学的战略指导。在新的历史时期，面对多元文化的相互激荡、经济浪潮的层层冲击，人们的价值取向发生了深刻变化。这次学习实践科学发展观活动，既为我们明确了奋斗目标，指明了努力的方向，也为每个人坚定理想信念注入了新的精神动力。我将牢固树立纯洁过硬的思想作风，不断增强战胜困难、迎接挑战的勇气和力量，始终不渝地为理想信念而奋斗。
二、审计人员只有牢固树立奋发有为的工作态度，才能筑牢思想根基。科学发展观着眼于丰富发展内涵、创新发展理念、开拓发展思路、破解发展难题，在发展道路、模式、战略、动力、目的和要求等方面提出了一系列新的思想观点，对中国特色社会主义实现什么样的发展、怎样发展这一关系全局的战略问题，作出了创造性的回答，为中国特色社会主义理论体系增添了新内容，开辟了马克思主义中国化新境界。这次学习实践科学发展观活动，对照刘审计长提出的“三个增强”，即“三个观念”、“五种意识”、“政治责任感和历史使命感”，审计人员需要转换审计思路，提高对宏观性、全局性、热点性问题的把握和认识，紧紧围绕经济建设的中心，自觉有效的服务于大局，更要努力做到“六个不为”，即不为私心移节，不为玩物丧志，不为名利失德，不为懈怠误事，不为短视毁业，不为权重傲物，始终牢记党的根本宗旨，克尽职守，廉洁奉献。nns88.Com
三、审计人员只有牢固树立务求实效的科学精神，才能出色履行使命。胡锦涛总书记指出：“科学发展观，是指导发展的科学思想。只有求真务实，认识规律，把握规律，才能得其要旨。”联系自身实际，在今后的工作实践中应着力强化“五戒五树”：一戒工作懈怠，树为国分忧的情怀；二戒空谈口号，树真抓实干的作风；三戒墨守陈规，树执着探索的精神；四戒华而不实，树讲求效益的态度；五戒短视毁业，树着眼长远的意识。总之，就是要切实把求真务实作为党性观念来增强，作为思想境界来追求，作为基本原则来坚持，进一步端正工作指导，以维护国家安全、保障国家利益、推进民主法治、促进全面协调可持续发展为首要任务，全面分析审计工作面临的新形势、新环境、新要求、新任务，认真贯彻落实审计工作方针。
这次学习实践科学发展观活动，使我看到了自身存在的问题，获得了成长进步的动力。明白了在新的形势下需要我们以崭新的状态、思路和动力，充分有效发挥审计作为经济社会“免疫系统”的功能。在今后的工作实践中，我决心更加严格要求自己，不断加强党性修养，刻苦学习，勤奋工作，努力争取成为一名无愧于组织、无愧于人民的好党员，好干部。20xx年4月2日
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学习实践科学发展观心得体会
基建部党支部康朋
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。开展深入学习实践科学发展观活动，就是更好地用中国特色社会主义理论体系武装广大党员干部，动员各级党组织和广大党员统一思想，提高认识，从变化的形势中捕捉和把握发展先机，在逆境中发现和培育有利因素，在激烈的竞争中克服急躁和畏难情绪，看准目标，脚踏实地、攻坚克难，锐意进取，把需要干的事情、计划干的事情以及正在做的事情谋划好，组织好和实施好。
一、深入理解，把握其意义
首先科学发展观具有长期的指导意义。人类社会的永续发展，根本上都需要可持续发展的理念。全面、协调、可持续和以人为本发展观的提出，有着深厚的历史底蕴，是我们党在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。以科学发展观统领和总揽工作全局，不是权宜之计，而是必须长期坚持用来指导我们的工作。其次，当前科学发展观对电力发展具有特别重大的指导意义。在这一关键时期，举措得当，就能促进电力建设快速发展和社会和谐；应对失误，则可能导致电网建设艰难，引发群体性时间发生，从而不利于社会的长治久安。认真学习实践科学发展观，有助于我们准确把握发展趋势、认真总结发展经验，从而使我们准确把握发展规律、创新发展理念，转变发展模式、破解发展难题，找对国力振兴的突破口和着力点，更好地将保增长、保民生、保稳定的要求落到实处。
二、认真查摆，寻找差距
在全局深入学习实践科学发展观活动动员大会上，领导要求：要按照党员干部受教育、科学发展上水平的总体要求，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响、制约科学发展观的突出问题，着力构建有利于科学发展观的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。
我们要全面落实学习科学发展观活动的目标要求，首先要继续解放思想，更新转变，主动转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，在推动科学发展的重要性、紧迫性的理解和把握上有新提高。其次，解决影响和制约科学发展的突出问题。最后，要确保学习科学发展落到实处，就需要我们认真查找自身不足，认真整改，迎头赶上。
三、解放思想，真抓实干
充分认识了科学发展观的重大意义，认真查找了存在差距，就要针对存在的差距，进行整改，从而为各项工作的顺利推进夯实基础。今年，我们基于实际情况和当前形势的判断，提出了同业对标在华中地区处于前列的发展目标。就我自己而言，在今后学习中要把握以下几点：
一是加强理论学习，坚定理想信念。把理论学习真正放在重要位置，制定学习计划，规定学习内容，明确学习进度和要求，坚持学习经常化、系统化。
二是强化服务宗旨，提高工作效率。在今后的工作注意发挥好“助手”作用，对领导决策全力支持、积极配合，全力维护整体形象。在工作中，积极贯彻上级部门的指示精神，加强对内的交流，对下的支持。对自己的工作，尽职尽责，高标准、高质量完成，抓工作务求实效，干事情雷厉风行。带头贯彻执行公司决策部署，大力弘扬求真务实作风。
三是开拓创新，努力做好本职工作。经常不断地剖析、反省、反思自己，锻炼自己的党性，规范自己的言行，珍惜自己的形象。工作以高标准为目标，生活以下限为尺度，发扬艰苦奋斗的精神，树立电力公司职工的良好形象。
实践科学发展观心得【收藏】
科学发展观已经成为大家十分耳熟和关注的一个名词。所谓科学的发展观是指：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
作为一名教师，深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是爱岗敬业，完善综合素质，完善知识结构，应该在掌握好自己所教学科的专业知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，全面协调发展、与社会同步。这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。就我本人而言，既要着重加强积累英语教学方面的专业知识，不断提高教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。
(一)创新教学方法，寓教于乐。
作为一名教师，既是贯彻落实科学发展观，推进科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。我认为教师要争做学习型的教师。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，你就会静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。我们如果多学习一些新知识、多掌握一点真本领，很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。
作为任课教师，我要不断加强自身专业知识的积累，加强教学法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课堂教学氛围。我要坚持参加校内外教学研讨活动，不断更新教学理念，改革教学模式，全面提高教学质量。要经常听课，积极参与教研室的座谈，参与社会实践活动，做到理论与实践相结合。认真研究教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握教学重点和难点，在教学中突出重点，突破难点，注重课堂教学效果。坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。要深入了解学生，针对学生特点，以愉快式教学为主，在课堂上注重调动学生的积极性。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，鼓励学生自主探究，培养创造性思维能力，变要我学为我要学，营造和谐的课堂教学氛围，做一名优秀教师。
(二)创新工作理念，以人为本。
科学发展观核心是以人为本。对教师来说，就要以学生为本，关注每个学生，关注每个学生的发展。教师首先要有高尚的师德修养。师德，凝聚为一个字，那便是爱。冰心老人曾经说过这样一句话：爱是教育的基础，是老师教育之源，有爱便有了一切。爱应该成为老师的天性。要严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。也许爱一个好学生容易，爱一个有问题、有缺点、不听话的学生就不容易。当老师，就要关心呵护每一个学生，爱一个有缺点的孩子，爱一个贫穷的孩子，爱一个有个性的孩子，真正做到一块石头也能把它焐热。像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每位学生健康顺利成长。
其次，是责任心。视教育为己任，视学生如己出。把教育当作义无反顾的责任，把学生当成自己的孩子来对待。对于一个家庭来说，孩子的成功，便是百分之百的成功，孩子的失败，便是百分之百的失败。家长把全部的希望托付给了教师，我们就要努力提高自身素质，集中最优质的资源来教育培养孩子，让槐荫的孩子受到最好的教育，让每个孩子都健康成长，全面发展，为社会负责，让家长放心。
师生交往是人与人之间的交往，而且师生关系应是世界上很纯洁的不掺杂人情世故的关系，教师要把爱心融入教育教学的各环节。可由始以来，中国有根深蒂固的潜意识师生是不平等的。教师应高高在上，学生要尊敬老师，服从老师等。现实中有几个老师能真正与学生建立朋友般的平等关系呢?但如果老师能放下架子走进学生的情感世界，了解他们的内心，了解他们的想法，建立一种信任的平等关系，很多棘手问题会应刃而解，可能你体罚都解决不了的事情通过深入的谈心，师生彼此理解，不但问题解决了，师生间的交心还令师生关系更近一步。老师面对的是来自不同家庭、学习程度不同、个性差异不同的学生，教学就要因材施教，因人而异。尽量做到用不同的方法教不同的学生，给每个学生提供最适合他的教学方式，用多把尺子去衡量学生，给每个学生以积极向上的评价。老师决不能因为好心而让学生受委屈、受伤害，因为责任心强而挫伤学生的自尊、打击学生的积极性!用平等的态度、亲和的语言、尊重和理解的心态，去与学生交朋友，用赞赏和鼓励去激励他们，用生命的激情去创造无数个美好的生命!
出版业学习实践科学发展观心得体会
出版业学习实践科学发展观心得体会科学发展观是我党在新时期，全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化，是我们党解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观，又是方法论，是新的领导集体对中国社会主义建设客观规律认识的升华。在新的历史时期，中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定，关系到中国未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领，也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。
通过学习，我深刻感受到科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了党中央领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握。科学发展观是辩证唯物论和历史唯物论在当代中国发展问题上的创造性运用。科学发展观具有丰富的思想内涵，贯彻落实科学发展观，必须全面准确地把握它的内涵。胡锦涛同志在十七大报告中对科学发展观的科学内涵作了这样概括：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”对此，我有以下理解：
首先，科学发展观的第一要义或者说是首要含义就是发展。这开宗明义地强调了发展的重要性。社会要和谐，首先就要发展。只有经济的发展，才能为社会的和谐与安定有序提供物质前提。和谐社会的建设不是要不要发展的问题，而是只有科学发展才能保证社会和谐。发展历来是我们党坚持不懈追求的目标。科学发展观的提出，继承了新中国成立以来我们党关于把经济建设作为中心任务的重要指导思想，同时又针对经济发展中出现的片面追求经济发展速度、忽视质量和效益的倾向，提出我们所追求的发展，应当是以人为本、全面协调可持续的发展。这是发展观念的创新，是对我们党关于发展的指导思想的继承和发展。也只有按照科学发展观的要求，实现又好又快的发展，才能使人民从发展中得到更多的物质利益，真正体现出发展这个硬道理。
其次，“以人为本”提出了科学发展观的核心目标。坚持以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展，从而使人民群众成为发展的动力。具体地说，就是要在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平，逐步实现共同富裕；就是要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利；就是要不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质；就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境；就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。坚持以人为本，体现了马克思主义的基本观点。马克思说过，未来的新社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。我们从事的是建设中国特色社会主义的伟大事业，理所当然地必须坚持以人为本，一切依靠人民，一切为了人民。我们党的立党为公的宗旨和执政为民的执政理念，充分体现了以人为本的本质要求。
第三，科学发展观的基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。实现全面协调可持续发展，涉及经济社会发展的各个领域、各个方面、各个环节，必须从社会主义现代化建设全局的高度，准确认识经济社会发展中出现的新矛盾和新问题，不断增强辩证思维能力，正确把握和处理好各种关系。一是要正确认识和处理当前发展和长远发展的关系。把当前利益和长远利益结合起来，既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要；既要遵循经济规律，又要遵循自然规律；既要讲究经济社会效益，又要讲究生态环境效益。二是要正确认识和处理局部利益和全局利益的关系。全国经济社会发展是一个整体，从根本上说，全局利益和局部利益是一致的。局部要服从全局，全局要照顾局部，要兼顾局部利益和全局利益，努力实现局部利益和全局利益的良性互动。三是要正确认识和处理发展的平衡和不平衡的关系。平衡与不平衡的辩证运动是事物发展的重要特征。事物发展是一个从不平衡到相对平衡再到不平衡的循环往复的过程。实践表明，经济社会发展尤其是大国的经济社会发展，既不是毫无波折的平衡增长过程，也不是一边倒的绝对非均衡增长过程。要坚持既突出重点，又兼顾全面；既巩固已有的基础和优势，又要着力加强薄弱环节；既善于调动各方面发展的积极性，抓住机遇加快发展，又注重持续稳定发展，努力实现发展的均衡性。
结合出版行业的具体实际，科学发展观的提出，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。
出版社自身的发展必然包含在社会的总体发展过程中，与经济建设的协调发展。科学发展观指出社会总体的协调发展，其核心是以人为本，人是推动社会全面、协调、可持续发展的原动力，任何背离以人为本的发展观是短视和没有生命力的。那么出版行业作为国家新闻出版的主体，它的现代化首先要以人为本，既要激发出版行业工作者的创造力，让出版行业工作者具有正确的人生价值观和职业归属感；又要以读者至上为服务宗旨，以广大读者的需求和利益为本，为社会提供更多更好的精神食粮，为社会发展做出贡献。具体到基础教育出版，我们应该深入教学一线，了解广大师生的需求，不断提高我们教材的质量和教学服务的质量，促进新课程体系下的基础英语教育的发展。
就当前国内外形势来是，我们要紧跟党中央步伐，深入学习和贯彻科学发展观，牢固树立科学发展理念，形成科学发展共识，更加自觉地以科学发展观审视过去、总结经验得失，以科学发展观武装头脑、转变思想观念，以科学发展观分析现实、查找突出问题，以科学发展观规划未来、完善体制机制，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。我们要坚持把发展作为第一要务，提高经济增长质量和效益，在我们的出版工作上，坚持社会效益第一、社会效益和经济效益兼顾的思路；坚持以人为本，注重统筹兼顾，推动全面协调可持续发展。只有深入贯彻落实科学发展观，才能实现经济社会又好又快发展，才能促进社会和谐，更有利于社会主义小康社会建设的顺利进行。
人与社会的和谐离不开人与自然的和谐，这不仅因为自然提供了人类生存的生产和生活资料，而且人与自然的关系本质上是人与社会的关系，是人与子孙后代的关系。正如马克思所说:“自然界，就它自身不是人的身体而言，是人的无机身体。”实践科学发展观是我们今后学习和工作的重中之重，坚持认真学习，准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵，落实科学发展观，坚持改进工作作风，踏踏实实干好本职工作。
学习科学发展观的心得【收藏】
真心做人，精心做事，为人民服务
——学习科学发展观心得
科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。科学发展观，既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想，也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则
落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。
树立和落实科学发展观，要始终坚持理论与实践相结合，从实际情况出发，因时制宜，突出重点，从基础工作做起，从具体工作入手，解决实际问题。我们既要增强责任感和紧迫感，又要从实际出发，提出分阶段的目标和任务，积极而又扎实地推进。要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。
现在的我是一名普通的银行职员，也应该认真学习邓小平理论和”三个代表“重要思想，从理论和实践的结合上，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，认真分析现在我国的国情以及目前整个宏观经济形式，正确把握时代发展要求，坚持按照客观规律和科学规律办事，自觉地用科学发展观指导各项工作，可以从做人、做事，为人民服务三个方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。尤其现在在银行，从事经济方面的工作，每天都与成千上万的现金打交道，”一失足成千古恨“更小心谨慎树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定自己的信念，为人民办好事、办实事。这样真心做人，我们才能更好的精心做事。
二是精心做事。我们要树立起”群众所需无小事“的思想，哪怕是一点小事，我们都要以认真的态度对待。我们都知道，柜台里面的事情多而琐碎，但是每一件事情都有其存在的道理，我们做事不能关看表面，要了解为什么要这么做，比如现金、凭证等每天要扎账要做到账实相符，晚上下班要双人复点，早晚章箱凭证箱的交接都要等本子签名等等，这些做事的方法后面都有其风险防范的道理，我们要重视这些小事，认真做好本职工作，完成工作任务。
三是为人民服务。立党为公，执政为民，是”三个代表“重要思想的核心。”德莫过于爱民，行莫过于利民“，我们做任何事情，都必须把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把群众的满意当作第一标准。
社会要进步，经济要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强部门自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新。
银行学习科学发展观心得体会
提高科学素养增强领导科学发展执行力（摘要）
李国林
20xx年4月17日一、科学素养与实践科学发展观的能力建设
科学发展观为经济社会的发展指明了方向,而要使其真正落实到各项工作中,还必须依靠各级领导干部能力的支撑，需要辨识能力的支撑，对当前发展的环境和形势有深刻的认识和正确判断；需要具有把握全局的能力,以宽广的眼界和胸怀分析全局；需要科学决策能力的支撑，能够运用科学的方法和手段、按照规范程序进行决策,确保决策的科学性；需要创新、求是能力的支撑，帮助我们在面对工作中出现的各种新情况和新问题时,用新的思想和方法分析问题,以新的目标和新的措施解决问题,从而推动经济社会各项事业不断向前发展。
落实科学发展观需要能力的支撑,而科学素养是能力的基础支撑,因此,提高科学素养是加强能力建设的重要内容。据市委组织部在调干培训的领导干部中做的调查问卷结果显示，我市现任领导干部的科学素养状况,距离全面落实科学发展观的要求还存在一定的差距。这主要是由于主客观两方面的原因。主观原因是干部缺乏对科学技术知识的自觉学习和捕获。客观原因是各级党校、行政学院等干部培训机构,没有将提高科学素养作为提高干部综合素养的重要方面予以重视。针对目前各级干部科学素养的现状，提高科学素养可采取如下措施：一是要提高对科学素养的重视程度，使大家认识到科学素养是干部综合素养的重要方面，从而自觉地将提高科学素养作为提高自身能力的重要内容。二是人力资源部门要将各级干部科学素养作为考察干部综合素质的一个重要方面。三是要充分利用各类培训基地等干部培训主渠道的作用，对干部进行纵向与横向科学知识的培训。
二、科学素养与执行力
执行力是一切有效战略的关键要素。执行本身就是战略的组成部分。执行是一套系统化流程，是一个完整的体系，其成功的条件是：首先要有一流的业务流程。其次，公司的战略要有从上到下的一致性和透明性，第三则是公司要有高绩效的文化。就企业战略而言，任何一个优秀的战略不是一蹴而就的凭空臆断，都需要企业领导者以执行的踏实心态确定切实可行的战略规划；对于人员的问题，领导者除了要以是否具备执行能力为标准，积极选拔合适的人员到恰当的岗位上，还要锻炼员工队伍的执行力；领导者的执行力要通过运营流程，通过具体的运营设计来体现，对企业运营中的重大问题的解决，要打足提前量，及早进行设计，及时调整企业战略中不恰当的部分来实现最终的成功。为了确保执行力，领导者要注意做好几件事：一要了解企业，了解员工。二要面对现实。要做到两点：一是必须坚持实事求是，二是确保企业中进行任何谈话的时候，都要以现实为基础。三要设定目标及其优先顺序。四要跟踪目标，解决问题。五要论功行赏，奖优罚劣。
当一个企业的文化已经对当前的发展表现出明显的不适应的时候，企业就需要对原有企业文化进行变革，需要在企业文化当中贯穿执行力特征了。企业文化的变革必须将文化与业绩结合起来，要将薪酬与业绩挂钩，要选择正确的价值观，用价值观指导企业的活动；要选择正确的行为规范，建设执行力文化时，对企业的各种行为进行规范和引导变得更为重要，要开展有效地企业沟通；领导者要率先垂范，建立执行力文化，就必须参与到公司业务中去，并亲力亲为、身体力行，对自己的工作能全身心投入；就必须自己先做到开诚布公，说真话，深入基层倾听各方面意见。讲执行力，建立执行力组织，就要用能执行的人，用执行力强的人。这些人应具备的特点：一是能领导别人完成任务。二是能有效激励下属。三是果断地进行决策。四是能对计划跟踪。
总的来说，执行力是一种纪律，是策略的根本。执行力是企业领导人的首要工作。执行力必须成为组织文化的核心部分。一个成功的企业和管理者应该具备三个基本特征，即：明确的业务核心，卓越的执行力及优秀的领导能力。其核心点是有效的执行力是靠具有科学素养的人做支撑。
三、科学素养与学习能力
学习力是竞争力。学习，是时代发展的要求，是人类不断获得幸福的永恒动力。任何时候都需要学习，保持学习的热情。成功其实并不难，关键在于持之以恒，这就是坚持的力量。未来企业和企业的竞争是学习力的竞争，人和人的竞争也是学习力的竞争。学习改变命运，知识创造未来。学习是终身的事业，要在工作中学习，在反省中学习，在总结中学习。需要指出的是，知道和做到之间是有距离的，学到的任何知识都要在实践中不断循环认证，通过观念的改变到行为的改变再到习惯的改变，最终成就成功的人生。
推动学习实践活动深入开展（摘要）
王金龙
20xx年4月17日在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是全面贯彻党的十七大精神、用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、推动经济社会又好又快发展、提高党的执政能力的重大举措。按照市委和综合经济工委的部署，总行在充分准备、认真筹划的基础上召开了动员大会，启动了我行学习实践活动。在市委指导检查组和综合经济工委的指导帮助下，我行深入学习实践科学发展观活动正在有计划、有组织地全面展开。总行党委对学习实践活动高度重视、精心部署、周密安排，做到认识到位、组织到位、措施到位，坚持重在武装思想，重在解决问题，重在取得实效，坚持领导干部带头学习、带头调研、带头整改。调研过程中，全行坚持边查边改，对能够解决的问题及时提出措施予以解决，帮助基层和企业解决实际问题；对那些难度较大的问题，也正在积极创造条件，研究解决措施。各分、支行领导干部也按照行党委的要求，各自确定课题，深入到储蓄所、分理处进行调研，各项工作扎实稳步进行，全行学习实践活动已有序展开。
科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，是推进我行又好又快发展的重要思想保证。近几年，天津市通过快速发展，已形成滨海新区龙头带动，中心城区全面提升，各区县加快发展三个层面联动快速发展的新格局，城市面貌发生了新变化，民计民生实现了新改善，社会事业实现了新进步。在全市大发展的背景下，我行也始终抓住发展不放松，不仅解决了历史问题，而且还在信用社的基础上发展成为跻身全球1000家银行的企业，我们先后引进了国外战略投资者，实现了更名和跨区域经营等。应该讲我行已经从落后群体发展成为比较现代化的股份制商业银行，成为天津金融界一支重要力量。我行在不断增加经济效益的同时，努力提高社会效益，认真履行社会责任，不仅逐步提高股东回报，而且大力提升社会服务水平和质量，让存款人满意。特别是我们先后实行了补充住房公积金、补充医疗保险、带薪休假、“双薪”和工资改革等，使广大员工及时享受到了发展成果。所有这些，为的都是这一个目的。
深入学习实践科学发展观，要在武装思想上下功夫。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，进一步树立强烈的机遇意识、创新意识、实干意识，进一步开阔眼界、充实头脑、提高本领，自觉做到真学、真信、真懂、真用。必须坚持不懈地加强学习、研究和实践，切实将科学发展观作为指导我们不断前进的强大思想武器；深入学习实践科学发展观，要在解决问题上下功夫。要在学好理论的基础上，深入调研，找准问题，采取切实有效的措施，进一步完善体制机制，改进管理方式，转变工作作风，提高工作水平，力求在重点领域和关键环节上取得新突破，在解决实际问题上取得新成效；深入学习贯彻科学发展观，要在取得实效上下功夫。要坚持以长远眼光谋划发展，以全局意识统筹发展，以科学态度抓好发展，把科学发展观的要求体现在工作的各个环节，体现在加快发展、防范风险、强化管理和队伍建设等各个领域，努力在指导思想上形成共识，在实际工作中形成合力，促进全行的科学发展。要着眼于加快发展，抓好存款不放松，积极营销抢先机，加快战略转型，转变盈利方式。着眼于防范风险，狠抓内控建设，严防不良资产反弹，抓好合规管理，严防案件发生，高度警惕市场风险和流动性风险。着眼于改革创新，积极推进机构管理体制改革，提升科技支撑能力，继续做好上市准备等工作。着眼于加强党建工作，充分发挥政治优势，加强基层党组织建设，干部队伍建设和企业文化建设，为完成全年各项任务提供政治保障。
各级干部要坚持勤奋学习，与时俱进，作开拓创新的表率。各级领导干部要抓紧学习、抓好学习，在学习和工作中不断地提高自己、充实自己、完善自己，要将学习科学理论与总结实际工作中的先进经验结合起来，与改造客观世界和主观世界的要求结合起来，与观察和解决现实工作问题结合起来，坚持学以致用，用有所成，不断地提高自身综合素质，不断地促进思路创新和工作创新；要坚持心系员工，牢固树立依靠全员办行的思想，作以人为本的表率。各级领导干部要在坚持“以人为本”上多费心思，多动脑筋，多下功夫，着力加强作风建设，多做顺应民意、化解民忧、为民谋利的事，努力让群众得到实实在在的利益。要把工作的着力点放在促进人的全面发展上，放在维护稳定、促进和谐上，努力为广大员工创造一个有利于安心工作、有利于施展才华、有利于成长进步的环境。要坚持解放思想，大胆探索，作改革创新的表率。各级党员领导干部，要以我们正在做的事情为中心，破除一切不适应不适合科学发展的观念、体制和做法，创新发展理念、创新发展思路、创新发展举措，把思想认识行动高度统一到贯彻落实科学发展观上来，把发展方式切实转变到科学发展的轨道上来。要按照科学发展观的要求，来思考我行在全市发展大局中的方位，以新的思想解放推动我行的发展步伐；要坚持求真务实，真抓实干，作勤政廉政的表率。要始终坚持求真务实，把加快发展的立足点放到真抓实干上。开展深入学习实践科学发展观活动，要求我们必须本着对事业高度负责的态度，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以自己的实干精神和优良作风赢得群众、凝聚人心。
当前国际金融危机还在蔓延和深化，对实体经济的冲击日益显现，对我国发展的不利影响进一步加深，经济下行压力加大，不确定因素很多，形势十分严峻，特别是一些企业资金链非常紧张，信贷风险、市场风险进一步加大，存贷利差减小、计提拨备增加、银行业竞争日趋激烈，给我行经营带来许多困难。因此，我们能不能迎难而上，取决于我们能不能正确的判断形势，能不能进一步解放思想，这关系到天津银行当前和今后的发展，也影响着天津银行的前途和命运。为此，我们一定要切实搞好解放思想大讨论环节。各级领导干部和广大党员要增强解放思想的紧迫性，要从思想观念入手，着力解决“不愿解放思想”的问题。特别是一些同志满足现状、只和自己过去比，不愿横向比，小富即安，眼界不宽，不思进取，甚至回避矛盾、不愿闯、不愿试，不想负责任等问题。要找准解放思想的突破口，从方法上入手，着力解决“不会解放思想”的问题。特别是思想懒惰、不敏锐，思路不开阔、招法不多，自身知识储备不足，与形势任务要求不适应的问题。要创新解放思想的工作机制，激励干事者、重用成事者、支持创新者、制约闹事者、保护探索者、容忍失败者，真正为想干、能干、会干的人搭建施展才华的舞台，造就干事创业的制度环境。以解放思想讨论为契机，进一步坚定战胜困难的信心，树立知难而进的勇气，发扬求真务实的作风，明确提升发展水平的新思路，形成市场竞争的新优势，齐心协力、共克时艰，确保一季好于一季，今年好于去年，以圆满完成各项任务的实际行动展现学习实践活动的成果，以优异的成绩为新中国成立60周年献出一份厚礼。
学习实践科学发展观活动心得【收藏】
开展深入学习实践科学发展观活动，对于更好地实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领意义极其重大。目前，正在开展深入学习实践科学发展观活动，通过在活动中学习，谈一点心得体会。
“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”学了就要会用，学了就要实践，学了就要调研，学了就要解决突出问题，学了就要整改。
学习结束时，还有两个通得过：一是上级部门检查验收通得过，二是向人民群众问卷能够满意通得过。
开展深入学习实践科学发展观活动，第一阶段的首要任务，就是搞好学习。重点是抓好学习培训、深入调查研究、解放思想讨论３个环节，主要任务就是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。
各部门各单位，要集中精力，保证时间，把学习组织好，各级领导班子和党员领导干部要充分发挥表率作用，学深学透学精，做到学有所获、学有所用。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观内涵丰富、博大精深，我们要通过扎实深入的学习，进一步准确把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，只有用科学发展观武装全党，统一思想、凝聚力量，认清形势、把握大局，与时俱进、改革创新，才能使我们每一个党员都成为学习和实践科学发展观的先锋，使各级领导班子都成为领导科学发展的中坚力量和坚强核心。９月１９日，胡锦涛总书记发表重要讲话，对学习实践活动进行了全面部署。
这标志着在全党开展深入学习实践科学发展观活动正式启动。胡锦涛总书记的讲话，从战略和全局高度科学分析了世情、国情、党情的发展变化，深刻阐明了深入贯彻落实科学发展观的重大意义，对开展学习实践活动提出了明确要求。
讲话立意高远、内涵丰富、任务明确，思想性、针对性、指导性都很强，是指引全党搞好学习实践活动，推动科学发展观深入贯彻落实的纲领性文件。
搞好学习就要坚持理论与实践相结合，创新学习方式，务求实效。要采取集中培训、个人自学、专家辅导讲座、中心组学习等多种形式，认真组织党员学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。
县处级以上党员领导干部还要研读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。要集中人员、集中时间、集中精力，组织全体党员参加学习，并通过举办读书班或开展集中学习周活动等方式，对党员领导干部进行培训。
在认认真真学透原文的基础上，对照科学发展观深入思考如何转变不符合科学发展要求的思想观念，增强科学发展意识；对照经济社会发展的实际，思考如何完善科学发展举措，制定有利于科学发展的工作思路；对照经济社会更好更快发展要求，思考如何提高科学发展、促进社会和谐的能力；对照群众期盼，思考如何转变作风，增强执政为民意识，切实维护群众合法权益；对照改善本地本单位发展环境要求，思考如何完善体制机制，转变行政职能，强化服务措施。认真查找本部门存在的突出问题，坚持边学习，边思考，边改进。
最终需要体现在实践上，重在实践中解决问题。
关于实践科学发展观心得的范文
科学发展观是坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观。其第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这是学习的时候常常挂在嘴边的一句话。胡锦涛指出必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规
律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。必须坚持以人为本，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。必须坚持全面协调可持续发展，要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。必须坚持统筹兼顾，要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。
这些对于我们来说似乎有点远，那么作为学生的我们怎样去实践科学发展观呢？
第一要义
发展，对于学生来说我想最重要的就是提升自己，提升自己很重要的一点就是认真学习专业知识，为将来的发展打下坚实的基础。高等学校连续三年扩招，在校的学生总量几乎翻了一番。扩招给更多的人提供了上大学的机会，同时扩招也意味着将会有更多的学生进入高校，面临就业。加上金融危机的影响，就业形势更是雪上加霜，面对严峻的就业压力我想最好的办法就是认真学习提升自己。当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。所以，青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。
核
心
以人为本，我的理解是在我们学习的同时不忘休息，要劳逸结合。搞好劳逸结合，不仅不会降低而且有助于提高学习质量。列宁说：休息是为了更好的工作。大学生中有很多人为了完成任务或者说提高学习经常熬夜通宵，不顾自己的身体状况，导致学习的效率质量下降，这些是不科学的学习方法。更有甚者，通宵沉溺于游戏当中导致第二天尚可完全没精神，梦游于课堂之上，这是更不可取的。我们应该在认真学习的同时不忘休息，保证睡眠，才能更有精力投入到学习当中。当然还有其他劳逸结合的学习方法，比如多看cctv10的教育科学类栏目，很有思想性和可学性，而像那些娱乐频道的八卦新闻就不要看了，纯粹浪费时间。再就是看湖南台等的一些节目，做的也不错，很贴近生活，能让人们了解到那些和我们过着不同生活，属于不同群体的人是什么样子。看了以后会对社会有更深的感悟。上网建议去qq和新浪的教育频道，都是非常大型非常专业的，那里有所有你想查询的有关教育的信息。包括考研，考公务员，四六级，考证，就业，出国，校园热点等等。那是一个接触社会的很好的窗口
基本要求
全面协调可持续，学习应该是多方面、多渠道的，既要学习最好、最先进的理论，也要注意学习从生活中积累的经验，在工作的实践中学习。例如可以多参加一些座谈会、知识讲座等，可以有意识的总结一些成功者、成功企业的特点，当然也包括参加某些课程学习和各种培训等，从而不断充实、提高自己。学习应当全面平衡，有的同学英语水平很高，然而高数却学的很差，这就是不全面协调了，甚至挂科，这样就不能专心学习下面的课程，心里受到一定的影响，精力也被分散了，不能形成很好的可持续发展。大学是自主学习、主动学习的自由期，这就要求当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调地发展自己，完善综合素质，完善知识结构。目前，我们大学生还存在着重理轻文、重技术轻人文的偏向观念，因而大学生的综合素质综合能力得不到提高和完善。没有全面发展自己，没有树立正确的世界观，没有人文素养，其他学科学得再好再棒，你都是一个不适应和谐社会发展的人。由此可知，我们当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展、与社会同步的人，这是认真学习科学发展观所应该认识到的。
根本方法
统筹兼顾，当今社会复杂多变、竞争激烈，更要求很强的社会实践
能力。如果不明确这一点，就会偏离学习的根本目的，单纯为了掌握书本知识，为了考试和分数而学，就可能导致“高分低能”或“混文凭”的结果。对于大学生很重要的一点就是学习文化知识与发展人际关系的统筹兼顾，这是很多大学生所面临的一个难题与重点，不能两者都兼顾到，走向两个极端。还有就是学习文化知识与发展感情的统筹兼顾，当然对于没有意向在大学发展感情的同学
可以着重于学习，很多学生谈了恋爱之后，沉溺于爱情的甜蜜之中，不再学习，因此学习成绩一落千丈，最后以退学告终。还有就是学习知识与锻炼身体的统筹兼顾等等。处理好这些统筹关系对于大学生的发展毫无疑问是很重大的。
对于大学生来说处理好以上问题我想就是最实际的学习实践科学发展观。
学习全面落实科学发展观心得体会
学习《全面落实科学发展观》心得体会
杨敏
通过学习《全面落实科学发展观》等文章，进一步加深了我对科学发展观的理解和认识,明确了：“我们党执政，首要任务就是带领人民推动经济社会发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要。提高党的执政能力，首先要提高党领导发展的能力。树立和落实的过程，就是根据党和人民事业发展的新要求，大力提高党领导发展能力的过程。”而“要使科学发展观真正为全党同志所掌握，并真正贯彻到各项工作中去，还需要我们付出极大的努力”。作为一名中层干部，更明白中层干部工作是直接联系上级领导和群众工作的纽带和桥梁。也更清楚我们的工作是一项直接关系到党和群众利益的工作。既要发扬我们党全心全意为人民服务的宗旨,还要围绕学院的中心工作，做好我们的各项工作。我们应把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来；与谋划好今后的工作和群众利益结合起来；着力提升我们的政治理论水平和专业素质，提高工作能力。
我认为:要提高我们的政治理论水平和业务素质，就应该做到以下三个方面：
一、提高学习能力，进一步增强政治理论素质。
我们不仅要深入学习理论知识，用理论知识武装头脑，而且还要学习专业知识，并贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善于利用，解决学习不够深入，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二、提高自律能力，进一步加强中层干部的形象。牢记我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，公正做事，清白做人，不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，走好人生之路，树立良好的干部形象。
三、进一步提高工作能力和创新能力
学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。用弹性的工作方法，兼顾各项工作，提高工作效率，塑造干部特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。使工作能有新思路、新突破。
我们不仅要有很强的学习能力，较强的自律能力，而且还要有更强的工作能力。不光要深刻学习理解和全面、完整、准确地把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，还要用科学发展观来指导工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利于建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。
20xx年3月26日
学习《全面加强新形势下的领导干部作风建设》心得
邢建忠
通过学习《全面加强新形势下的领导干部作风建设》等文章，进一步加深了我对科学发展观的理解和认识,明确了全面加强新形势下的领导干部作风建设的必要性和紧迫感。作为一名工会干部、共产党员，我们应牢记党全心全意为人民服务的宗旨。我们要紧紧围绕建设和谐社会的目标做好我们的工作，使各项工作有新思路、新举措。
我们应把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来；与谋划好今后的工作和人民群众生活结合起来；着力提高我们的执政水平和专业素质，提高服务意识。而我们要提升我们的工作能力和业务素质，就应该做到以下两个方面：
首先要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习理论和业务知识，用新知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有主攻方向，要进行深入思考、周密安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够系统，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习、更新知识、提高全面素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
第二要提高自律能力，进一步加强党员干部的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象.
总之，我们不仅要有较强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的自律能力和创新能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造党员干部特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。真正把发展观落到实处。
20xx年3月30日
教师学习实践科学发展观心得体会 学习活动心得体会推荐
学习实践科学发展观心得体会
会计系教师周泳宏科学发展观作为中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想，是我们搞好一切工作所必须掌握的强大理论武器。最近，我系教师集中对科学发展观的内涵、意义和具体的行动指引进行了深入探讨，有了一定的体会。学习实践科学发展观，关键在于“科学”与“发展”两个关键词，以下展开论述。
首先，关于“科学”。作为教师，以科学的眼光看待自己的教学和科研工作，以学生为本，尊重客观现实并采取适用的办法提高工作效率，就是对科学的最好诠释。例如，在教学中，必须用科学的态度进行教学。不同的专业、不同的学生对同一门课程的掌握能力都是不一样的，有知识底蕴的原因，也有兴趣爱好、努力程度等原因。作为老师，必须根据不同的情况采用不同的教学要求和方式。例如，《财务管理》这门课程，对于本专业的学生，应提高教学难度，对于时间价值、财务分析等重要的概念，必须通过大量的练习、案例分析来掌握。而对于外专业的学生而言，这又是非常难的一章，因此，必须深入浅出，通过最基本最简单的案例引发学生的思维。又如，同一班级不同的学生学习能力也不一样，因此，必须根据实际情况分别对待，对于学有余力、兴趣爱好高的同学，必须挖掘其更大的潜力，给予其更多的机会去提高自己，而对于学习比较吃力，兴趣爱好不高的同学，则要求其掌握基本概念。总而言之，尊重实际，按照实际规律办事，就是对于“科学”的最好诠释。
第二，关于“发展”。我们必须用发展的眼光看待问题，看待教师的职业发展和系、学院的发展。学生要发展，教师个人要发展，系要发展，学院要发展，学校同样要发展。在发展的思路上，教师、学生和学校几个主体的行为达成一致。为此，教师不能仅限于了解课本的知识，必须比课本站得更远，站得更高，了解前沿，把握学科方向。要做到这一点，只有一个办法：抓好科研。通过科研促教学，通过科研促发展，在实现教师个人发展的同时共同推动学院的发展。
最后，作为一名新进教工，我对于我院的科研制度提出一点意见，实际上，这些意见在近两年新进的老师中已达成共识。为了促进学院的科学发展，我院迫切需要建立与目前主流研究相吻合的学术杂志等级划分制度，只有建立这样的制度，才可明确我院的学术价值观，我院教师的科研工作才有制度保障。
20xx.3.30
企业学习实践科学发展观心得体会 学习活动心得体会推荐
学习实践科学发展观心得体会实践无止境，理论创新当与时俱进。胡锦涛总书记提出了以科学发展观指导中国特色社会主义现代化建设的思想武器和理论指南。站在新的历史起点上，全党开展深入学习实践发展观活动，是时代的呼唤，人民的心声，党建的需求。要实践科学发展观，必须紧密联系干部群众，更新观念，转变发展模式，打造和谐社会，继续解放思想。“看似寻常最崎岖，成如容易却艰辛。”宋代改革家王安石这两句诗道出了实践科学发展观的艰难，实践科学发展观首先要从领导干部做起，要贯穿与工作的各个环节，体现在工作的各个方面。
通过学习加深了我对科学发展观的认识，它的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。根据市、区党委提出的集中开展学习科学发展观活动的要求，我把坚持科学发展观作为重要思想，身为盛达经济发展公司的领导干部，我就学习科学发展观的收获，谈谈以下几点体会。
一、从自身方面来讲，要不断加强学习。市、区党委提出的“五个一天”中“读一天”就强调选择有针对性的内容引导党员干部自学精读，我公司支部专门组织学习了《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》理论知识，深刻学习理解了认识科学发展观的精神实质和科学内涵，它就是用科学发展观来指导工作。因此，我们必须要加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是干部的学习，以利于建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确定正确工作方法。对科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风，把学习实践科学发展观与当前各项工作结合起来，不仅要着力提升自身的综合素质和业务水平，还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二、发展是科学发展观的第一要义。胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“科学发展观，第一要义是发展”。我认为，科学发展观首先讲发展的。如果离开发展，就无所谓发展观。如果离开发展这个主题，发展观就没有意义了。因此，我们要以发展的眼光看问题，高瞻远瞩。不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作，要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，把心思用在工作和事业上，我们作为新型农村经济发展有限公司，这一点尤为重要，经常与基层群众接触，传播新管理、新理念，以发展的眼光进行经济建设，适应时代的需求，把好的精神好的理论联系到贯彻到基层群众中去，共同发展共同进步。坚持科学发展观，其根本着眼点就是用新的发展思路实现又好又快的发展。发展必须做到全面协调。在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面协调发展；发展必须做到可持续。要正确处理改革、发展、稳定的关系。要把改革的力度，发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把不断改善公司的环境作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，在稳定中推进改革发展，通过改革发展促进我司的稳定团结。
三、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好群众的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众的生活，工作做好了做扎实了，我们就能凝聚起来齐心协力战胜困难、也就能吸引更多更优秀的人才来我们企业发展，不断进步，不断推进公司各项事业的发展。
四、制度建设是科学发展观的重心。党中央提出的科学发展观，强调了协调、全面、可持续发展，不仅对于经济建设具有很强的指导意义，也是我们制定制度的重要指导思想。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们要“以人为本”，要“全面、协调、可持续的发展”，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。所以，制定制度的突出问题是剔除不适时宜的旧内容，增补符合新形势的新条款，对笼统粗线条的制度进行细化，强调操作性。在执行制度过程中，能够使上下左右、干部群众心情舒畅，自觉要求、协同动作、共谋发展。建立必要的管理制度是为了统一大家的意志和行动，协调大家的动作和工作程序，执行制度也得依靠各大家，大家是执行制度的主体。因此，我们在制定企业各规章制度的时候，如人事、行政、财务等制度，在制定政策过程中要注意广泛听取广大人员干部的意见，集中大家的智慧和创造性，让大家讲心里话，把制定制度的过程变成调动大家积极性、进行自我总结、自我提高的过程，让制度成为大家的自觉行动，共同努力推进我企业的发展。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。走科学发展之路,这就是我们落实科学发展观的实际行动。以上是我深入学习科学发展观的粗浅体会，今后我会在学习中继续提高，不断丰富完善自我。（凤凰街渔沙坦盛达公司党支部副书记杨丽芸
